来源：文成发布
素材来源：温州教育发布文成县教育局
日前，温州市教育局办公室公布温州市瓦市小学等50所学校为温州市“数据驱动教育教学改进”示范学校。
作为“数据驱动教育教学改进”省级试点地区，温州率全省之先出台《“数据驱动教育教学改进”省级试点项目实施意见》。根据该《意见》精神，开展“数据驱动教育教学改进”示范学校评审，以期以评促建，营造“读数据、研数据、用数据”的良好氛围，进一步提升教育教学改进的精准度和有效性，打造“数据驱动教育教学改进”温州样板。
其中，
文成有2所学校被评选为示范学校
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文成县第三实验小学
文成县第三实验小学创办于2018年9月，学校设计规模36个教学班，现有教学班33个，教职工83人，在校生1423人。学校围绕素质教育核心，确立“一个中心，两翼翅膀”的办学理念，着力内涵发展，努力彰显办学特色。
文成第三实验小学提出《五项循环：数据驱动改进高段语文教学行为的研究》，从数据出发，通过有效的校本培训精准改进课堂教学，着力寻找能提高教师教育教学能力和促进教学质量提升的有效途径。
其中，“五项循环”中“一项”指教师先对学生的学情、平时作业、单元和期中、期末学业检测进行综合评价所获得的相关的数据进行分析；“二项”指通过每次获得的综合评价数据发现问题与差距；“三项”指通过教研组活动对数据背后的问题进行剖析，探求策略；“四项”指语文教师根据教研组的研讨，吸收优秀教师的做法，设计教学改进的方案；“五项”指通过试课、说课、课堂教学等行动实施改进自己的教学行为，在课堂教学中不断实践最后落实通过数据驱动改进教学行为而提高学生的学业综合评价。五项内容互相循环，促进学生学业有效提高。
提供数据说明
在“双减”政策的教育背景之下，文成第三实验小学将继续加强《五项循环：数据驱动改进课堂教学行为的研究》项目。
根据政策要求，引导教师从“精准作业”的完成情况中获得相关的数据并进行分析，为下一步设计更适合班级学生的“精准作业”提供有利的数据说明。
文成县南田中学
文成县南田中学，温州市一类办学水平学校，创办于1956年8月，坐落在有“文成西藏”之称的南田镇九都村，毗邻国家重点文物保护单位刘基庙，原抗战时期撤至浙南的杭高、杭初、女中等七校合并组成的“浙江省立联合中学”旧址。
依托明朝军事家、政治家、文学家刘伯温遗留下来的丰富历史文化资源，与新时代知行合一育人理念融合，提出“温馨台阶、博雅致远”适性育人理念，形成环境有底蕴，德育有灵魂，美育有特色，劳育有情怀，教研有抓手的办学特色，融合互联网成为具有本土特色新农村义务教育的示范学校。
（学乐云分批专项培训）
近两年在数据可视化工作机制下，南田中学在教科研成果和教学质量上都取得了重大突破，如投入专项经费搭建学乐云、钉钉、云阅卷等数据平台，为学校提供了充足的数据保障。
示范性片区强校
自数据驱动教育教学改进项目以来，南田中学各项工作围绕可视化数据开展，如教研组活动质量和次数、学校科室管理办公、教学常规管理等均实现数据化。
在这样的氛围下，教师教学过程中注重以学为中心，以此促进数据驱动教育教学改进工作长效开展，下一步南田中学将继续以数据为导向，慢慢形成学校的特色品牌，从而发展成为更具示范性的片区强校。
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