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喜讯!临安区四位教师入选2022年浙派名师名校长培养工程名单

日期:2022/11/7 0:26:01 浏览:

来源时间为:2022-09-15

根据《浙江省教育厅办公室关于做好2022年中小学教师省级指令性培训工作的通知》(浙教办函〔2022〕127号),经教师申报,学校、县、市教育局逐级审核推荐和省教育厅确认,拟确定471人为2022年“浙派名师名校长培养工程”人选。杭州市临安区有四位教师入选,分别是:

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盛海宝:浙江农林大学附属小学校长,主张“勤真教育”——勤以修身,真以立人。学校以“育农林特色,创名校”为办学定位,以“崇自然、善求是、做真人”为办学理念,围绕“勤学、求真”的校训,全面构建“学思、善行、文雅、健体、巧做”五大课程群。多篇论文在《教学月刊》等杂志上发表,多个课题在省市级立项。课题成果《基于“节点研讨”的精准化校本研修实践探索》获杭州市一等奖。

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王林娟:临安区昌化镇中心幼儿园园长,教学中始终坚持“当好儿童的支持者”。追随儿童,助力儿童成长。立志成为孩子学习游戏的小伙伴,当好孩子们学习探究的支持者。始终坚持“当好教师的摆渡者”。开设园长课堂,给教师上示范课、做示范讲解,带头立课题,写论文,手把手指导教师做科研。目前个人有临安、杭州一二三等奖课题成果三十余个。始终坚持“当好家长的助力者”,开设各式平台,组建各式团队,当好家长的助力者。

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罗高斌:临安中学地理高级教师,共产党员,浙江省教坛新秀,浙江省中学优秀地理教育工作者,浙江省优质课评比一等奖,高考试题评析会专家,杭州市优秀教师,临安市首届“美丽教师”,临安区“天目名师”,临安区地理学科大组组长。先后主持、执笔省市级课题5项,着力于走班背景下差异化教学实践研究以及情境教学的实践思考。积极探索“单元设计”教学策略,开展“情境教学”路径研究,注重“教和学双向问诊”。

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周敏:临安中学物理高级教师,杭州市教坛新秀,在课堂教学中践行“实践教学”理念与主张。做好教学起点生活化,研究问题情境化,知识应用实际化。曾获全国名师赛(物理学科)二等奖、浙江省课堂教学评比一等奖;近几年在实验设计比赛中,三次获浙江省一等奖、一次获浙江省二等奖,多次获杭州市一等奖;在浙江省高中教师实验技能大赛决赛获二等奖;有多篇论文在物理学科核心期刊上发表。

资料:临安教育研训中心

文章来源于:http://www.ljyz.com.cn 学校网

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