来源时间为：2022-08-10
各城区相关学校：
为认真贯彻落实省、市相关文件精神，做好城区学校对农村薄弱学校的支教工作，现就我县2022-2023学年度城区学校教师申请到农村薄弱学校支教工作通知如下：
一、报名对象及条件
1.报名对象：我县城区学校在编在岗教师。
2.报名条件：政治素质好、业务水平高、工作能力强，有较强的服务意识和奉献精神，身心健康，服从受援学校工作安排，能承担受援学校平均课时，2019年以来年度考核为合格及以上等次。
二、考核及要求
1.城区学校申请支教的教师每人须写一份自愿支教的申请，承诺服从安排、顶岗教学、能承担受援学校平均课时，具体岗位由被支教乡镇中心学校(县直属学校)安排。
2.支教考核办法参照《霍邱县“三区”人才支持计划教师专项计划考核办法（试行）》（教人〔2016〕30号）执行，但不享受“三区”人才支教工作补助经费。
3.对“空支”人员、不服从学校管理和工作安排的支教人员、未达到受援学校平均课时的人员，支教考核结果直接确定为“不合格”，其支教经历不予认可。
三、报名时间及方式
（1）个人申请。个人申请交所在学校，经学校同意并签署意见、加盖公章后，由学校将教师个人申请和《霍邱县2022-2023学年城区学校教师申请到农村薄弱学校支教信息登记表》(从教育干部人事交流群中下载)，于2022年8月20日前上报教育局人事股。
（2）人员确定。教育局根据城区学校教师个人申请情况，分配到需要支教的乡镇支教。
各相关城区学校要结合本校实际，有计划的安排教师支教工作，做好申请支教教师的报名资格审查工作，按时报送材料。
霍邱县教育局
2022年8月10日
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