来源时间为：2023-02-01
日前，福建省教育厅印发《关于公布义务教育教改基地校名单的通知》，确定112所学校为福建省义务教育教改基地校。其中，集美小学和集美第二小学榜上有名。
此次入榜的学校，都有自己的“拳头”教改项目。今天，我们将走进集美入榜的两所学校，了解他们在教改工作上的丰硕成果。
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01
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集美小学校长陈志良
这次创建教改基地校，我们主要写好“传承”和“创新”文章。我们提出了“一目标、一传承”，谨遵“诚毅”校训，传承嘉庚先生的教育思想，办好新时代的集美小学。创新方面，通过构建五大体系，解决现阶段办学过程中学校发展愿景、教师发展、学生成长、教改方向和教改路径体系5个核心问题。
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以福建省义务教育教改基地校创建为契机，集美小学着力于“诚毅教育”为核心之课程建设和育人模式项目研究与实践，提出“以文化传承，育时代新人”的创新理念，形成“115”诚毅教育基本模式（即一目标一传承五体系），通过六渠道深入落实五课程、五育人，推进学校整体改革，有效提高教育教学质量，同时为全省甚至更大范围教育发展提供借鉴。
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省教改项目实施后，集美小学教学质量稳居全区、全市、全省前列，曾代表集美区面向全市介绍提质经验，多次在全区教学质量分析会上介绍经验。
✍在优质教育的引领下，学生综合素质显著提升，德智体美劳全方面得到发展。据统计，近10年有18个集小学子考入北京大学和清华大学，近4年在区级至全国各级各类比赛中获奖的学生至少达2698人次。
✍学校还积极发挥省义务教育教改基地校引领辐射作用，13个省份50多个地区近500多名骨干校长、教师分35批次到校交流、跟岗，海外3个国家近200名师生到校游学，帮扶区内至省外至少7所小学。
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02
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集美第二小学校长黄艺琼
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。用科学的、先进的教育思想、管理理念把学校办好，把人培养好，是每一位校长的责任与使命。我们以集美第二小学多年的实践探索为基础，总结教育思想、管理文化，提炼办学理念、办学特色，创造性地提出由高雅校园、魅力教师、阳光德育、智慧课堂、七彩课程、温情管理、七彩评价七大支柱构建起的“爱的教育”体系，通过实践检验有效促进学生发展、教师发展和学校发展。
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在福建省义务教育教改基地校创建过程中，集美二小教改成果丰硕，教师专业发展、学生全面发展和学校内涵发展等方面都获得提升。目前，学校教师队伍中，区级以上学科带头人等骨干教师55人，占比50%，其中省特级教师2人，省学科带头人3人，市学科带头人6人，市专家型教师3人。
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✍学校连续6年在集美区小学质量监测中成绩优异。近两年，学校两届毕业班在厦门市“小升初”教学质量监测中成绩突出。
✍学校认真落实“立德树人”根本任务，践行“每一个孩子都有无限可能”的教育观。师生在省市乃至全国各级各类竞赛中斩获佳绩；学校“爱的教育”办学理念和办学经验多次在深圳、珠海、广西、宁夏、临夏等地交流。
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集美区教育局三级调研员张旭扬
全省首批名单中，我市小学7所，集美占据两席，这是对集美教育工作的最大肯定。新时代我们将深入学习贯彻落实党的二十大精神，进一步发挥嘉庚故里集美学村、青年发展友好型城区等区位优势，坚持科研强校、教改兴校，增强教育自信，积极发挥上榜学校的示范引领作用，促进学校内涵发展、特色发展，复制经验，引导更多的政策和资源投入教育教学改革工作，不断提高优质教育资源覆盖面，加快推进义务教育优质均衡发展，实现我区教育高质量发展。
文章来源于：http://www.ljyz.com.cn 学校网
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