来源时间为：2023-01-06
南湖之水润边疆，沙雅桃李满园香——南湖区五名援疆教师载誉凯旋
发布日期：2023-01-0610:17信息来源：市教育局浏览次数：
2021年9月3日，来自南湖区的沈卫锋、倪春华、李玉明、李敏育、陈琦贞五名教师与嘉兴市第十批第二期援疆干部人才一起踏上了援疆征程。一年半的教育援疆工作中，他们坚定坚决贯彻落实新时代党的治疆方略和党的教育方针政策，秉承“舍家报国、倾情援疆”的崇高使命，以增强“造血功能”为目标，坚持“授人以渔”的理念。充分利用嘉兴资源优势，以促进沙雅县教育事业发展为己任，充分发挥自身优势和桥梁纽带作用，按照硬件与软件并举、输血与造血并重、智力与治理并行的工作思路。他们分别在沙雅县幸福小学、幸福幼儿园和沙雅县教科局教研中心的岗位上为当地教育事业发展做出了突出贡献。在疆期间，他们获得了沙雅县优秀教师、阿克苏地区优秀援疆教师和浙江省援疆指挥部个人先进等荣誉称号。
一、传帮带显成效，留下一支带不走的队伍。
随着“组团式”受援学校在县域的崛起，他们放眼县域教育振兴，推动建设城乡共同体，在“组团援一校、辐射全县域”要求下，建立“一校带多点、一校带多校”的教学和教研组织模式，拓宽教育援疆受益面。
沈卫锋担任沙雅县教科局教研中心副主任后，走遍县城的8所小学和各镇村主要学校，进课堂听课指导、逐渐掌握各校教师专业素发展状况，发掘青年教师培养对象。“研究一节课、成长一个团队”的理念和做法的建议在沙雅得到认可、推广。前后共组织教研活动28次、承担专题讲座16次。他领衔的沙雅县小学数学教学能手培养工作室成员中有8名教师在沙雅县中小学青年教师现场课和课改课比赛中获得一等奖。
倪春华结合自身对心理健康教育的热忱，开设了幼儿园心理团辅课，承担面向幼儿园教师、沙雅县中职教师和库车县中等职业学校学生的心理健康教育指导讲座。她承担示范展示活动4次，专题业务讲座8次。带领“青禾工作室”成员送教下乡，面对面、手把手地为沙雅当地教师传递教育理念。在这一年多的时间里，她结对指导的四名徒弟共获奖46项，其中论文获奖12篇，课题获奖4篇，个人先进获奖30项，一位获评阿克苏地区骨干教师，两位获评沙雅县骨干教师。
陈琦贞下乡送教至托依堡勒迪镇的铁热克村小学和阿克艾日克村小学。她为两所小学作了题为《学生文明素养的养成教育》的班主任工作讲座并送教语文课《秋天》。此次活动受到了两所学校师生们的热烈欢迎。浙阿大联盟活动中，承担的一节语文公开课《小艾的端午节》，受到了听课老师和专家们的一致好评。
李玉明担任教研中心小学语文教研员以来，多次开展专题讲座，指导青年教师课题研究，2022年有3个课题在自治区立项，9个在阿克苏地区立项。她的足迹遍布沙雅县城8所学校及5大乡镇，下校进行听课指导、讲座，辐射引领66所学校。她指导的学生有6人次在浙阿同心杯现场作文比赛中获一、二等奖。她领衔的青苗工作室在沙雅县“四青”工作室年度考核中获得一等奖。一年来，工作室20位成员有26人次在沙雅各类教育教学比赛中获得荣誉。
李敏育到托依堡勒迪镇的铁热克村小学送教时给孩子们带去了歌曲《红船少年心向党》，一节送教课，她感受到村小孩子们对音乐的喜欢和渴望，更加坚定了她更大面积地做好传帮带的决心，为乡村音乐教育尽自己的一份力。同时指导徒弟上红歌课、写红歌教学论文、研究红歌课题，两位徒弟的教学与科研能力得到较大提升，录像课和教学设计分获地区二等奖。
二、数字化赋能，组织嘉兴名师为沙雅教师蓄能提质。
“互联网+教育”援疆模式和“沙雅县教科局云端课堂项目”相结合，把嘉兴正在研究的教学课题和学科建设项目引入受援地共同研究、共同参与，把后方成熟的教科研成果在受援地推广介绍。在援疆教师们的牵线搭桥下先后组织了嘉兴教育学院吴丽萍、南湖区研训中心周亮、嘉兴市秀城实验教育集团陈芳华、嘉兴市省身教育集团沈斌杰和嘉兴南湖实验学校沈强等南湖区56位名师、骨干教师以“同步直播课堂”、“名师、特级教师课堂”、“教研员专题讲座”等方式通过互联网直航沙雅，覆盖各学段主要学科。沙雅县共计8300位教师进行学习观摩，有力促进了沙雅教师在课堂教学能力和教育科研水平等方面得到进一步提升。
三、红船旁的爱温暖沙雅孩子的心。
援疆教师们还热心参与爱心捐助活动，圆梦阿克苏，点亮10个微心愿，为结对学生赠送书桌、书包等学习用品。还积极联系嘉兴爱心人士和爱心单位为沙雅的孩子们捐赠物资。
在他们的牵线下，嘉兴市教育局退休干部吴全泉老师向沙雅县融合教育资源中心捐赠价值21370元的益智学具；嘉兴市创客协会秘书长陈国其先生向沙雅县10所小学捐赠了价值22300元的《红船驶入少年梦》童书和南湖红船模型；嘉兴市辅成教育集团向幸福小学学生捐赠18000元的学习用品；嘉兴中冠体育用品有限公司向乡镇学校孩子捐赠价值71800元运动服；嘉兴风雅乐器制造有限公司向幸福小学社团捐赠价值11200元的陶笛及配套教材。
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