2022年以来，运城市认真学习贯彻习近平总书记关于基层治理的重要论述和考察调研山西重要指示精神，牢固树立“抓基层、强基础、固基本”鲜明导向，全力打造“旗耀河东、全域强基”党建品牌，在农村、社区、机关、国企、学校、医院、“两新”组织等八个领域开展全域“五面红旗”示范创建。各县（市、区）和市直相关单位高度重视、迅速行动，争创“五旗”注重示范引领，立足实际选树先进典型，倾力打造了一批工作基础扎实、品牌特色鲜明、示范作用突出的“五面红旗”示范点，为运城全方位高质量发展夯实基层基础。本期我们采编了我市“五面红旗”示范校的创建工作经验，供大家学习借鉴。
涑水联合双语学校
盐湖区涑水联合双语学校是一所公办九年一贯制学校，现有专职教师284人，学生5467人。学校先后荣获山西省三八红旗集体、运城市依法治校文明单位、市中考教学质量先进校和贡献奖等称号。
高点站位，党建引领方向正。成立工作专班，构建“一个支部、一座堡垒、一名党员、一面旗帜”新格局。抓好表率，促进发展，成立年级党小组，发挥党员示范岗作用。抓好队伍，促进团结，开展专题讲座，落实立德树人根本任务。
高效决策，德育示范目标准。重组织，强教育，经常性开展书记校长思政课，重常规，促养成，着力立规养习教育，重文化，严考核，加强班级文化建设。
高位推动，改革发展蓝图明。紧抓关键，研发校本课程，自主管理模式下的智慧课后服务案例成功立项。紧抓谋划，引进学习力课程，系统谋划，打造素养课程，紧抓平台，提升教学质量，改变传统管理方式，各区域功能凸显。
高标落实，安全稳定底线牢。紧盯“立体化”防控体系，紧盯“敏感性”问题整治，紧盯“常态化”疫情防控，重点时间节点，强化全员保障。
高频自省，清廉文明标准高。通过理论学习、志愿服务和现场宣讲等形式，激活“廉基因”，开展四赛活动，培植“廉细胞”，赓续红色血脉，邀请家长入校，注入“廉血液”，发挥工会作用，塑造“廉洁魂”。
盐湖区涑水联合双语学校党员干部廉政宣誓
运城市大运小学
运城市大运小学由大运集团捐建，属市直公办学校，位于运城东部，是一所党建引领、文化润泽、智慧多元的新时代学校。学校坚持党建立教、党建立校，确定“‘五面红旗’明方向，‘五育并举’育新人”主题，始终做到党建领航，立足育人抓党建，抓好党建促育人。
坚持“党建+示范引领”。党政班子精诚团结、各司其职，党支部书记、校长“一肩挑”，率先垂范做好“双带头”，站在“铸魂育人立德树人”最前线讲高质量党课、思政课，做切合师生发展的学术引领，从思想深处激发教师、学生的内生动力，筑牢学校正能量发展的意识形态主阵地，夯实党建引领育人之本。
坚持“党建+红色教育”。布置“聚焦二十大”学习长廊、“中国共产党百年辉煌”展览、模范事迹走廊，建设高标准党员活动室、少先队活动室等，营造浓厚的红色教育氛围。以思政课、主题队会、红领巾广播站等为有力载体，将红色基因传承延伸到学生灵魂最深处，全力开展好德育工作，把好德育固航之舵。
坚持“党建+教师培养”。扎实开展“双培双带”青蓝工程，优秀党员指导教师立足课堂树标杆，从师德、师魂、师能做好“三带”，青年教师坚定方向学先锋，从思想、本领、方法做好“三学”。把近十名优秀教师吸纳进党员队伍，将数名青年党员教师培养为优秀教师，真正用心做好教育改革，开拓创新育人之路。
坚持“党建+创新管理”。从“人防、物防、技防”多管齐下，做实做细安全工作，安全教育、安全防范、安全管理齐头并进。创新管理学生上下学，实施上下学单行道，交通秩序井然，学生平安出入，以安全护航，划稳安全育人之桨。
坚持“党建+清廉校园”。坚持“4D管理”，以打造“生态校园”为抓手，深抓“校风、教风、学风、家风”四风建设，着力打造风清气正的校园生态，让校园文明赋能学校发展、师生成长，厚植清风育人之德。
运城市大运小学校园全貌
河津市铝基地毓秀小学
河津市铝基地毓秀小学创建于1986年，现有24个教学班，1097名学生，80余名教职工。坚持党建引领，注重素质提升，以“五面红旗”创建为抓手，推动教育高质量发展。先后荣获“山西省素质教育示范学校”“山西省德育示范学校”“山西省数字校园示范校”等称号。
一是聚焦“引领”，树牢“堡垒”旗。坚持党建带群建队建，开展“五面红旗我先行”树旗活动，15人参与名师示范工程、开展“爱老敬老”“疫情防控”等志愿服务活动10余次。充分发挥班子引领、组织统领、党员带领作用，把党建阵地打造成政治理论学习、业务工作交流、党员风采展示、师生监督评价平台，打造一支积极向上，勇于担当的优秀教师队伍。
二是聚焦“铸魂”，树牢“育人”旗。积极探索“线上+线下”相融合、校内校外相配合、课内课外相结合的育人新模式，实现“线上德育内化于心”“线下实践外化于行”，形成“十育人”特色，学校少先队被评为“山西省红旗少先大队”。德育校本课程《追寻红色印记赓续精神血脉》被中央电教馆推选在全国展播。
三是聚焦“创新”，树牢“奋进”旗。发挥数字校园示范校作用，推动教育创新发展，实施“五提升”工程，推动“五育并举、五课联动、五项管理、五赛活动、五项技能”提质上档。《双线融合教学的实践与思考》经验在山西省电教工作进行推广交流。学校工作5次被学习强国、4次被运城教育报道，70余名学生在国家、省、市创客大赛获奖。
四是聚焦“严实”，树牢“安全”旗。注重做好“五实”即压“实”安全责任，抓“实”安全教育，做“实”安全活动，备“实”安全设施，建“实”安全网络；发挥学校、家长、社会“三方面”作用，举办应急疏散演练，安全稳定零事故，实现全过程、全方位安全稳定和谐。
五是聚焦“清廉”，树牢“正风”旗。积极推进“清廉+教育教学”“清廉+学校发展”“清廉+服务”融合，把清廉学校创建与校园文化、学习教育相结合，开展讲廉洁故事、“树师表强师德”演讲比赛、“清廉墨韵”书法展、“小手拉大手、亲情助廉洁”活动，营造处处有廉洁之景、时时有廉洁之教的风清气正教育环境。
河津市铝基地毓秀小学五面红旗学校展示墙
稷山县稷王小学
稷山县稷王小学地处稷王山下，汾水河畔，始建于2002年，因后稷教民稼穑于稷山而得名。学校占地面积3.3万平方米，建筑面积9800平方米，绿化面积率达40％。按照“亮旗、创旗、护旗”三步走的总步调，做到五面红旗面面有特色，面面有亮点。
一是党建引领，赓续红色血脉。持续开展党史学习教育，以“三讲”筑根基，通过“校长讲党课、教师讲知识、学生讲故事”的模式，筑牢学生思想根基，传承红色基因，赓续红色血脉。
二是德育示范，助力培根铸魂。以五星红旗系列课程为抓手，通过丰富的实践活动，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀。学生体验先民播种的场景荣登《人民日报》，情景剧《青山作证》和舞蹈剧《水墨河东》分别荣获第七届中小学生艺术展演市级一等奖、省级二等奖、三等奖的好成绩。
三是改革发展，提升核心素养。学校积极建构实施“博阅稷王”课程体系，通过环创+课程+活动+评价+校队的五级提升模式提升学生核心素养，助推学校内涵发展。在书香校园、特色校园建设中学校共评选出600多名书香少年，80多个书香家庭，130名“博阅小王子”脱颖而出，让特色更加明显，亮点更加突出。
四是安全稳定，筑牢红线意识。学校充分利用心理课堂、心理健康讲座、家长讲堂、心理团辅等多种方式关注学生心理健康发展，助力学生健康成长。
五是清廉文明，涵养师德匠心。成立三个名师工作室，以名师引领杠杆效应，撬动教师素质整体提升。教师贾晓娜、来鹏俊荣登西安“名师之路”大舞台、我校教师苏彩霞应邀到临汾隰县进行整本书阅读指导，形成了百花齐放春满园、五面红旗展风采的生动局面。
稷山县稷王小学举办课外足球赛活动
闻喜县城西小学
闻喜县城西小学创建于2018年9月，现有40个教学班，教师108名，党员教师22名，2200余名学生。学校以“五育并举知行合一”为办学理念，扎实推进“五面红旗”示范校创建工作，使面面红旗有特色。
坚持党建引领，筑牢党员战斗堡垒。制定高效能制度，建设高标准活动阵地，打造高质量党员队伍，开展高要求支部活动。各年级建立党小组，以党员示范为抓手，身体力行作表率，及时发现教师工作中存在的问题，定期召开汇报交流会，对学校教师工作提出合理化建议。
营造浓厚氛围，文化浸润心灵。打造校园红色文化长廊，设置红色教育专栏，营造浓厚的宣传氛围。通过微信公众号、校园广播电视台、红领巾广播站等多途径，将学校的办学理念和校园文化点滴浸润师生心灵。
坚守教育圣地，强化师德师风教育。坚持组织全体教师每月进行师德师风集中理论学习，根据工作实际每周与各包年级领导深入教师进行对话学习。通过学习与对话，提升教师道德修养，加强教师职业道德建设。
坚持立德树人，丰富德育形式。支部书记、校长深入课堂讲思政课，对学生进行思政教育。扎实开展节日、纪念日主题教育活动，为学生系好第一粒扣子；成立了音乐、体育、美术、科技、书法、诵读六大类共计40余个学生活动社团。招募志愿者，他们协助老师、积极配合学校开展各项活动。
用心搞好服务，促进学校高质量发展。学校持续推动“双减”环境下的课后服务工作，为师生提供一切暖心服务。学校饭菜质量大大提高，为学生提供午休场所，安装空调，设置置物架，保障学生睡眠健康。
加强廉政建设，家校共育齐发力。创设浓郁的清廉文化氛围，以制度建设为支撑，做好学校各项工作，梳理廉政风险点并制定相关管理办法规范运行，注重将清廉思想贯穿于学生日常德育教育中，家校共育齐发力，让清廉理念深入人心。
注重实践教育，学校特色鲜明。打造“实践教育”课堂，开辟实践教育基地，抓好班级日常教育管理，丰富校内实践教育内容；密切家校联系，转变家长观念；拓展社会实践场所，强化社会实践教育体验。
闻喜县城西小学校门
绛县第一实验小学
绛县第一实验小学围绕“强党建、优队伍、提质量、促均衡、树品牌”的工作思路，把“五面红旗”示范校创建工作作为抓党建促基层能力提升的教育行动，“点线面”多维结合，围绕重“点”，创建品牌特色；明确主“线”，形成同频共振；覆盖全“面”，联动多方共建，统筹协调、同向发力，合力推动学校高质量发展。
党建
文章来源于：http://www.ljyz.com.cn 学校网
网站内容来源于网络，其真实性与本站无关，请网友慎重判断
