来源时间为：2020-02-29
家校携手助学习，检查反馈重实效
中新河南网2月28日电（付海涛）“停课不停学”活动开展以来，开封市第十四中学积极行动，结合本校实际情况，扎扎实实、有条不紊推进“停课不停学”活动落到实处，让学生学得踏实，做得扎实。这几天，校长黄海燕被家长的几条长长的微信深深感动了：
一条是这样的：
超长假期给初三学生和家长带来了不小的压力。学什么怎么学？失去了日常教学的依托，家长和学生真是不知所措！
学校年级段急家长和学生之所急，各科老师统筹推进，提供了每日学习指导——按照日期和课表精心设计学习套餐，内容丰富，指导具体，既注重各学科知识的前后贯通，又兼顾一天之内各学科的协调搭配。套餐中专门设定了学生提问、老师答疑解惑的时段和体育锻炼指导。老师们辛苦了！每天更新的学习指导，是老师们爱岗敬业、关爱学生的深情表达。
学习指导在手，学生家长不愁！
谢谢老师！
谢谢初三年级段！
谢谢百年名校开封十四中！
另一条是写给初三年级赵楠主任的：
赵老师您好！
2月份因疫情停课，孩子和家长们都很着急。非常感谢咱们初三的各科老师通力协作，为学生制订了详尽的学习计划。“学习计划一览表”细化到每天每学科，读背默写和体育锻炼相结合，学生对每天的学习和锻炼内容一目了然，也便于家长的督促和检查，是行之有效的好方法。
就是辛苦了各位老师，又要忙着备课、录制视频，又要忙着布置、检查作业。尤其是您，放假期间仍不放松对孩子的要求，多次联系家长进行电话家访，及时掌握孩子的学习情况，作为家长由衷地感谢您对孩子的关心、鼓励和帮助，也请您忙碌中照顾好自己和家人。谢谢！
自从“停课不停学”活动开展以来，开封市第十四中学制定细致的方案，分年级、分学科、分教师加入到“停课不停学”活动当中，三个年级在校领导和教务处的指导下，汇集各科老师的力量，为学生制定每日学习计划一览表，内容涉及所有重点科目。从早晨七点半到晚上八点半，都进行了详细的规划，在一天当中，既安排有学习的时间、还有体育锻炼和做家务的时间。并且特别开辟出晚上八点以后的时间，作为老师网上答疑时间，对学生的作业进行点评和指导。计划既有对学生学习的细致安排，又有对学生作业的检查反馈，做到有布置、有落实、有检查，有指导，切实提高学生学习的实效。
体育老师与各班班主任携手，指导学生体育锻炼、安排锻炼内容和训练形式，根据学生的视频纠正不规范的训练动作，为学生加油打气。
美术老师、音乐老师适时把能愉悦身心的美术、音乐作品通过班主任转发给孩子们，给孩子们放松心态。
其实，从“停课不停学”活动开展以来，三个年级班主任和任课老师的辛劳和付出被家长们看在眼里，感动在心里。有无数个班主任老师和任课老师收到过各种各样的表达感谢的家长短信、微信。
九五班一位家长在感谢信中这样写道：
疫情当头，班主任杨科老师及时传达学校安排，部署班级工作，从科学认知到自我保护，从居家健康到生活作息，事无巨细，春风化雨。自网上教学开展以来，老师们各显身手，竭尽所能只想把最好的课程展现给孩子们。班主任杨老师更是唯恐孩子们课堂效果不佳，流于形式，语重心长，殚精竭虑，想尽办法督促孩子们学习。既有精心挑选的访谈节目，心理引导，也有丰富多彩的课件，既有优秀孩子的点评表扬，也有落后作业鼓励督促。在杨老师的带领下，各科老师齐上阵，忘不了数学张军艳老师600分钟的微课答疑，忘不了英语赵楠老师一个孩子一个孩子口语过关，忘不了物理刘老师、化学贡老师、历史丁老师、政治张老师抽查批改答疑。老师们动有视频课件，静有作业批改反馈，更令我感动的是我们班主任杨老师发现我的孩子作业字写得不太好，主动私下跟我沟通，要求孩子每天练字单独发给他，于是杨老师每天又多了一个工作，从字体结构到一笔一划，指导点评，既有鼓励又指出不足。老师们如此上心，孩子们也竭尽全力，家长们更是责无旁贷。上下一心，岂有不好之理？
都说造烛求明，读书明理，进入十四中这所百年名校感受这个优秀集体的力量。有人说教育的本质就是一棵树撼动另一棵树，一朵云挪动另一朵云，一个灵魂塑造另一个灵魂，我想面对肆虐的疫情，老师们给孩子们一个标准的答案。
一个个短信、微信，既是对开封市第十四中学工作的肯定，更是对所有十四中人的鞭策和鼓舞，我们会更加尽心竭力，和家长、学生一起，携手共进，为学生的终生发展贡献自己的力量！
家长感谢信
尊敬的校领导，各位老师：
您们辛苦了！
一场突如其来的疫情注定2020年是不平凡的一年，一声“停课不停学”的号召注定家校之间有了更密切的联系，也注定师生之间有了一段虽不见面却日益浓厚的情缘。作为学生，亲沐老师的谆谆教导倍感欣喜与感动，作为家长，又何曾不是感受到学校的科学规划而心存欣慰和满足呢。当初慕名而来，现今亲身感受，与其说咱们的老师践行的是传道受业解惑的育人理念，不如说他们是学生的长辈，家长的朋友，因为他们，在这全民抗疫的非常时期，用心、用真诚、用辛苦、用付出、为孩子们营造了一片充满爱与知识的天地……
感谢班主任庞宇老师，把学生当成自己的孩子，学习方面安排的井然有序，从早读到听课再到作业要求，从态度到方法再到行动落实；生活方面指导的章法有度，从早晚作息到饮食起居，从体育锻炼技巧到安全防控措施，事无巨细，不厌其烦一遍遍嘱托；感谢数学于璐老师，您让学生视频互动，作业对改，不仅掌握了知识，也锻炼了能力，教无定法贵在得法，您让孩子们有了尝试的勇气和机会；感谢英语汪倩老师，严中有威，慈中有爱，听力检查，单词闯关，笔记整理，语音视频讲解，班级群里有您段段话语，更有您亲切的声音；感谢八一班所有的老师，是你们以“学”为主题，以“网络”为平台，以“引导，指导，教导”为主线，让孩子们在这个冬天感受的不仅是温暖，还有学习的多彩和生活的美好，而这背后，更有学校的科学指导和鼎力相助。千言万语化作一句话：感谢你们！作为家长，实在不知道除了感谢还能说什么，但是我们明白：孩子，如若是因此心中多了光，脚下多了路，那么明天也一定更美好！
而这一切的一切，因为有你们——14中的辛勤园丁们！
感恩！致敬！
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