课题一路领航，经典诵读早留香——利津县第二实验学校观课采撷得硕果
利津县第二实验学校自2019年推行素读教学以来，学校师生积极参与，取得丰硕成果。《素读经典在小学语文教学实践中的应用研究》这一课题列入中国陶行知研究会“十三五”教育科研重点课题子课题，2021年评为山东省中华经典诵吟特色学校。让素读教学在进一步推动中华经典诵吟为载体的中华优秀传统文化的创新性发展上闪耀光芒。
1月8日至10日，利津县第二实验学校语文组全体教师参加了北京中昊教育科技研究院组织的“十三五”教育科研重点课题研究成果经验交流暨全国中小学阅读教学高级研修班学习交流，为学校进一步推进课题研究和阅读教学起到了引领作用，也为我校继续做好特色诵吟教学工作提供了宝贵的经验。
且趁年华可问道，莫负读书好时光，老师们认真学习，在乐读经典道路上采撷硕果。
通过聆听陈琴老师的《歌诀乐读法的探索实践及效果》以及徐畅、苏国庆老师的经验交流，朱雪英老师的课例，收获满满。
“双减”背景下的高效课堂的解读、对综合性学习教学的指导、李海红教师精彩的习作指导示范课，让我们在课堂教学中更明确了方向。
左克瑜老师的专题报告《课题研究结题资料准备及申报程序指导》详细介绍了如何做好课题研究，黄剑老师了自己学校在素读教学实践中的宝贵经验，老师们优秀的成果交流，带给我们颇多启示。
三天的线上学习，让老师们穿越时空的界限，与优秀的专家互动，大家收获颇丰。
行走在素读教学道路的我们，在专家的引领下，在经典的滋养中，每一位教师都能抱朴守真，牢记初心，让每个孩子都有人生出彩的机会，让自己成为推进语文教学创新的舵手。加油，奋进的二校老师们。
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