耕耘·我们的教育｜坚持“学历教育＋技能培训”，武功县职中学生可实现“毕业即就业”
百年大计，教育为本。近年来，咸阳市武功县紧紧围绕“办人民满意教育”目标，深化教育教学改革，坚持内涵发展驱动，各类教育取得长足发展。资源建设不断加速，办学品质显著提升，教育品牌全面凸显，内涵发展深入推进，教育事业取得了跨越式发展。
近期，让我们走进武功县的多所学校，探寻学校特色与品牌，探访他们如何发挥资源优势，为孩子们搭建成长舞台，建家门口的好学校，让优质教育惠及更多百姓，助推区域教育品质“升级”、群众幸福指数“倍增”。
重视“学历教育+技能实训”，让学生提高素质发展与技能技术
“坚持‘学历教育与技能培训，’重视技能教育，我们学校为了能能让学生有更好的技能实训，不断投资建设实训室，购买相关设备，让更多的学生掌握熟练技能，以后在进入社会，能有一项特长，更好的发展。”10月12日，武功县高级职业中学校长魏文阔向华商报记者介绍学校的发展情况。
据悉，武功县高级职业中学，组建于1998年，属于省级示范性中等职业学校、咸阳市先进制造业区域职教中心。学校设有计算机应用、数控技术应用、焊接技术应用、工业机器人技术应用、无人机操控与维护、增材制造等9个专业，并有7大实习实训基地，合作联办企业12家。学校现为陕西财经职业技术学院、咸阳职业技术学院“3+2”五年制大专联办校，学校还与十余家国省示范院校合作办学。
10月12日下午，华商报记者在该校教学楼内看到，正准备参加技能大赛的几名学生正在实训室内加紧时间作业训练。手中的电线被熟练快速的安装到了用于教学的电箱内。在另一间实训室内，几名学生围坐在一起，正在电脑上编程，将手中“破损”的硬盘，用相关仪器设备试图将其内存东西进行修复。
据正在训练网络安装的一名同学介绍，他们实训操作的是网络数据线的安装，将数十根数据线进行整理调试，安装到位。“这是非常实用的，现在网络发达，安装网线调试可以说每家每户都能涉及，掌握这项技术，以后也是可以从事相关工作。”
魏文阔介绍，学校一直坚持的是学历教育+技能培训，在2021年，先后投资数百万元建成了工业机器人“1+X”证书试点实训室、VR仿真实训室、网络布线实训室、网络搭建实训室等，在今年又争取了560万元的专项资金，完成了3D打印、电器安装与维修、计算机检测与数据恢复等项目招标，目前正在积极实施中。
搭建多个实训室（基地），熟练掌握技能操作
在工业机器人实训室内，4名学生一边盯着工业机器人臂，一边点击着手中的操作器。很快，机器人更换了前端的设备头后，按照设置好的程序，将一旁的设备零件夹起来，旋转后，准确的将其放入预定好的位置。
“这是我们新搭建的‘1+X’工业机器人实训室，主要是通过操作机器人，完成相关设备的安装等。”魏文阔说，这项技能也是很多企业发展中需要的，节省了人员成本，且提升了操作中的准确性，让学生在以后工作应用中有更好的发展。
王海宇作为武功县高级职业中学工艺美术专业的一名教师，她正在为学生教授景泰蓝掐丝珐琅工艺。“景泰蓝掐丝画，是咸阳市的特色专业课，也是学校的特色专业课程，主要是弘扬民族特色文化，通过这个课程的教学，促进学生德智体美全面发展。”
“我们学生年纪较小，走入社会的生存能力差，通过几年的专业课学习和实训，让学生掌握一门生存技能，让他们能更好的走入社会，找到合适工作，也对他们以后的生活提供了保障。”魏文阔说，因为技术性人才在社会中的需求还是比较大的，他们的学生基本都是“毕业即就业”。
据悉，武功县高级职业中学，先后已与多家企业实行校企合作、产教融合等发展，全面提升了办学能力和水平。近年来，学校也培养了大批高素质的技术技能型人才，为武功县域经济社会发展做出了贡献，在咸阳市职业教育发展中发挥了引领示范作用。该校被教育部确定为特殊焊接技术“1+X”证书制度试点学校。2020年，学校被陕西省教育厅确定为工业机器人专业“1+X”证书制度试点学校。
华商报记者贾凡编辑武文文
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