7月5日，黄梅县苦竹乡中心学校举办《中小学语文课程标准（2022版）》首场培训。湖北省特级教师，正高级语文教师吴再柱以“核心素养一起休养”为题，就《中小学语文课程标准（2022版）》进行专门解读和引导语文教师准确把握教育改革及发展动向，更新教育理念，提升教育科研能力及课堂施教能力。
上午8：10，苦竹乡政府四楼会议室座无虚席。教师们刚刚结束了一个学期紧张忙碌的教育教学工作，还来不及稍微的休息就早早地来到了会场投入到暑期学习培训中，“充电补能”。
吴再柱老师是一位黄梅本土的教育专家，老当益壮，精神矍铄。培训会中，他围绕《中小学语文课程标准（2022版）》的印象、语文课程标准核心素养的溯源、语文课程标准的文化自信、语文课程标准的语言运用、语文课程标准的思维能力、语文课程标准的审美创造、语文课程标准的综合体现等七个方面展开了深入浅出的讲解。
吴再柱老师用自己的成长经历告诉我们：唯有不断地学习、提升，才能不断成长，才有可能达到教学的高峰。他说，语文学科是中国人的精神底座，是语文人的看家本领，是教育者的立身之本，是自然人的精神追求，是新青年的发展方向。每一名语文教师在语文学科教学中要落实立德树人的目标，培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人；要从课标开始，到课本，再到课堂；在课程标准的内容方面，要牢牢把握中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；要处理好语言和文化的关系；要真正落实“核心素养”，围绕核心素养，体现课程目标，反应课程理念，建立课程目标。
培训中，与会教师认真聆听，专心做好笔记。大家纷纷表示，这次培训对语文新课程标准有了更完整而深刻的认识，不仅提升了自身的专业水平，也明确了自己今后的教学方向，在教学中要把课标学习与教材教法研究结合起来，落实在具体的教学过程中，用更广阔的教育视野，让课堂真正的提质增效，让“双减”政策落地有声。
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