来源时间为：2019-10-22
“选择了杏坛/就选择了奉献让我们做兰吧/优雅正直/沉静馨香”，8月31日，遂宁市富源实验学校2019年秋季开学工作会议上，学校党支部书记、校长宋红梅用自创小诗《新·心·馨》诠释学校“人文立校，内涵发展”的办学理念，希望全体教职工“永葆初心育桃李，德艺双馨绽芳华”，传承百年校园文化精髓，提升育人质量，推进“课程改革”，抓好“生本课堂”建设，推动学校朝着“开校工作顺利有序、本期工作创新推进、三年目标内涵提升、十年发展走向名校”的发展目标奋力迈进。
新学期开始，富源实验学校紧紧围绕此发展目标，坚持立德树人，以理念创新、行动落实、上下联动推动学校发展,各项工作呈现崭新的局面。
开学典礼，家长带着孩子走过智慧门
新学年新气象德育活动铸思政之基
“孩子含着泪花给我行父母礼，给我三鞠躬，我忍不住抱着孩子哭了，这是从来没有过的。感谢学校，让孩子学会感恩，我一定会更加尽家长的职责配合学校教育好孩子。”富源实验学校五年级一班小琳的家长如是说。这是富源实验学校于9月5日上午召开的“壮丽七十年奋斗新时代”德育系列活动之“新学年我与祖国共成长”开学典礼的一幕。
开学典礼感动瞬间
本次典礼分为“新生入学礼”“成才思源”“爱国主义教育”“颁奖”“展望未来”五个环节。在环环相扣的创意中，学校精心筹划的开学典礼以丰富的内涵让全校师生、家长在感动、感恩、感人、感慨、感激之中接受教育。其中，“新生入学礼”满满的仪式感：近四百名新生共同参与“我与祖国共成长”绘画，展望二十年的自己；走过“智慧门”，寓意推开知识的大门；点“朱砂痣”，寓意开启学童智慧；发放“成长袋”，为孩子建立小学六年成长轨迹的真实记录；敲响“启智鼓”，预示孩子开启学习之旅。“成才思源”洗涤心灵，孩子们行“父母礼”和“拜师礼”，感谢父母含辛茹苦辛勤养育，感恩老师无私大爱浇灌成长。“爱国主义教育”振奋精神，91岁高龄的老党员胡茂萱教育孩子们要珍惜今天来之不易的幸福生活，振奋起师生和家长们的爱国热情。
运动会
畅游圣莲岛
把德育活动办成给孩子们留下深刻记忆的、深入灵魂的活动，正是富源实验学校在新学期推出的全新举措。宋红梅校长表示，为深刻领会习近平总书记在全国教育大会上重要讲话，切实落实习主席提出的“加强思想政治建设”，落实“立德树人”根本任务，把学生培养成合格的社会主义建设者和接班人，新学年，学校要进一步强化德育工作，秉承“富学向善、成才思源”理念，践行“规范+体验”育人模式，致力于培养“全面而有个性的人”。
新学期，富源实验学校围绕“壮丽70年奋斗新时代”这一主题已经开展的系列德育活动还包括：9月16日至22日“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”推普活动，9月17日的“感受祖国助残送教”活动，9月26日的“星星火炬在行动，纯真童心敬老情”活动，9月28日录制的《我和祖国共成长》微电影，9月27日—29日“写漂漂亮亮中国字做堂堂正正中国人”书写大赛，9月30日“电影中的祖国”观看爱国主义电影，10月1日—7日“我眼中的祖国”活动，10月10日的“红领巾心向党”主题队日活动暨中国少年先锋队成立七十周年庆祝活动，10月16日的“富学向善爱美家乡”研学旅行等活动。
青蓝工程师徒结队
课程全域构建与实践研究会议
在这一系列德育活动中，孩子们感受了祖国的强盛，继承了革命光荣传统，培育了大爱无私的互助精神，更加坚定了成长为共产主义事业的建设者和接班人的信念。
新举措新团队教师成长塑时代之魂
“作为一名刚刚入职的年轻老师，我常为教学方法、育人途径等迷茫，而学校青蓝工程这个平台，让我在专业上有了可以仰望的‘高山’，思想上有了努力前行的‘明灯’。”9月20日，在2019年“青蓝工程”启动仪式上，徒弟代表梁露满怀激情地说道。
“青蓝工程”是遂宁市富源实验学校创新实施的一项帮助年轻教师迅速成长措施，而这也仅仅只是学校团队建设举措中的一项。
欲强国必先强教，欲强教必先强师。“教师是学校的灵魂所在，教师的水平决定了教育的质量。为此，我校创新举措，多管齐下，提升教师水平，塑造新时代优秀教师。”宋红梅校长介绍道。
狠抓教育队伍建设，是近年来富源实验学校常抓不懈的工作。
纯真童心敬老人
2018年11月，在“首届富源名师”届满总结交流会上，每位名师对个人教学工作进行总结，又结合各自学科深入介绍提高教学质量的认识，为提高教学质量支招献策。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在教师队伍建设探索上，遂宁市富源实验学校不仅让优秀教师的先进教育教学成果在教师中进行交流，还搭建了展示自我和互相学习的平台，开展各种各样的教学经验交流展示活动，让先进经验得以推广，以点带面，促进教师共同提高，促进教育教学质量的提高。
除了“富源名师”“青蓝工程”外，学校以校本教研为着力点，坚持集体备课制度，有利于发挥集体的智慧，实现资源共享、智慧共享；把常规教研与专题教研相结合，引入磨课机制，坚持公开课、示范课、研究课等课例展示制度，大兴课堂研究之风；坚持科学研究，始终将群文阅读研究、实践、推广作为学校语文教学的有效手段，促进学生阅读素养的提升：每期选派至少30%的教师赴重庆、成都、厦门等地参加不同层次、不同科目的观摩学习。
教师队伍建设的创新探索，让学校的教师受益匪浅。学校培养出一批又一批的名师，引领辐射到区内各个学校。
新朝气新发展课程改革立未来之根
习近平总书记关于“深化教育领域综合改革”的重要论述中强调：教育要扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，坚定不移走自己的路”。党中央、国务院颁布的《中国教育现代化2035》是我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划，是新时代推进教育现代化、建设教育强国的纲领性文件。
“落实国家方针，坚持课程改革，促进学生发展，为祖国未来培养全面而有个性的人。这是我们富源教育的初心和始终的方向。”副校长蒋艳说道。
对于孩子们来说，丰富多彩的课程体验是最直接、最有影响力的教育途径，也是让学生全方位发展有力的教育措施。学校坚持“全员育人全方位育人全程育人”的课程改革，呈现出蓬勃向上的精神面貌。
遂宁富源实验学校设立少年宫，与课后服务结合，以培养学生的兴趣、爱好和满足留守学生课外活动要求为目的，以“富学乐园人的发展”理念为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以开展活动为平台，根据实际情况，开设“富学艺术”“富学健体”“富学心理”“富学文海”“富学科技”五大类，六十七个活动项目，让丰富多彩的活动占据学生们的课余时间，从而引导学生全方位有个性的发展。
在教学质量上，富源实验学校在全区一直名列前茅，在经开区综合目标考核中多次荣获第一名，成为全区基础教育的标杆学校。学校先后荣获四川省精神文明建设委员会授予的“第一届四川省文明校园”、四川省教育厅授予的“四川省校园诚信文化教育试点学校”、遂宁市教育局授予的“遂宁市德育先进集体”等荣誉称号。
朗朗书声再谱华章，幽幽杏坛续写辉煌。展望未来，富源人满怀期待。站在新中国成立70周年之际，校长宋红梅告诉记者：未来三年，学校将坚持“富学向善成才思源”的办学理念，聚焦“人文立校内涵发展守正出新，凝心聚力优质办学行稳致远”的办学目标，全面实施精细化管理，走内涵发展、优质发展之路，办公平而有质量的教育，把学校建设成为有特色的市域精品学校。（谢良栩）
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