邀请心理学老师利用沙盘游戏为涉罪未成年人开展心理疏导
为了有效地帮助涉罪未成年人解开心结，白银市平川区检察院未检科建立了心理疏导室、心理宣泄室，在办理案件中，在个案中引入心理疏导，对症解心结，并建立心理测试站，把心理健康矫治延伸到学校。
心理疏导为迷途少年点亮灯塔
小江，16岁时和他人一起抢劫学生财物被公安机关抓获，考虑到其系未成年人、从犯，犯罪情节轻微，平川区检察院对其作出相对不起诉决定。小江幼时父母离异，和爷爷奶奶一起生活，案发时他的父母均因贩毒被判服刑。针对其特殊的家庭情况，检察官制定了详细的帮教方案。
即将技校毕业的小江，对自己的前途充满迷茫，无具体生活目标，抱着“混日子”的心态，晚上上网到深夜，白天睡觉，作息不规律，精神颓废，爷爷奶奶毫无办法。未检干警邀请心理咨询师针对小江的心理现状和具体表现共同制定心理疏导方案。在心理疏导中，咨询师以真诚、尊重、平等的态度，充分应用开放式提问、鼓励、指导等咨询技术，使最初心怀戒备的小江完全放松，开始反省自身认知、行为方面存在的问题。她们就小江毕业后“干什么”“怎么干”与小江一起探索，并给予可行的建议。咨询结束时，给小江布置了家庭作业，让他进一步明确自己的目标。两天后，小江在交来的一篇书面感想中写道：“本来没有任何目标的我，通过谈话受到了启发，人的蜕变是经历了一定的故事才会发生的，我有了普通人没有的经历，所以我应该更加成熟、更加理性，大事小事，都要用极其认真的心态去做，这样才能做好！”
为了巩固心理疏导效果，她们又结合“沙盘游戏”在小江即将满18岁时进行了第二次心理疏导。
心理咨询师先让小江完成沙盘制作、布置场景，然后让其根据沙盘讲述自己摆放沙具时内心的想法，并结合所选沙具类型、摆放顺序、移动频次，对其认知、价值取向等进行解读分析，有针对性地提出了建议。最后，咨询师让小江将沙盘作品写成一段故事。
“阳光明媚，绿树成荫，在这样一个地方，矗立着一栋粉色的小房子，房门口的果树上挂满了红艳艳的果实，让人垂涎欲滴。房子的主人在门口种上果树，或许是为了增添一抹绿意，亦或许是为了能在秋天收获一份果实。你看，这就有一个扎着马尾辫、戴着眼镜、脸上长满雀斑的小姑娘流着口水，吸吮着手指望着树上的果子呢。如果不是个头太低，她也想摘一个解解馋吧……”在故事的最后，小江写道：“我和这些马被捆在一起，我也拥有两层束缚，马圈即为家，沙盘则是我自己的内心。我可以走出家，但内心还需要去细细品味，仔细琢磨，找到钥匙，才能打开这道最强的束缚，然后找到自己的草原，任意驰骋……”
一个沙盘，一个故事，一个孩子内心真切的想法和心愿，在这里表达得这样生动、完整。
心理测试为预防帮教指方向
探索将心理测试运用于未检工作并向在校学生延伸，是平川区检察院未检工作的又一个特色。该院作为“涉罪未成年人心理测评与风险控制系统”试运行单位，对每个涉罪未成年人进行心理测试，将之作为心理辅导、非羁押措施可行性评估、诉前考察、适用非监禁刑、监管教育等方面的参考依据。
同时，她们将之与未成年人犯罪预防相结合，与平川区中恒学校联合建立了第一个未成年人心理测试站，配置了心理测试软件，与专业心理辅导教师一起对学生开展心理测试。一是通过对普通学生心理测试，发现具有心理偏差迹象者，有计划、有步骤地开展心理咨询、法律讲堂、个案讲解、重点帮教等活动，预防学生不良行为和违法犯罪行为发生，目前已对800多名学生开展心理测试；二是对不捕、不诉返校学生积极实施帮教措施，将心理矫正融入帮教工作，采取“一对一”、定期回访等方式对学生进行心理辅导，加强对学生的心理关爱和人文关怀，为未成年人点亮青春的灯塔，树立心灵的航标。
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