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大名县召开农村公办寄宿制学校建设新闻发布会

日期:2023/7/10 12:21:50 浏览:

来源时间为:2023-06-29

6月29日,大名县人民政府新闻办公室召开大名县农村公办寄宿制学校建设新闻发布会,会议由大名县委宣传部副科级干部李向广主持。大名县教育体育局副局长董继斌作权威发布,大名县教育体育局发展规划股主要负责人张怀兴就相关情况答记者问。实录如下:

大名县委宣传部副科级干部李向广:

各位领导、新闻媒体朋友们:

大家下午好!

欢迎参加今天的新闻发布会。本次发布主题是“大名县农村公办寄宿制学校建设”。参加今天活动的领导有:县教育体育局副局长董继斌、发展规划股主要负责人张怀兴。下面请教育体育局副局长董继斌同志介绍大名县农村公办寄宿制学校建设工作。

大名县教育体育局副局长董继斌:

同志们,媒体朋友们:

大家下午好,很高兴和媒体朋友们见面。首先,在这里我代表大名县教育体育局,对媒体朋友们长期以来对大名县体育体育工作的支持和关心,表示衷心的感谢。

近年来,随着教育形势的变化发展,民办教育规模的压减,对公办学校也提出了更高的要求。今年以来,大名县教育体育局聚焦留守儿童等特殊群体健康成长,针对农村学生接送难、就餐难、辅导难等难题精准发力,全面补齐农村公办学校寄宿短板,紧紧围绕提升教育质量和减轻群众负担两个着力点,科学规划,先后制定了《大名县“两类学校”标准化建设工程实施方案》、《大名县中小学十四五教育布局规划(2021-2025)》等文件,大力推进农村公办寄宿制学校建设进程。截至目前,全县已建成农村公办寄宿制小学达56所,达到了每个乡镇2-3所,有力促进了教育质量提升和城乡教育一体化发展。

统筹资源,合理布局。一是“改”。在调研的基础上,大名县在全市率先实行乡镇中心校体制改革,取消乡镇中心校机构,压减管理环节,中心校校长全部转任中心小学校长,人员全部下沉到学校教学一线,支持农村寄宿制小学建设。二是“调”。随着镇化速度加快,部分乡镇初中出现“生源少、管理松、质量差”等问题,大名县出台教育资源整合计划,对生源严重不足的农村初中,调整办学方向,充分利用宿舍、餐厅等资源优势,改建为寄宿制小学。通过优化布局,整合资源,形成农村寄宿制学校新的增长点。三是“建”。结合人口分布实际,通过新建、改扩建等方式,今年累计投入资金1100万元,新建农村寄宿制小学4所,新增建筑面积6154平方米,新增床位1344个;改建农村寄宿制小学19所,新增床位2170个;改造提升寄宿学校33所,新增服务设施2000平方米,可以满足农村学生的住宿需求。

保障经费,规范管理。一是资金直达。严格落实城乡统一的义务教育学校生均公用经费基准定额标准和对寄宿制学校增加公用经费补助政策,每名寄宿生生均经费再增加200元,对寄宿制学校实现资金直达,直接报账,直接拨付。二是明确标准。出台《大名县寄宿制学校改造规范要求》,明确校舍、食堂、空调、热水器、室内厕所、排风扇等配备标准,达不到生活服务设施标准的,立即进行改造,所需资金按照标准进行奖补。三是规范管理。制定《大名县农村寄宿制学校管理办法》,对寄宿制学校的宿舍管理、食堂安全、应急预案等进行规范,责任到人,严格管理,让学校在安全管理方面有章可循,有制可依。

开放资源,提升质量。着力破解农村小学教育教学质量提升的瓶颈难题,在寄宿制学校教育教学管理方面升级提档。一是开放资源。学校图书室、专用教室、文体设施全面开放,课余时间为学生提供自由选择的空间,专业教师进行个别辅导,提高教育资源使用效益,丰富学生课余生活,实现德智体美劳全面发展。二是激发活力。在乡镇对优质师资力量、特色教学设施进行整合,以乡镇寄宿制学校为中心,为学生健康成长精心组合学科教师、辅导教师、生活老师,在全域实行教师走教,确保开全开齐课程,课后精心辅导,生活丰富多彩,激发校园活力。三是加强交流。以6所城区优质小学为主体,组建全县城乡教育共同体,涵盖乡镇56所寄宿制小学,农村成员学校在办学理念、学校管理、教学常规、课堂建设和质量评估等方面与城区优质学校实现互联互通。

关爱学生,幸福成长。一是突出健康成长。充分发挥寄宿制学校全天候育人优势,按照“每名学生至少掌握1—2项体艺技能”的要求,统筹教学和实践、体艺和创新、学习和生活,积极开展丰富多彩的教育活动。二是突出服务保障。指导农村寄宿制学校宿管、食堂、保安等工勤服务人员配备,健全寄宿制学校管理制度,加强学生在校生活管理与服务,让学生享受规范、秩序、快乐的校园生活。三是突出心理关爱。健全完善留守儿童关爱体系,切实加强对留守儿童受教育全过程管理,建档立卡,结对帮扶,兜住底线,关爱成长。尤其注重对学生的心理健康教育,让广大学生学得入心、生活开心、家长放心,使寄宿制学校成为促进孩子们身心健康成长的重要阵地。

顺应民意,效果显著。一是行为习惯养成。寄宿制有利于培养学生的自理能力和自立精神。孩子们通过寄宿学校学习发生最明显的变化就是养成了按时合理的生活起居和良好的饮食习惯,培养了孩子们的独立性以及自主生活的能力,在学会处理自己的日常事务、掌握解决问题能力的同时,还能培养孩子和同学们的友谊,从而体会到同伴的重要性,学习与人交往的技巧,锻炼沟通交流的能力。二是学习成绩提升。寄宿制为学生营造安定的学习环境,学生们的成绩获得了很大的提升。在校内住宿使得学生节省了往返学校和家庭之间所耗费的时间,提供了校内学习场所,学生更容易获得老师的教导,也能够与同学展开良好的合作学习,相互帮助,有利于学生养成良好的学习习惯。在家里,学生学习时比较自由轻松,听听音乐、吃吃零食、翻翻手机,学习效率肯定不如寄宿在校,因此成绩有了明显的提升。三是课余生活丰富。除了上课,还有较多的课外时间,在学校的篮球场、乒乓球场地增加了同学们的活动时间,中国象棋、跳棋、羽毛球、跳绳、毽子等活动器材得到充分利用。通过开展一系列丰富多彩的社团活动,极大地增强了学生课外活动的兴趣,培养了他们的特长,又增进了同学之间的交流。既锻炼了身体,又扩大了视野,增长了知识,丰富了学生的课余生活,还培养了学生互相学习,互相关心,互相帮助的集体主义精神和积极向上的团队协作精神。四是为家长减负。寄宿制学校的实施减轻了家长的负担。学生走读,家长一天三四趟接送孩子,特别是距离学校相对较远的家庭,身体很累,精神上也有负担。现在道路交通的车辆也越来越多存在不同程度的安全隐患。而学生寄宿在校,家长就不存在这方面的担心,对身心上的负担都有所减轻。

调整布局,增加供需。下一步,我们将通过乡镇中学布局调整,实施推进薄弱初中改为公办寄宿制小学,进一步加大公办寄宿制小学建设力度,到2025年前,再逐步增加24所公办寄宿制小学,届时全县农村公办寄宿制学校达到80所,能全面满足全县农村小学住宿需求,积极推广小学低年级日托、高年级寄宿模式,可以增加床位15000余个,满足民办学校压减分流需求,逐步实现城乡学位供需平衡,办学水平提档升级。

大名县将持续加大义务教育经费投入,不断改善农村学校办学条件,持续推进农村义务教育寄宿制学校建设管理,全面促进教育公平,办好更加公平、更高质量、更令人民满意的教育。

大名县委宣传部副科级干部李向广:

下面进行媒体记者提问,提问前请举手示意,并通报下所在的新闻机构。

记者:学校如何保障寄宿生良好的休息环境,保障学生在学校吃的饭菜质量安全可靠、富有营养?

大名县教育体育局副局长董继斌:

从硬件设施上,要求学校宿舍安装空调、电扇等降温设施、安装纱窗防蚊虫、安装排风扇保证空气清新。寄宿制学校建设,是以低年级日托、高年级寄宿模式。针对1到3年级学生午休问题,各学校根据空间、场地等实际情况,积极探索躺式桌椅、利用闲余教室实现躺式午休等方式,满足不同年龄段学生的午休需求。同时,出台《寄宿制学校管理办法》各学校根据实际制定完善的管理制度,有明确的分工和工作职责,配备足够数量负责任的管理人员。学生休息时段都有专门教师和领导检查管理,发现问题及时解决,保证学生有良好的休息环境。如:学校每天安排宿管员对宿舍进行检查,按宿舍文明等级进行评比打分,月底进行统计,并会对获得称号的宿舍进行奖励。

食品安全工作事关学生身体健康和生命安全,教体局高度重视食堂管理和食品安全工作。为确保寄宿制学校学生吃得好、吃得安全,学校建立系统的食品安全监管体系,健全各项规章制度和岗位职责。学校食堂内的食材均由有资质的配送公司负责配送,有专人检查,以确保食材新鲜、质量合格,坚决杜绝不合格食品进入食堂,同时增加饭菜的品种,做到菜品花样丰富、营养均衡,学生爱吃、想吃、吃饱、吃好。并且强化监督,学生就餐同时校领导、教师陪餐。群众的需要就是我们努力的方向,我们将继续从关爱学生幸福成长角度出发,办好让人民满意的教育。

记者:如何持续推动农村寄宿制学校建设,满足群众的需求?

大名县教育体育局发展规划股主要负责人张怀兴:

我们紧抓国家实施“薄弱学校能力提升”政策机遇,科学编制规划,统筹利用好各类项目资金,高效率、高质量推进新建、改扩建寄宿制学校,尤其是寄宿制中心小学。对学校的基础设施、服务设施、教育教学设施配齐、配足,让学生在学校学好、玩好、吃好、住好。下一步我们将在优化农村义务教育学校布局的基础上,重点加强寄宿制小学建设管理,采取一系列强化、保障措施,优先在教学点比较集中的乡镇新建、改扩建寄宿制小学,将交通不便、办学条件薄弱、师生人数较少、教育教学质量不高的教学点整合到乡镇寄宿制小学,加快推动县域内义务教育均衡发展。

记者:夏季来临,请问学校如何解决学生夏天洗澡问题?

大名县教育体育局发展规划股主要负责人张怀兴:

针对寄宿制学校学生洗浴的问题,教体局本着以人为本的原则,积极改善寄宿制学校学生的生活条件,给学生创造更加温馨、舒适的学习生活环境,教体局采用了多种形式解决学生洗浴问题。一是利用上级资金建设学生宿舍楼、配备相对独立的公共淋浴间;二是利用闲置校舍改造成学生公共淋浴间;淋浴设施均安装了太阳能热水器或电热水器,解决学生洗冷水易感冒问题,并且学校必须安排人员对学生浴室进行规范管理,规定学生的淋浴时间,浴室管理人员必须监管到位,以防安全事故的发生。

大名县委宣传部副科级干部李向广:

由于时间关系,本场发布会到此结束,谢谢大家!

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