别人家的学校又来了。这两天，遂昌县云峰中心学校的同学们，羡慕值被拉满。在学校里，他们撸起袖子，挽起裤腿，跳入鱼塘，光明正大“摸”起了鱼——其实，这是学校里组织的第二届“捕鱼节”，一共收获了700余斤鱼，最多的一位同学抓了18条。
学校举办“捕鱼节”，组织师生下塘抓鱼
云峰中心学校是丽水遂昌的一所乡镇学校，学校里设有劳动教育基地，鱼塘名叫“清莲园”，就是其中之一，有900多平方米。去年，学校里举办了首届捕鱼节，同学们心心念念，早就开始期待今年的活动，还有人跟班主任早早预约了下塘“摸鱼”的名额。
5月10日，云峰中心学校劳动教育基地“清莲园”内热闹非凡，时不时传来阵阵锣鼓声和欢呼声——第二届“捕鱼节”开始了，学校不仅邀请了学生代表下到池塘，还请了家长代表们来协作捕鱼。
一开始，大家还是有序进入池塘“寻宝”，在泥水里深一脚浅一脚，慢慢寻找目标。凝神注视水面，眼看鱼儿游来游去，瞅准时机快收渔网，顾不得形象，任凭泥水洒满一身，沾满脸颊，变成“泥娃娃”，也要与灵活的鱼儿一绝速度……
在老师、家长的指导下，同学们渐渐掌握了捕鱼技巧，入网、入篓，一气呵成。不一会儿，一条条肥美的鱼便被打捞了上来。
捕鱼结束后，师生们纷纷到终点围观，期待“鱼王”诞生。此次捕鱼节共捕鱼700余斤，其中“鱼王”重达12.8kg。最多的一位同学，抓了18条鱼。
“抓鱼其实很不容易，一不留神鱼就‘飞’走了。”604班罗孜恒兴致勃勃地与同伴们经验。还有一起参与的家长说，和孩子一起捕鱼，感觉自己也回到了童年时代，解放了天性。
很多人关心，捕捞上来的鱼儿会怎么处理？学校老师说，有一些鱼儿太小，就扔回池塘放生了；有一部分同学有需要的，可以把鱼儿领回家；剩下的，学校设有劳动课堂，在劳动教室“快乐厨房”里，被“小厨师”们做成了美味鱼宴，给大家加了餐。
丰富的劳动课程，学生们有不一样的体验
将劳动融入数学、科学等学科，带领学生走出课堂，走进田间地头，让他们亲身实践与体验，这是云峰中心学校在实施“双减”大背景下，开设劳动教育基地的初衷。
比如这次捕鱼节上，除了抓鱼，还有同学在池塘里摸到了一颗巨型“螺蛳”，兴奋地举起炫耀，结果老师一看，“泼了一盆冷水”：这哪是螺蛳，明明是福寿螺。怎么区分螺蛳还是福寿螺？当场给同学上了一课。
“在捕鱼过程中，你可以看到一张张笑脸，学生们很解压，他们体会到了劳动带来的乐趣。”云峰中心学校校长金存根介绍，今年学校还特别邀请了家长参与，“亲子关系也能通过这样的方式得到升华。”下一步，学校还会分批让学生参与捕鱼，体会下塘摸鱼的快乐。
其实，除了“清莲园”外，云峰中心学校的劳动基地还设有“金果园”、“半亩园”、“幸福园”和“百草园”。
云峰中心学校位于遂昌县云峰街道，邻近工业园区，以“金光闪闪云中人”为学校品牌目标，“金果园”里种植的是金桔、胡柚、橙子等金色系的水果；“清莲园”取自创建清廉校园的谐音；“幸福园”里设有木工坊、陶艺吧、快乐厨房等劳动教室，寓意劳动是一切幸福的源泉；“半亩园”里则是种植着蔬菜瓜果；相对阴暗的一块空地，就成了学校的“百草园”，种植喜阴的草药。
“捕鱼节”外，学校还设有采摘节，同学们可以背上背篓，走进荷塘，扒开荷叶摘莲蓬，还能挖开泥土，采收自己种下的花生。
“学校特别重视劳动课程，五年级的烹饪课，要教会学生番茄炒蛋，学校老师还设置了项目化学习的课程，比如让学生体验种豆子，观察黄豆生长的过程，最后还要把它们做成豆制品。”金校长说，通过这样劳动实践的方式，让学生从“纸上谈兵”到“挥锄下地”，不仅能直观地了解农作物的生长习性，体验种植、培育农作物的过程，体会到劳动的乐趣，也是真正实现“德智体美劳”相互促进、相互融合，提升教育品质。
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