“学校变得更大了、更美丽了，功能室也变多了，现在我们农村学校也变得和城区学校同样好！”这是四川省泸州市叙永县观兴中心校六年级一班学生苏蕊蕊说的话。
近年来，叙永县委、县政府把教育摆在优先发展的战略位置，将有限的财力向教育倾斜，让学校应建尽建、教师应招尽招、待遇应保尽保，扩大优质教育资源供给，倾力打造“教育强县”，不让永宁后代吃亏。
大山怀抱里的赤水中心校。叙永县教育和体育局供图
硬件投入夯实教育基础
“学校就像一座城堡一样，我太喜欢啦！”叙永县赤水镇中心校五年级一班的杨紫涵说。
距离叙永县城97公里的赤水镇，整洁明亮的教学楼、宽敞舒适的教室、崭新的塑胶跑道足球场，音乐室、美术室、舞蹈室、阅览室等一应俱全，学校环境、硬件设施相比以前有了质的飞跃。2018年至2022年，叙永县委、县政府在项目经费、其他工作经费“双压缩”的情况下，仍然优先保障教育，确保实现“两个只增不减”。全县教育投入66.7亿元改善办学条件，增加学校占地958亩，满足学校改造和各类校舍、运动场建设用地需求，实施基础设施建设项目288个，添置计算机7860余台、新增图书78.6万册，建成多媒体教室1150间，配齐配足了实验设施设备和音体美器材，全县学校发生了翻天覆地的变化。
在叙永县实验小学新校区及阳光幼儿园项目建设现场，机器轰鸣声不绝于耳，数台挖掘机、装载机不停地运转，卡车装载建筑材料、弃土进进出出，吊机来回穿梭，工人们奋战在各自的施工点位上，一片火热的建设场景。近年来，城镇化进程加快，县城区幼儿园、中小学学位供需矛盾较为凸显，给教育发张带来巨大挑战。为满足人民群众的需求，进一步扩大县城区优质教育资源，2022年，叙永县委、县政府投资3.33亿元，启动叙永县实验小学新校区项目及城区4所公办幼儿园项目建设，预计2023年9月建成投用，可增加县城小学学位1890个、学前教育学位1320个，能有效缓解城区学前教育和义务教育学位供需矛盾。与此同时，2023年将建设完成叙永三中图书综合楼、龙凤中小学寄宿制项目建设，启动县教师进修学校、职教产业园等项目，为建设“教育强县”夯实硬件基础。
人才保障强化队伍建设
教育要发展，教学质量要提高，拥有一支品德高尚、业务精良的教师队伍至关重要。针对边远地区教师“招不来、留不住、教不好”的突出问题，叙永县通过“引进+保障+培育”措施，大力加强教师队伍建设。
合乐苗族乡校园大课间竹竿舞。叙永县教育和体育局供图
根据岗位空缺、结构比例和人员现状等，叙永县及时做好岗位调整及公开招聘工作，并向农村边远地区倾斜。2018年至2022年，叙永县通过“公招+引进+定向培养”等方式，畅通教师来源渠道，公开考试招聘教师216名，引进研究生9名，专项直招农村高中教师10人；大力宣传省属、市属公费培养师范生计划，鼓励高中毕业生报考，全力做好省属、市属公费师范毕业生签约工作，力争吸引更多叙永籍毕业生回叙永从事教育工作，5年签约省属公费师范生191人、市属公费师范生278人，让教师“招得来”。切实保障教师待遇，发放农村教师生活补助1.29亿元、乡镇工作补贴1亿元、班主任津贴0.14亿元，特殊教育学校教师提高15%绩效工资19万元，增强岗位“吸引力”；持续落实农村小学教师职称评聘倾斜政策，5年共102名农村教师享受倾斜政策被评聘为一级教师，256名农村从教30年教师晋升高级教师职务；全县修建教师周转宿舍569套，乡村教师住宿问题基本得到解决，让教师“留得住”。借中国电科集团、浙江省莲都区对口帮扶契机，实施新教师、青年教师、骨干教师、班主任等全员培训；每年选派100名教师和管理干部前往浙江省丽水市莲都区开展培训交流，选派4名管理干部到莲都区学校挂职锻炼，13所学校与莲都区学校签订结对帮扶协议，开展线上、线下交流学习；全县18个研修联盟进入第二次转型升级阶段，在“1+6”成功经验的基础上，积极与龙马潭区、纳溪区对接，融入“1+1+N”共同体建设；实施“名师工程”，成立38个县级名师、名校长工作室，精选业绩优秀、爱岗敬业、乐学善研的专兼职教研员作为领衔人，每个工作室遴选20名在学科领域中的骨干教师组成研修团队，创建“1+20+N”的研修模式，2023年新扩建12个县级名师工作室，实现初高中幼儿园各领域的全覆盖；创建市级名师工作室1个，发展工作室成员20名；创建省级名校长工作室1个，发展工作室成员8名；培养首批渝西川南（泸永江荣）教育共同体名师工作室成员5人、省级名师工作室成员2人、省级名校长工作室成员8人，构建“国培—省培—市培—县培—校本研修”一体化培训体系，让教师“教得好”。
“我从来没想过会登上这么隆重的领奖台。”在第38个教师节表扬大会的现场，优秀教师获得者钟凌难掩激动。连续两年，叙永县委、县政府每年召开“尊师兴教耀永宁”表扬大会，隆重表扬县优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师，县领导及各乡镇、县级各部门主要负责人参加，在全社会营造尊师兴教的氛围。同时，县领导、县级部门分别到联系学校开展教师节慰问，为广大教师送上节日祝福。叙永县多措并举，让教师“招得来、留得住、教得好”，为建设“教育强县”夯实人才队伍。
内涵发展提升育人质量
“我相信，以这次授牌为契机，在省、市、县硬笔书法家协会的专业指导下，通过全校师生的共同努力，叙永三中书法特色教育会更上一层楼。”叙永三中党总支书记、校长李莲卉如是说。
摩尼中学茶山劳动实践课。叙永县教育和体育局供图
今年3月10日，“康养竹乡画稿叙永”四川省硬笔书法大赛颁奖仪式暨获奖作品展在叙永三中举行，四川省硬笔书法家协会授牌叙永三中为“四川省硬笔书法教学基地”。一手好字，受益终身，叙永三中以硬笔书法作为特色教育突破口，着力打造“墨香校园”，让学生受益终身。
而在摩尼中学360亩的茶山劳动实践基地上，学生漫山遍野的活蹦乱跳，在劳动中体验生活、习得知识，这是摩尼中学茶山劳动教育实践课程。
近年来，叙永县积极探索“五育融合”育人模式，目前，全县学校诗词楹联学习和创作已蔚然成风，有18所学校创建为诗词教育基地校，师生参加全市爱国主义诗词大赛成绩斐然。阳光体育坚持不懈，校园足球蓬勃开展，成功创建“全国青少年校园足球特色学校”10所、“全国青少年校园篮球特色学校”1所。摩尼中学成功创建全国“国防教育示范学校”，落卜中心校禁毒教育在全省推广，叙永一中被授牌为泸州市“党史学习教育基地”，城郊中学被授牌为叙永县“儿童文学创作基地”。石厢子会议旧址成为厚植学生爱国情怀、筑牢精神之基的第二课堂，水尾中心校综合实践走进画稿溪国家级自然保护区科研宣教中心，枧槽中小学探秘非遗苗族蜡染扎染，两河中小学触摸匠心走进吊洞龚砂锅，而麻城中心校校园里绳彩飞扬，石厢子彝乡校园里的月琴声悠悠，合乐苗乡校园里竹竿舞阵阵，全县各学校因地因校制宜，积极开展特色活动，推进“一校一品”特色学校创建，丰富办学内涵，学生品德修养、综合素质、运动技能、审美情趣、劳动实践能力充分融合提高。
今年3月3日，泸州市2023年教育体育工作电视电话会议召开，马岭镇中学作交流发言，该学校“自导式教学”改革提升学生自主学习能力、提高课堂学习质量，作为农村学校连续12年获得泸州市教学质量评价优秀学校。2022年，叙师附小以丰硕成果和领航互助创建四川省义务教育优质发展共同体领航学校通过市级初审。2021年秋期，泸州高中与叙永县教育和体育局签署联合办学协议，在叙永一中创建“泸州高中·叙永一中基地班”，通过联合教研、跟岗学习、资源共享等方式将泸州高中的优质教学资源和叙永县享有的专项计划政策优势有机结合，推动叙永一中融入全市高中集团化办学，叙永一中连续12年获得泸州市普通高中教育质量综合评估A类学校一等奖。
叙永三中师生书法作品展。叙永县教育和体育局供图
奋斗与艰辛同行，机遇与挑战同在。下一步，叙永县将继续推进校园文化内涵发展和品牌学校建设，推动叙永一中、叙永三中分别创建四川省特色办学普通高中、示范性普通高中，创建省级义务教育优质发展共同体领航学校1所、省级示范幼儿园2所、市级示范性幼儿园2所；大力发展职业教育、产业教育，推进产教融合、校企合作、校地共建。用教育文气集聚发展人气，奋力推进学前教育普及普惠、义务教育均衡发展、普高教育特色多元、职业教育产教融合发展，为助力做特泸州“南翼”，建设新时代乡村振兴乌蒙示范贡献教育力量。（叶晓琴）
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