近日，有网友在人民网地方领导留言板上咨询“泉州市区小升初何时实行“大学区”制有何进展？”该网友留言：泉州市区小升初什么时候可以实行“大学区”制？即丰泽、鲤城实行多校划片，除去东海、城东、北峰、常泰等片区已有优质学校或相关资源加持；2022年1月曾回复，泉州教育局已成立工作专班，组织对中心市区开展“大学区”改革调研工作；时隔近一年，是否有更具体进展，何时开展试点工作？
对此，泉州市信访局在12月23日回复道：
据泉州市教育局调查了解，现答复如下：依据义务教育法和教育部及省市有关文件规定，各县（市、区）教育行政部门是本地统筹实施义务教育的责任主体。目前泉州市义务教育阶段学校招生政策，由各县（区、市）教育局制定，经当地政府同意后发布。我市鼓励有条件的地方稳妥推进多校划片招生改革试点，并将热点学校分散划入相应片区。目前中心市区公办初中实施初中单校划片对口直升或初中多校划片电脑随机派位录取等方式招生。福建省“十四五”教育发展专项规划提出“支持各地探索大学区制管理改革”后，泉州市积极支持鲤城区、丰泽区在贯彻落实义务教育法“以县为主”“就近入学”要求的前提下，积极稳妥完善多校划片小升初招生入学政策。鲤城区在原来多校划片电脑随机派位录取基础上，2021年开始在江南新区即福师大泉州附中和泉州七中江南校区实行免试、就近划片电脑派位升学的招生办法，招收8所小学的毕业生及户籍关系在福师大泉州附中和鲤城区第三实验小学总校招生服务片区的“回原籍学生”。2022年秋季，鲤城区老城区小学稳妥推进“单校片区+多校片区”相结合招生入学办法，并取得良好反响。丰泽区正在探讨“大学区”招生试点可行性调研论证。今后泉州市教育局将结合“大学区”改革，进一步推动中心市区优化多校划片招生，促进义务教育优质均衡发展。。（信息来源：人民网领导留言板）
图源：人民网领导留言板
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早在2022年12月，有网友在人民网地方领导留言板上咨询“泉州市区小升初什么时候可以实行“大学区”制？即丰泽、鲤城实行多校划片？”
对此，福建省信访局在1月11日回复道：据泉州市教育局调查了解，泉州市已将“探索县(市、区)大学区制管理改革，开展义务教育学校布局规划修编，加强城区学位供给”列入《泉州市“十四五”教育发展专项规划》。（信息来源：人民网领导留言板）
图源：人民网领导留言板
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图源：人民网领导留言板
百年大计，教育为本。“大学区制”的探索推行备受关注，那么什么是“大学区制”？会对小孩上学产生什么影响？
此前在《福建省教育厅印发2022年工作要点》中，明确表示将支持各地探索“大学区制”管理改革（信息来源：福建省教育厅）。从十四五专项规划首次提及到被列入2022年教育工作重点，“大学区制”或将成为教育改革的关键一笔。
图源：福建省教育厅
所谓“大学区制”就是将周边3-4所学校所在的范围组合成一个“学区”，实行相对就近入学，家长可自愿在学区内为孩子报读2-3所学校，按志愿次序和积分高低依次录取。通过“师资统一调配、课程统一安排、教学统一管理、教研统一要求、考核统一评价”等，打造一批示范性学区共同体和新优质特色学校，加快缩小城乡、校际间教育水平差距。（信息来源：人民网福建频道）
示意图，图源网络
还要网友留言称：丰泽区和鲤城区近几年陆续添加市直中小学，洛江区至今一所市直中小学都没有，建议教育资源分配均匀，加强洛江中小学优质教育资源分配。
对此，洛江区信访局12月22日进行了回复：
据泉州市洛江区教育局调查了解，近年来，洛江区积极引进优质教育资源在洛江设立分校，如泉州市实验小学洛江校区、泉州市实验小学洛江第二校区（在建）、闽南师范大学泉州市洛江区附属小学，泉州第十一中学与南开公能集团合作办学，对进一步完善洛江区教育资源布局、提升教育事业发展水平起到重要作用。同时抓住洛江单元控制性详细规划调整契机，针对洛江区教育资源布局情况，洛江区积极与单元控制性详细规划编制单位、市级规划部门沟通、协调，要求预留足够的教育用地，以便今后可引进优质教育资源。但因泉州市实行中心市区一体化开发建设方案后，土地开发等权限收归市级管理，洛江区也积极向市政府及市级教育部门提出申请，建议市级优质教育资源多向洛江区倾斜，优化洛江教育资源布局情况。
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