近年来，鹤壁淇县全力推进乡村学校少年宫建设，为贫困地区的孩子打开了希望之窗，成为扶志、扶智的有效方式，为贫困地区提升脱贫质量、增强脱贫内生动力发挥了重要作用。截至目前，淇县在专项彩票公益金支持下，累计投入近500万元，建设乡村学校少年宫14所，乡镇覆盖率达到100%，约5000名农村孩子受益。
以乐促智重培育。紧紧依托学校原有教学设施和场地，按照“已有的继续完善，欠缺的突出加强，重点的优先扶持，特色的着力打造”思路，各学校改造和修缮了闲置的办公室和活动场地，建立了舞蹈排练室、书法室、手工室、美术室、音乐室、心理咨询辅导室等活动室，开展形式多样的文体活动，孩子们在老师的指导下尽情地发挥自己的特长，享受体育、文艺带来的乐趣。
以技促能重实践。充分发挥学生的爱好特长，开设手工制作、剪纸、民族乐器制作、摄影、厨艺兴趣等活动，着力提高学生动手能力和实践能力；此外，从乡村学校少年宫培育科技创新入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用实验室的实验器材，开展实验操作、科学探究实践活动，培养学生崇尚科学的热情；注重警示实践体验，定期邀请行业专家讲课，传授交通法规、预防犯罪、灾害自救、紧急救护、消防安全等知识，经常性开展模拟救护、逃生演习。部分少年宫开办了校园广播电台，利用校园广播开设的“希望花朵新闻”，让学生自己采、编、播新闻。
以读养德重熏陶。充分发挥少年宫“以读养德”的教育功能，引领特色办学，深入开展《三字经》《弟子规》《唐诗三百首》等经典作品的颂读，让学生在诵读中感受国学魅力和中华民族文化的博大精深，培育民族精神；通过举办“我读书我快乐”“知识改变命运”“每月读书明星”“中华梦娃经典颂”等多种形式的比赛，不断增强农村少年儿童的综合素质；针对以往图书室定期开放，学生借阅受约束，不能随时阅读的问题，各学校建立“开放式图书室”，更加方便了学生阅读。
特色载体重提升。各学校始终将少年儿童德育教育作为一项重要内容来抓，紧紧围绕社会主义核心价值体系宣传教育，广泛开展“做一个有道德的人”“爱祖国爱家乡”“践行核心价值观、争做中华好少年”等主题教育活动。此外，拓展开展“十个一”主题实践活动，即一项运动强身体、一支画笔绘人生、一台电脑阅天下、一支毛笔修身性、一支舞蹈展风采、一尊木塑跃思维、一门科技出创新、一把剪刀出才艺、一个鼓点精气神、一项实践促能力，从道德教育到社会课堂，从艺体熏陶到动手实践，从书香校园到经典教育，从乡土文化到高雅艺术，使广大农村孩子获得了知识和技能，学会了团结和合作，体验到了成长的快乐和幸福，真正成为“心向党、爱劳动、有礼貌”的合格人才。（鹤壁市淇县县委宣传部韩冬供稿）
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