来源时间为：2023-10-09
九月，是充满希望的季节，到处都洋溢着新学年开启的激情与梦想。
四川广元市青川县的大院民族学校和凉水镇中心小学两所学校的孩子们，在今年的开学季，迎来了往年从未有过的课程内容——紫光股份旗下新华三集团的志愿者老师们，将数字化公益课堂带到了这里。
老师们借助信息化设备，用生动形象的方式为学生们讲述新科技场景、关键技术和基础科学等数字化内容，还通过互动、现场体验的方式，让孩子们身临其境地感受科技的神奇，以及在日常学习生活中的运用。数字化公益课堂把科技领域的最新动向传入大山深处，帮助孩子们跨越“数字鸿沟”，用爱与科技的双重力量守护青川孩子的成长。
新华三的这份事业，一直在路上！
跨越数字鸿沟让未来种子插上科技翅膀今年由新华三集团的8名志愿者带来的数字化公益课堂，围绕“让AI有爱”的教学主题，将复杂高深的科技技术，与小学生的课程内容、日常生活相结合，让AI变得“可亲近”“可触摸”，让科技为孩子们的学习生活提供帮助与服务，从而让冰冷的数字化变得更有能量与温度。
8名志愿者分别来自新华三不同的业务条线，从北京、杭州、天津、广州和合肥奔赴而来，分为三组，并为两个学校的6个班级分别授课。
在新华三人才研学中心黄灵芝和运营管理部张微的课堂上，大院民族学校五年级的刘艺潇引起了她们的注意。这位英姿勃勃的少年不管是站立行走还是坐着听课，后背都挺得直直的，说起话来声音洪亮，语气一丝不苟，有着非他实际年龄的成熟与稳重。
授课时，刘艺潇对自动驾驶、服务机器人、工业机器人特别感兴趣，能列举和观察出多个机器人的应用场景。他的班主任也告诉大家，“这个孩子平时就表现得观察力很强，也很敏锐。”
★张微和黄灵芝课堂现场
在课后的家访中，志愿者们得知，艺潇的父母常年不在家，自小由奶奶带大，特别希望长大后能当一名军人或者警察。
而让张微和黄灵芝特别感动的是，课堂上讲到科技场景之高清视频、全息通话时，艺潇告诉老师，“有了这个技术，我和很少回家爸爸视频时，感觉上就会更亲近了，就像爸爸在我身边一样”。一句话，不禁让志愿者老师红了眼眶。
在由刘少峰和陈超两位志愿者组成的课堂上，两位男老师以自己独有的说话风格，自带一种默契和幽默，把知识课堂讲成了“相声”的现场气氛，课堂氛围异常热烈。
★刘少峰和陈超授课现场
在凉水镇中心小学的六年级班上，一个平时很少说话、很是羞怯的小女生，也在课堂上举手回答了“你长大后想成为什么样的人？”这种大胆表达自我的问题。
另外一名该班女生则告诉刘少峰和陈超，她长大后想去广西当一名植物学家。因为她的妈妈在广西工作，寒暑假时她经常去广西和妈妈一起，接触到很多草本植物，对植物非常感兴趣，也喜欢研究植物的生长过程。
在让科技振兴乡村教育的大命题里，用科技为山村学生插上想象的翅膀，为孩子们的未来注脚，未来的种子得到数字力量的守护，以宏大的数字世界观培养人才数字化素养与学习能力，帮助乡村地区的“未来种子”坚定且充满自信地走出属于自己的道路。
结缘十五年青川的“新华三”烙印不断加深九月下旬的青川，满城皆是桂花的香味。
九月，也是青川与新华三每年相约的日子。
时间回到2008年汶川地震后，新华三集团资助青川七佛乡中心小学重建，助力学校在一年内实现“重塑”。
自此，新华三便与七佛乡中心小学结下“深情厚谊”。新华三爱心教育基金五年援助计划开始关注着七佛乡中心小学孩子们的成长。学校师生拥有了参观成都博物馆、四川科技馆等文化科技场馆的校外游学机会，还依托新华三智能终端等智能教学设备，让孩子们的学业与生活在现代化教育理念支撑下，迎来了全新改变。
随后，以七佛乡中心小学为支点，新华三开启了以青川县为更大范围的教育资助事业。
2020年，数字化公益课堂项目首次在青川县七佛乡中心小学落地；2022年，新华三集团携手北京情系远山公益基金会，将新华三数字化公益课堂落地到青川县七佛乡中心小学、大院民族学校和凉水镇中心小学三所乡镇小学；2023年，公益课堂受益地区进一步扩大到青海省玉树州囊谦县等偏远地区，预计每年将有超过500名学生因此受益。
据悉，新华三数字化公益课堂致力于为乡村地区的中小学生提供数字化科普教育，助力更多地区实现教育公平，构筑起一座跨越数字鸿沟的桥梁，让孩子们切实感受到数字化发展给生活带来的改变，近距离感受到数字化的神奇魅力。
作为新华三与七佛乡中心小学一路相守的见证人，广元市教育基金会项目部主任任兴贵说道：“对一个企业来讲，做一件善事很容易，但持续十多年，坚持在一个地方做一件善事，不容易。我非常感念新华三对青川教育的‘长情’，这样具有长期主义精神的企业，想必其自身发展也会做得更好走得更远。”
文章来源于：http://www.ljyz.com.cn 学校网
网站内容来源于网络，其真实性与本站无关，请网友慎重判断
