关注｜五华“双减”再发力，两所学校签约城乡共同体！
“双减”背景下
城乡共同体建设
签约仪式
“双减”背景下如何提高育人质量？城乡学校之间如何达到教育共发展？10月25日，在五华区教育体育局的统筹下，昆明市第二十四中学与五华区厂口学校进行“双减”背景下城乡共同体建设签约仪式。
“双减”背景下城乡共同体建设的签约是五华区为扩大优质教育资源，积极推进集团化办学、学区化治理和城乡共同体建设的有效举措。通过城乡共同体建设的签约，昆二十四中与五华区厂口学校将达成教育教学的共同体、教师培训的共同体、学生培养的共同体。两校资源共享、优势互补，共同促进教育教学质量的提高与发展。
五华区教育体育局副局长陶韵佳主持签约仪式
自2016年以来，为了响应教育部门关于城区学校与山区学校结对帮扶的号召，昆二十四中便与五华区厂口学校签订了结对帮扶协议，成为结对帮扶学校，这次“双减”背景下的城乡共同体建设签约更是五华区为实现城乡教育均衡发展所作出的进一步努力。
昆明市第二十四中学校长王春雷发言
昆二十四中王春雷校长介绍，通过这次共建，昆二十四中将与五华区厂口学校在教学研究活动、德育工作，以及教师交流方面进行深度交流和学习。
五华区厂口学校校长关文福发言
厂口学校关文福校长表示，在区委区政府与教育体育局的大力支持和关心下，厂口学校近几年的教育面貌焕然一新。此次与昆二十四中签约再合作，将促进两校在教育教学各方面的深入交流，为乡村学校带来新发展。
厂口学校教师代表毕志萍
昆二十四中教师代表杨佳嘉
签约仪式上，两校教师代表也分别表态，将珍惜这份“友谊”，认真加入学校共同体的建设之中，努力搭建城乡共同平台，践行教育使命，凝心聚力，促进两校发展。
五华区教育体育局党组书记、局长田峰发言
昆明市第二十四中学和五华区厂口学校进行城乡共同体的创建，是双减政策落地后，五华教育改革的又一重大举措。五华区教育体育局田峰局长说，自去年昆明八中和沙朗民族实验学校进行了城乡共同体的创建后，经过两校一年的努力，两校在教育教学质量等方面取得了可喜的成绩。城乡共同体的建设充分发挥优质教育资源的辐射作用，将有力地促进教育公平、实现城乡教育一体化、促进辖区学校之间的进步和发展，也是双减背景下的五华教育继续探索和深化改革的尝试。
领导及老师们参观厂口学校
此次“双减”背景下城乡共同体签约，两所学校将针对各方面建设进行为期3年合作，进而达到相互促使、共同提高的目的，为促进五华教育稳步发展而共同努力。
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