来源时间为：2023-06-27
他是一位深耕在农村教育一线近30年的党员教师，2021年中国共产党宜春市袁州区第六次代表大会代表，中小学高级教师。勤勉敬业，全心全意工作是他给人最深刻地印象。他就是宜春市袁州区西村小学校长——钟胡平。
对待教育工作，他总是满含热情;对待学生，他总是饱含深情。钟胡平校长常说：“小学是教育事业的基础，它不是简单的必修学段，也不是一个人生驿站，它是一个不可替代的人生起点，是一个孩子终生成长的奠基。”正是基于这样的初衷，他在担任西村中心小学校长的第一天，就向全体师生提出“惜时教育”，鼓励师生珍惜时间，做时间的主人。
工作中，他不忘初心、无私奉献，在育人道路上执着追求、辛勤耕耘、奋力前行。
惜时教育树品牌争当下
“百年大计、教育为本”，2020年9月17日，领导在湖南大学视察，面对莘莘学子，领导语重心长道：“希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，掌握知识本领，树立正确的世界观、人生观、价值观，系好人生第一粒扣子，走好人生道路，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。”
领导的重要讲话，让钟胡平校长深思。他很清楚小学教育的重要性，只有牢牢抓住学生成长的黄金期，才能筑牢教育基础，为农村培养更多英才。天时人事日相催，发展就是要有赶超的姿态，做时不我待的行动者，做只争朝夕的实干家，才能让时间见证“梦想花开”。
钟胡平校长与校领导班子成员多次商讨，以西村中心小学提质创优打造乡村名校为契机，将“惜时教育”作为学校理念品牌进行推广，植根于全体师生的心里和行动上，全方位展示学校素质教育成果。近年来紧紧围绕“让学生珍惜每一分、每一秒，健康快乐成长”这一主题，深入开展各项学校及班级特色主题活动，取得了显著成效。
奋斗者追风赶月，贵在笃行不怠。钟胡平校长率先垂范将“惜时教育”贯穿自己的日常管理工作中。他认为：“一个学校管理者，每天的工作千头万绪，“惜时教育”就是当下时间价值观在现实管理中的实践表达，它是学校领导者对学校发展领导力的具体体现，也是促进学校科学发展的有力保障。“惜时教育”的开展有利于学校团队的组织建设，学校领导者在管理好自己时间的同时，也就意味着其对学校团队的正确引领。”唯有学校领导者树立正确的时序观、时效观、时位观和时机观，学校管理才能走上健康、高质量的发展轨道。
心中有爱滋润师生心田
“没有爱就没有教育”。2020年9月钟胡平来到西村中心小学任校长，到任不久就创新关爱行动思路和方式，为了给教师科学减压，筹备10万元建成了教师减压健身房;利用节假日组织老师开展团建活动，组织离退休教师座谈，开展春节走访慰问优秀教师、退休老教师、困难教职工。每一次登门，总是饱含着对同事的关心与关怀。
留守儿童是乡村学校的特殊群体，对于他们，钟胡平校长总是基于特殊关心。他常说：“关爱留守儿童，就是让社会的未来健康快乐成长。”为此，每个学期他都要亲自给孩子们过一个集体生日，陪孩子们同植一棵树，共读一本书，月饼，一起包粽子;每次，一到下雨天孩子们就要撑伞在雨中排队等候用餐，看到这些，他多方筹措，终于开学前搭好了爱心棚;对成绩优秀的孩子，不管工作多忙，每个月他都会组织一次学生座谈，鼓励他们，帮助学困生一起成长。对待教育，他始终用爱点亮教育的色彩，时时刻刻激励着西小学子勤学奋进，做阳光、明礼、自信、有爱、感恩的新时代好少年。
五育并举助力学生发展
“立德树人，以学愈愚”是宜春市袁州区西村中心小学的校训，为落实“双减”政策，让西小学子在德智体美劳全面发展，学校特意筹资10余万元为学生打造樱花园，成了学生吟诗作对，写生作画的特殊课堂：以劳育人，以劳树人，2022年3月学校新建学生劳动实践基地，根据不同年级的学生，分组劳动，打造“惜生课堂”，让学生在劳动中快乐成长。西小学子在“五育”上取得了可喜的成绩，在全区的小升初质量监测中，连续四年在农村学校的前三名;体育在全区的体育艺术节中多年荣获全区农村学校总成绩的一二名;多个舞蹈、合唱获区比赛特等奖，一等奖;2022年袁州区体育艺术节学生篮球比赛西村小学(U12小组)荣获二等奖;特别是2020年11月，西小学子温佳馨同学在全省红领巾讲解员比赛中荣获一等奖。
西村中心小学深入学习贯彻党的大会精神，全面落实党的教育方针，学校始终紧扣新时代教育发展主题，坚持问题导向，全面深化教育改革，扎实推进“五育并举”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
近年来，西村中心小学积极开展爱国主义教育、研学实践活动、综合性校园运动会(体育节)、艺术展演活动等，多渠道拓展学生的“第二课堂”“社会课堂”，不断拓宽学生视野，推进学生德智体美劳“五育”融合发展，为学生的全面终身发展奠定坚实基础。
优秀团队成就乡村名校
“办人民满意的学校”首先要办师生满意学校。钟胡平校长率先垂范，每天来得比老师早，回得比老师晚，带领西小教职团队从辉煌走向辉煌。学校先后被评为宜春市第二批乡村温馨校园;宜春市中心城区教学质量提升工作先进单位;袁州区办学质量先进单位、教学质量先进单位、师德师风建设先进单位、安全稳定工作先进单位、学校管理考核先进单位、仪器设备管理先进单位、袁州区先进基层党组织等光荣称号。
在人文管理上，钟胡平校长始终坚持决策科学化、民主化;在用人问题上，坚持“五培养”原则，注重对中层干部和骨干教师的培养和使用。一份耕耘，一份收获。他先后被市、区教体局评为“优秀教育工作者”、“优秀责任督学”，“优秀校长”。
回忆近30年的从教生涯，他感慨道：“我从事的是神圣的教育事业，选择我所喜爱的，做好我所选择的，教书育人是我要坚持一生的使命，我将在教育的大道上砥砺前行。”
乡村教育优质均衡发展
“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”是党向全国人民做出的庄严承诺。乡村教育作为我国教育事业的重要组成部分，关系到广大农村中小学生的健康成长。钟胡平校长表示：“乡村教育高质量发展是义务教育优质均衡的关键所在。针对乡村教育的发展需求要进一步扩大优质教育资源的覆盖面，全面提高包括乡村教育在内的各级各类教育质量，满足人民群众能够“上好学”的愿望和需求，实现老百姓在家门口就能够让孩子上好学校的目标。”
路虽远,行则将至。袁州区西村中心小学始终全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才的初心使命，在“惜时教育”的作用下，凝聚师生力量，以实际行动奋力书写教育新篇章，进一步加强团队建设和素质提升，根据新时代发展需要深化课程体系、教学内容以及教学方式改革，真正让学生享受优质、独特的教育成果，以学校的多样特色发展促进乡村教育的高质量发展。(文图：易晓峰喻送燕彭小宜)
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