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AIM研学竞赛|在光山,为光的孩子设计一条友好研学路线

日期:2023/5/31 3:17:40 浏览:

AIM研学竞赛|在光山,为光的孩子设计一条友好研学路线

一座城市如何对待儿童,体现了这座城市的友好与文明程度。儿童的天真梦想和对生活的热切期待与热爱,同样会给予我们城市建设发展的无限灵感。以孩童的视角重新审视我们城市与乡村建设过程中的种种问题,或许会得到别样的解答。

河南·信阳·光山,一个有文字可考的历史达4000年之久的智慧之地,“司马光砸缸”已经成为家喻户晓的睿智典故。当我们带着孩童般的初心重新走进这座人文与自然环境如此优渥的地方,我们发自内心地燃起一份“光”。如何创造更好的儿童友好空间,提供更多元的儿童成长氛围,发掘更丰富的儿童文化元素......当我们努力让生活的城市和乡村因为孩子而一点点地改变,城市与乡村的未来也会因为孩子的健康快乐成长而欣欣向荣!

光山全域全景图

我们每一个大人,其实也不过是一个年龄稍长的“小孩”。还记得小时候在白纸上画出的五彩斑斓的故事吗?还记得用细软沙子筑造的梦幻城堡吗?如果再给你一次机会,在真实的城市与乡村场域,为孩童时代的造梦再努力一次,你愿意成为追寻光的孩子吗?

无论你在从事什么工作,是投身儿童事业的研学老师、是抱有无限想法的设计师、是会讲故事的策展人、是追求美学的艺术家、是专注匠心的手艺人,我们都向你发出诚挚邀请,以研学发起光山儿童友好之城的创想之旅,为当下的孩子造梦,也为过去的自己圆梦。

来源:儿童艺术研学联盟

儿童友好研学并不局限于博物馆里的内容,它更重要的意义不是提供新的知识,而是提供一种视角,去用更立体、更多元、更好玩的方式去理解这个世界。只要你愿意,人人都可以是儿童友好研学家。

来源:儿童艺术研学联盟

本次竞赛聚焦于光山乡村儿童友好研学线路的设计和应用,以光山县为空间载体,围绕在地文化、自然环境及城乡空间特色,面向全球发布一场以光山儿童友好研学产品为主题的国际竞赛,聚集行业头部研学、旅游、策划、设计等机构,挖掘有创意、落地性强且符合市场需求的优秀设计,将光山的研学应用场景大幅开拓,提升光山旅游亲子家庭的用户体验,通过引流与运营融合,提升区域营收,实现地方发展,达成内容传播,商家串联和产品落地闭环,形成一批具有光山特色的儿童友好产品,推动光山县文旅产业生态发展,促进光山儿童友好旅游城市的创建。

来源:光山微视

同时,光山县通过本次竞赛推广儿童友好城市理念,鼓励从业者挖掘在地自然与文化特色,旨在打造更加舒适、安全、有趣、优秀的研学产品,创造更适合儿童和青少年的研学空间与场景,提升儿童友好服务设计,全力推动光山成为华中地区首选亲子度假休闲目的地,进而形成儿童友好产业集群。

以赛代招,以奖代补,创造光山独有的研学产品。推广中国河南省信阳市光山县的旅游资源和文化底蕴,提高其在全国文旅及研学产业中的影响力和知名度。

来源:儿童艺术研学联盟

以光山县为目的地,结合光山乡村特色的自然生态、历史人文方向,侧重挖掘在地文化内核和好玩性要素,策划设计符合大赛主题及“乡村儿童友好研学线路”定位,并以亲子、研学、家庭游客群的需求导向,研学线路内容设计包含但不局限于自然教育、农耕文化、传统民居、非遗民艺、民俗风情、户外拓展、现代艺术等类型,符合强绿色性、高人文性和深交互性,寓教于乐。策划研学线路及运营内容。现有十八个点位,需将6个以上点位加入研学路线中,合理规划。点位选择包含但不限于此十八个点位,可将光山特色点位纳入策划设计中。

来源:儿童艺术研学联盟

研学内容提案以不同年龄段儿童及青少年的爱好和面向未来人才需求为导向,设计更适合亲子家庭和青少年的研学课程,促进亲子旅游的发展。提案要求将高品质内容与光山县在地特色相结合,构建出专业的课程设计方案。提案包含但不限于美育,自然博物,科技,设计,美食、摄影,影像、建筑、装置搭建,音乐、戏剧、红色教育、户外运动、民俗、生态环保等研学内容。提案具有可操作性和落地性。

来源:儿童艺术研学联盟

为特定的儿童友好研学课程设计的装置,包含但不限于游乐设施,艺术展陈,儿童友好标识,城市家具,增强现实软件等协助研学体验提升的各项实体或软性装置。

南王岗乡村会客厅——月亮兔装置

为光山的住宿、餐饮、交通、设施、文创等各环节提供暖心的服务设计方案,需要有完善的体系与细致可执行的颗粒度。

图画来源:大树教育徐文哲小朋友

1.作品落地性【40%】

在商业化与合理成本的条件下,研学路线有详细的落地计划和盈利预算,满足光山场景落地需求,具有较强的落地执行性与品质呈现,项目落地后可实现较高的经济效益。

2.作品创新性【30%】

符合本次竞赛主题和设计宗旨,体现产业融合,结合光山县地域特点,打造儿童Ip目的地及全域旅游发展方向。设计具有较高的创新性,与市场上同类产品相比具有差异化价值。

3.作品实用性【30%】

作品需符合研学线路所要求的教育意义及实用性,对于目标人群能够产生启发、引导等积极作用。切合目标受众需要和痛点,具有较强现实意义。

文章来源于:http://www.ljyz.com.cn 家乡学校网

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