来源时间为：2023-09-25
城区“强”校牵手乡镇“弱”校，江夏打造更多家门口的好学校发布时间：2023年09月25日22:25来源：湖北日报
湖北日报讯（记者张倩倩、通讯员陈克茂）9月14日，武汉市江夏区建新中学、碧云小学分别挂牌江夏区第一初级中学山坡分校、文化路小学山坡分校，拉开教联体合作帷幕。这是江夏区开展校级结对帮扶，推动城乡义务教育优质均衡发展的又一重要成果。
8月25日，江夏区教育局发布相关工作方案，提出将围绕6对学校，深化义务教育学校之间结对帮扶活动，科学整合优质教育资源，缩小城乡和校际教育水平差距，全面提升义务教育学校教育教学质量。
按照方案，结对学校间实现教学管理一体化、教研联动一体化、优质资源共享一体化。优质学校帮助薄弱学校健全和完善各项管理制度，找准学校发展定位，理清办学思路，开展校风、教风、学风建设。
方案还要求校际之间有序进行教师（干部）流动。线上教学活动每学年不少于2门学科，累计不少于20节；教师网络研修不少于12次，线下教研不少于6次；优质学校至少选派3名骨干教师或干部到薄弱学科任教，时间不得少于1年；优质学校按不低于本校骨干教师数量的30%，按照1:2比例与帮扶学校建立师徒结对关系，每组结对师徒开展线下传授指导活动不少于4次；两校间开展学生交流活动（包括文体活动、劳动实践、研学实践等）不少于1次。
近年来，江夏区教育局大力实施学位攻坚行动，缓解城乡学位失衡矛盾。2018年以来，全区新改扩建中小学、幼儿园项目65个，其中42个项目已完工，已提供公办学位26065个；23个项目在建，可提供公办学位14885个。
为促进全区南北城乡教育均衡，该区教育局多措并举优化配置师资力量。今年全区公开招考编制教师247人，重点向南部乡村学校倾斜。该区教育局还规定，城区义务教育学校每年到南部乡村交流轮岗的教师中，骨干教师不低于30%；城区“强”校牵手乡镇“弱”校，资源共享，携手并进，做到教学进度、质量检测等同步统一；任教五年及以上合同制教师考核合格后，享受与编制教师同酬待遇。
江夏区教育局相关负责人表示，将进一步发挥教联体内优质学校的优势，建立健全内部治理共融共生、教师队伍共用共管、教学资源共建共享、建设成效共测共评、家校社共谋共治、条件保障共促共进的发展模式，推动区域内成员学校在教育理念、学校管理、师资建设、专业发展等方面共享、互通、合作，打造更多家门口的“好学校”。
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