如果把教育仅仅当做一种职业，那么它只能是养家糊口的手段；然而如果把教育当作一种信仰，那么它将成为人们倾力奋斗的事业。在乡村教育这片沃土上，胡媛校长享受着教书育人的快乐，不断创新，拥抱未来。1996年师范院校毕业后的胡媛一直在农村学校工作，她曾获得锦州市优秀教师、辽宁省农村优秀教师的光荣称号，还被辽宁教育行政学院评为优秀工作坊坊主。2005年她走上校长的工作岗位，17年的农村校长工作经历，让她对农村教育有了更深的认识，也让她更加热爱自己的岗位，她深知农村的孩子需要更好的教育，需要具备适应社会发展的品格和能力，为此她一直在不懈努力着。
德育先行培养自主能力
胡媛任职校长以来，锦州市义县七里河初级中学有了很大的突破和改变。她把德育放在首位，践行立德树人的教育使命。改进学生评价方式，通过星级学生评选促进学生全面发展，她特别重视学生品行表现，在学生中树立“向美少年”的榜样，帮助学生系好人生的第一粒扣子。学校开展丰富多彩的活动，通过团队带动，培养学生的集体主义精神和集体荣誉感，学生的合作意识和进取精神都得到了显著的提升。
她注重学生自主管理，培养学生的领袖素养。通过学生会、志愿者协会和团委的竞选、培训和履职尽责，让学生成为学校的小主人；课堂上学生小组建设和最美小组长的评选，激发学生的参与热情，提升学生的管理能力，学生的表达能力得到了很大的提高。2020年，学校被锦州市教育局评为锦州市德育工作先进集体。
作为学校的带头人，胡校长扎实推进课改，在课程改革的大背景下，不断学习、紧跟时代，用先进的课改理念引领教师，从转变教师落后的观念入手，抓住最根本的问题，推进课堂教学的变革，改变教与学的方式，让课堂成为学生能力提升和思维发展的主阵地，课堂生态由此发生了很大的改善。2014年她曾就职的瓦子峪初中成为辽宁省课改示范校；2018年七里河初中获得省课改先进校。
五育并举促全面发展
她还将体育常态化、活动化，培养学生健康生活好习惯。每日晨跑，坚持不懈；乒乓球校操深受学生欢迎，乒乓球成为学校特色体育项目；秋季田径运动会、冬季三项活动、团体项目（两分钟跳大绳、六人七足、旱地龙舟、同心击鼓）、校园吉尼斯体育活动，足球联赛、篮球联赛……每个月都有体育活动，让学生的校园生活充满乐趣和期盼，校园真正成为孩子们的乐园。义县七里河初级中学被评为辽宁省体育传统项目（田径）学校，在县运动会、县足球联赛、每年的体育中考中，均取得优异成绩。
在学校的艺术教育上。尊重学生特长和兴趣爱好，开展社团招募活动。学校开设布艺、国画、衍纸画、素描、编织、话剧、合唱、吉他、舞蹈、朗诵、书法、礼仪等多个社团，每周70分钟固定活动时间，形成的精品节目和优秀作品在艺术节上进行展示。学生的潜力得到激发，艺术气质得到涵养。同时在劳动教育方面。胡媛所任职的学校有五亩地的农园，以前都是承包给当地农民，她收回承包的土地，开发农事课程，让学生体验劳作的艰辛和收获的喜悦，了解农业的现状和发展的前景。每次秋收之后，都进行农事课程汇报，学生对劳动的感悟和尊重，对父母的心疼与关心，都成为课程的成果，融入了学生的成长之中。
建联盟发挥带动作用
七里河中学与锦州八中是手拉手学校，两校在课堂教学、教研活动和学生联谊等方面定期开展活动。两校的互相交流、学习和研讨，带动了教师的进步，促进了学校的发展。得益于与周边学校的合作发展，学校在课改方面取得了一些成绩。互相开放课堂，互相听课、评课，加强反思和研讨，让学校走上课堂教学改革的快车道。教学质量的显著提高也引起了联盟学校的重视，联盟学校纷纷前来取经、交流，激励了教师的荣誉感和进取心，学校发展势头更加喜人。义县七里河初级中学重视以探究为主的学习方式，积极推进理化生学科的实验教学，实验教学取得显著成果，引起义县教师进修学校的关注，全县理化生实验教学现场会在七里河中学召开，全县所有中学的理化生教师代表来校学习交流。
2019年9月，胡媛校长在教育部——中国移动中小学校长培训项目中作为种子校长参加省级培训，随后作为工作坊坊主组织义县八所学校的五十余位学校管理者学习、交流，特别是线下研讨活动中，七里河中学作为主办校，全方位展示自己，与工作坊成员、碰撞，深受坊员的欢迎，取得很好效果。
工作中，她遵循“学生为上，效益为先”的原则，在学校开展工作。她倡导，教师要教的精准、学生要学的精细。同时，她要求在教师专业能力提升上下功夫，结合本校教师队伍实际状况，对症下药，找准切入点，迅速提升教师的工作状态。在教师中开展共读好书活动，评选最美阅读者；进行青年骨干教师评选，让青年教师脱颖而出；开展骨干教师示范课活动，让骨干教师珍惜荣誉，引领发展；设立教师讲坛，教学经验、教学反思等，让身边的教师成为同伴的榜样。在锦州市智慧杯课堂教学大赛上，义县七里河初级中学有四名教师代表义县参赛，其中两人获得特等奖。2018年，义县七里河初级中学有一名教师被评为省骨干教师。
此外，在建设学校文化方面，她注重凝聚学校力量，将义县七里河初级中学的独特气质和可贵之处，提炼出来，将其形成学校文化的核心，围绕核心进行多方位的建设和引领，这获得师生的认同和响应，成为最持久的向上力量。学校因为有了文化内核而更具向心力，有了文化符号而更显精气神，有了共同的愿景而更有行动力，学校文化成为学校管理与发展的有效途径。
编辑_赵维莉
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