来源时间为：2022-06-16
作者：伍海花杨友成
芳菲六月醉，人间初夏时。6月14日，为促进教育均衡发展，积极开展城乡学校“结对共建”活动，城步苗族自治县希望小学携手长安营中心学校、花桥中心学校、威溪中心学校和羊石中心学校（即“1+4”），本着学习、思考、交流、、成长的发展理念，探讨各校“课后服务”共同发展之路。
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下午3时，来自四所学校的20多位教师齐聚希望小学。该校校长陈明清同志做了热情洋溢的欢迎词。随后，大家观看了希望小学近三年来课后服务开展的活动视频及相关获奖视频。下午3时30分，四所学校及联校的领导、教师们身临其境感受了希望小学一年级课后服务开展情况，他们对该校实施的“基础类服务+拓展类服务”模式大加赞赏。
据悉，为贯彻落实双减政策，促进学生综合素质提高，进一步增强教育服务功能，希望小学根据上级文件精神和学校实际情况，创新课后服务形式，积极开展兴趣小组和社团活动。自课后服务开展以来，学校教师始终投入最饱满的热情，积极主动教学，孩子们用心感受快乐，收获自信，取得了良好的效果。
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希望小学课后服务采用“4+1”的模式，即4天的课后作业辅导课程加1天的兴趣特色课程。让所有参与的孩子“人人有特长，个个有爱好”，这是该校课后服务兴趣课程的目标。目前学校一年级至六年级开设了足球、书法、阅读、合唱、啦啦操、古筝、绘画等兴趣班107个，参与学生2800余名，参与率达99%。
课后服务的全面实施，不仅是教学形式的创新，而且是教育理念的创新。学校将继续探索“课后服务”开展的形式，不断调整完善“课后服务”的内容，充实特色课程，丰富学生的精神世界，真正做到解家长之忧，促学生平安快乐成长。
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此次共同探讨课后服务同发展之路是继2021年五校签订共建合同以来举行的第五次活动。各校校长均表示：希望通过“结对共建”活动，交流互助、资源共享、优势互补，促进城乡学校共同组织开展丰富多彩、富有成效的“课后服务特色课程”活动。
文章来源于：http://www.ljyz.com.cn 学校网
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