来源时间为：2021-06-07
近日，浙江省教育厅、浙江省人民政府教育督导委员会办公室公布2020年首届“浙江省现代化学校”名单，云和县实验小学榜上有名！“浙江省现代化学校”的成功创建，云和县实验小学校长饶小丽表示，学校将以省现代化学校创建为新起点，顺应时代办学，面向未来，不断创新，走出幸福每一步！
浙江省现代化学校督导评估工作于2020年启动，是浙江省教育厅为深入贯彻落实全国、全省教育大会精神和省“两个高水平”建设对教育提出的新要求，是省委、省政府对教育现代化发展提出的战略任务要求。现代化学校督导评估重点突出学校的办学思想、育人模式、队伍建设、学生发展、学校发展等内涵发展关键指标，聚焦学校发展的时代性、示范性和教育改革的领导力和执行力。云和县实验小学是第一批自主申报，经专家评审后被成功认定的学校。
作为首批被认定的浙江省现代化学校，云和县实验小学自1906年创办以来，一直坚持“为适应未来生活的人生奠基”的办学理念，培养“有情怀、善学习、会生活、勇实践、敢担当”的学子。
云和县实验小学基于学生的五大核心素养的培养，构建了采真课程体系，包括公民人格课程群、乐学求真课程群、健康生活课程群、人文审美课程群和实践创新课程群。在五大课程领域开设了70多门课程供孩子们选择，给学生的适性发展提供了可能。其中十余门课程成为省、市、县精品课程；云和县实验小学课程改革经验曾在浙江省实验学校年会上作交流发言；学校获得浙江省课改典型经验先行校。特别是科学创意类、艺美怡情类、实践体验类等课程，彰显了学校的课程特色。学生参加科技类、体艺类等比赛在全国、省、市中屡获佳绩，其中电脑机器人连续斩获国家级、省、市级奖100余项，其中国家级金奖20余项。学生参加丽水市绿谷之光科技大赛、丽水市绿谷之春文艺大赛屡获金奖。
据介绍，云和县实验小学从2016年开始实践“智慧课堂”，借助醍魔豆系统，以“学习单”为支架，在教学中不断尝试、推进、改良，促进学生有效学习，实现了信息技术与教学的深度融合。智慧课堂的实践，不仅提升了教师的专业能力，而且提升了学生学习内驱力，促进了学生个性化学习。学校先后成为“浙江省智慧教育联盟学校”、“浙江省空间应用典型学校”、“浙江省数字资源英语基地校”；2019年，语文教研组案例成为了浙江省典型案例，数学教研组被评为“浙江省优秀教研组”。
学校与崇头小学、黄源小学、赤石小学组建教育集团，积极推进“互联网+义务教育”城乡同步课堂。每学期有序组织各学科同步课堂与教研，为教师专业发展，推进区域教育的均衡发展注入了新动力。在2019年浙江省“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶典型案例评比中，该校的《云端牵手，智教慧研促成长》更是评为省典型案例，并在《技术赋能教育》一书中出版。
据悉，云和县实验小学通过德育内容的建构，探索“德育生活化”的实施路径，绘制“德育生活化”网图，将德育课程化、生活化，与生活紧紧相融，通过学校、家庭、社会构建一个三位一体的适合孩子健康成长的场域，将德育落细落小落实，形成立德树人的长效机制。
同时，学校积极响应丽水市“三色德育”的号召，将“德育生活化”与“三色之旅”相融合，分学段建构研学主题，推动学旅合一、知行合一的实践体验活动。与美德同行，做红色基因的传承者，做绿色环保文化践行者，做传统文化、家乡文化的弘扬者。坚持立德树人，开展“三色之旅”，培养勇担民族大任的时代新人。
而“365成长银行”这个载体，又是云和县实验小学将学生日常学习、生活点滴记录在册，联通家校实施多元评价，为孩子成长助力，真正让德育工作从说教转向体验，从封闭转向开放，从静态转向动态，让学生在参与各种德育活动的过程中得到滋养。
近年以来，《云和县实验小学德育生活化侧记》曾在丽水电视台作专题报导。《德育生活化的实践》在丽水市未成年人思想道德建设会议上做典型发言。《新闻袋袋裤》、《传统节日行》获得丽水市未成年人最喜爱活动奖。学校先后获得“全国青少年人工智能活动特色单位”“醍摩豆AI智慧学校”“浙江省百年名校”“浙江省示范小学”“浙江省机器人示范校”“浙江省中小学书香校园”“浙江省文明单位”“浙江省绿色学校”“浙江省健康促进学校金奖”“浙江省人工智能试点校”等荣誉称号。学校教师获省春蚕奖、省师德楷模、省教改之星、市县级学科带头人、市县教坛新秀等荣誉称号的有50余人。(吴春燕叶清)
775528472021-06-0709:59:44:190吴春燕叶清云和县实验小学被评为2020年首届“浙江省现代化学校”学校督导,实验小学,学校发展,浙江省教育厅,课程群浙江10008013641全国教育全国教育http://edu.china.com.cn/2021-06/07/content_77552847.htmnull徐虹中新网学校先后成为“浙江省智慧教育联盟学校”、“浙江省空间应用典型学校”、“浙江省数字资源英语基地校”；2019年，语文教研组案例成为了浙江省典型案例，数学教研组被评为“浙江省优秀教研组”。
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