“鸿合三点伴”赋能十堰市多校，因校制宜打造特色课后服务！
来源：
东方网
2023-07-1115:40
到
到微信
CLOSE
2023年,“双减”来到新的发展阶段,课后服务的开展水平正逐渐成为检验“双减”工作的重要内容。本年度,各地都走在课后服务进一步创新争优的道路上,
首期,我们已为大家带来江苏省苏州市太仓市的区域案例,展现了课后服务工作的一种特色模式。
本期,我们将展示湖北省十堰市课后服务的开展情况,了解楚汉文化深厚之地如果结合时代特色,促进课后服务提质增效——
湖北省课后服务政策(部分)
湖北省2016.9
早在2016年,湖北省出台《关于开展小学生课后在校托管服务的指导意见(试行)》,按照“家长自愿,校内实施,成本分担,有效监管”的原则,学校提供场所和后勤保障,由家长委员会组织实施,并就服务内容和监管提出指导意见。
武汉市2021.9
2021年9月,武汉义务教育阶段中小学校全面推行“5+2”课后服务模式,结束时间原则上不早于18:00。全市自愿参加课后服务学生约83.03万人,占比92.43%,实现了义务教育学校和有需求的学生全覆盖。
十堰市2021.9
十堰市发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担切实提升教育教学质量与服务水平的通知》,安排部署社会关注的学生课业负担、课后托管等问题,切实减轻十堰义务教育阶段学生作业负担,完善“五育并举”育人体系。
收费政策
城区中小学生按每生每月不超过80元执行,
县(市)、区服务标准按每生每月不超过70元执行。
开展要求
推行课后服务“5+2”模式
原则上义务教育学校每周5天都要开展课后服务,每天不少于2小时,结束时间不早于当地正常下班时间,具体服务时间由各地根据实际情况和学生家长需求自行确定。
坚持优质普惠原则,提供菜单式选择
学校要坚持优质普惠原则,制定具体的课后服务实施方案,提供菜单式课后服务项目与内容,供学生自愿选择,切实增强课后服务的吸引力和有效性。
开齐开足劳动课程,要出力流汗
持续开展“戏曲、书法、传统体育”进校园和经典诵读活动,全面推进足球进校园、戏曲进校园、武当武术进校园等活动,指导学校因地制宜组建合唱、舞蹈、书画、文学等社团和特色艺术团队。
推进中小学劳动教育课程建设,开齐开足劳动课程,加强劳动教育在各学科的融合渗透,加快补齐劳动教育短板。
十堰市学校案例
经开区马路小学
2023年春季,十堰市经济技术开发区马路小学已借助“鸿合三点伴”综合解决方案开展课后服务工作进入第三个学期。自“双减”政策发布以来,该校因地制宜,根据学生所长,落实家长需求,以科技助“双减”,以精准促增效,以丰富多样的课后服务形式和内容,坚持以人为本全面发展,打造信息化延时课堂,确保减负不减质,全力打造“合格+特长”学生。
为满足学生不同兴趣爱好和能力发展需求,学校因地制宜,对每位学生精准分析,根据学生兴趣潜能,利用“鸿合三点伴”专业、优质的“双师”课程,在托管时段开设素养类、专业类、特色类多种社团课程,如航拍中国、国宝发现、基础魔方、创意手工、阳光心理课堂、博物馆里的中国故事等,既关注了学生兴趣爱好及身心健康,又锻炼能力,提高素养,极大丰富了学生的课余生活。
张湾区浙江路小学
十堰市张湾区浙江路小学以建设文明校园为目标,持续创新举措,以学生为中心,开展精彩纷呈的素质类校园活动。创新德育活动,例如丰富升旗仪式,开设国旗下小剧场,以情景剧表演的形式感染学生;推进全民阅读进校园,举行“书香伴我成长”主题系列活动,先后开展朗诵赛、讲故事比赛等,引导师生共读经典......
此外,学校有效利用课后服务时间,广纳校外优质资源,引进“鸿合三点伴”素质课程《阳光心理课堂》《云楷书法》丰富延时课堂内容,多措并举助力文明校园建设,为培养文明好少年持续打造高质量育人基地。
十堰市张湾区柏林镇中心小学文化氛围浓厚,办学条件基础扎实,作为一所乡镇学校,坚持对学生进行爱国主义教育、感恩教育和行为规范教育,不断加强对困难学生、留守学生的关爱工作,处处重视并凸现对学生的人文关怀。
为进一步提升校内课后服务开展质量,学校引进“鸿合三点伴”素质课程《阳光心理课堂》《变变变思维美育》《数独乐园》《小小发明家》等十余门课程,覆盖德智体美劳全方位培养,以实际行动构建教育资源的均衡优质。
十堰市课后服务开展以“一校一案”为基准,因地制宜制定具体实施方案,在单校探索中形成了各具特色的校园风貌,以最适合本校实际的课程开展为学生提供具有吸引力和含金量的课后服务内容选择,共同为十堰市“双减”落实积累更多突出成果！
文章来源于：http://www.ljyz.com.cn 学校网
网站内容来源于网络，其真实性与本站无关，请网友慎重判断
