大学生志愿者与学生们交流。
赫鹏翀摄
留守儿童是农村特殊的未成年群体。阳西县地处粤西地区，许多农村劳动力选择前往珠三角等地务工，长期以来形成的留守儿童问题不容忽视。
目前正值中小学暑假期间，为了解决农村留守儿童暑期托管等实际困难，有效弥补农村学校在文艺教育、素质教育等方面的师资短板，阳西县教育局联合共青团阳西县委员会、少先队阳西县工作委员会，结合大学生暑期“三下乡”社会实践活动，邀请16支大学生志愿者队伍赴全县8个乡镇的16所中小学，开展以乡村“护苗行动”为主题的支教活动。其中，农村留守儿童、困难学生被优先录取参加此次活动。
暑假即将过半，活动效果如何？记者对此进行了走访。
●南方日报记者赫鹏翀
团教协作
建立教育教学和师资培训常态化机制
骄阳似火，在程村中心小学的教室里，一堂别开生面的英语戏剧课正在进行，师生互动气氛十分热烈。在戏剧扮演中感知、体验、学习和实践，新颖活泼的英语教学方式令孩子们耳目一新。
“大学生哥哥姐姐们教我们用戏剧的形式学习英语，英语单词记得更牢了……”程村中心小学陈同学兴奋地着自己的学习心得。通过一两周时间的免费公益课堂培训，留守儿童的暑期生活变得丰富多彩。
“我们在支教过程中了解到，这所学校的留守儿童比例很高。孩子们很少有机会接触到寓教于乐的教学模式，所以我们用新颖的戏剧教学方式和多元化教学设计，培养他们的学习兴趣。”该校指导教师徐苏燕说。
广东省外语艺术职业学院“星星点灯萤火支教队”的指导老师和同学们也被阳西农村留守儿童所感动着。“这里的留守儿童都很善良、懂事，但平时缺少父母的陪伴，让他们容易自卑、敏感。”队员林秋媚介绍，在英语戏剧教学过程中，孩子们从一开始的胆怯逐渐变得自信起来，教育教学取得了良好的效果。
作为阳西县“团教协作”的一次有益实践，阳西县教育局联合共青团阳西县委员会、少先队阳西县工作委员会共同举办此次活动，为大学生志愿团队和乡镇学校搭建起公益教学和教育实践的良好平台。
“我们希望通过开展短期支教活动，能够让阳西基层学校和广州高校之间建立起教育教学和师资培训的常态化机制，为乡镇学校留下一支‘带不走’的素质教育团队。”阳西县教育局局长林艺超表示。
丰富多元
补齐素质教育、心理疏导、安全教育等短板
在程村中学，一堂生动活泼的京剧脸谱教学课正在进行。来自广东省外语艺术职业学院“义家人支教队”的大学生志愿者，通过电子课件演示手段，为学生们深入浅出地讲解京剧脸谱的种类和特点，通过寓教于乐的形式，带领学生学习国学知识，让他们了解京剧这一传统文化瑰宝。
“在开展志愿教学过程中，我们特意安排了心理健康、急救与禁毒知识等方面课程，并为学生们开展防疫知识宣传教育，希望他们的暑期生活更安全。”该校指导老师林蔓介绍说，通过心理健康教育课程，学生们特别是留守儿童能够正确认识自己、评价自己，也能够有效缓解由于家庭环境等因素造成的心理问题。
虽然此次乡村“护苗行动”开展时间不长，但各支大学生志愿团队都精心制定了教育教学内容，努力为阳西农村留守儿童补齐素质教育、心理疏导等方面的短板。
针对中学生进入青春期后的活泼好动等特点，大学生志愿团队在开展安全教育过程中，根据程村镇靠海的区位实际情况，特别注重防溺水宣传教育和急救知识的培训。
“有数据显示，安全事故是我国14岁以下少年儿童的第一死因，所以我们特别设计了急救知识教学课程，希望把急救知识引入中学校园，让学生们学到常用的急救知识，掌握一些基本的急救技能和日常简单的护理方法。”林蔓说。
“我们希望大学生志愿团队能够在支教过程中，更好地提升农村学生的素质教育水平，特别是要通过针对性的课程内容，进一步筑牢校园安全防线。”共青团阳西县委员会副书记叶沛林表示。
齐抓共管
农村留守儿童关爱不缺位、生活不脱管
今年中考前夕，共青团阳西县委联合阳西县委组织部、阳江市林巧忠华家庭志愿服务队，在阳西县寿场学校、儒洞学校开展两场以“轻松备考”为主题的心理健康专题讲座。主办方邀请专业心理咨询师团队为学生们开展心理减压疏导，通过互动小游戏、减压小贴士等形式，引导农村留守儿童增强自信心，点燃学习激情。
据活动主办方介绍，讲师团队通过与留守儿童群体进行现场交流，深入了解他们普遍存在的心理问题，为学校进一步开展心理疏导提出了建议和方案。
近年来，阳西县相关部门充分发挥自身职能，针对农村留守儿童群体开展特色鲜明、针对性强的系列关爱活动，将校园安全、心理辅导、禁毒等知识送到农村留守儿童身边，实现了关爱不缺位、生活不脱管。
为了加强对农村留守儿童的权益保护，促进留守儿童群体的身心健康成长，阳西县妇联、阳西县妇儿工委办积极发挥自身职能，日前举办了以“智慧成长·共享阳光”为主题的关爱农村留守儿童公益项目活动。
在新墟镇中心小学河角教学点，专业心理辅导教师为留守儿童讲授《情绪知多少》专题课，让孩子们了解不同的情绪特征，引导他们正确认识情绪，学会调节情绪，积极传递正能量。
利用国际禁毒日的时间节点，共青团阳西县委员会、少先队阳西县工作委员会联合县人民法院、人民检察院、司法局、禁毒协会、星火志愿者协会，在崇文学校开展禁毒普法宣传活动，将禁毒模拟庭审带到校园。
通过以案释法的形式，志愿者在校园现场发放禁毒知识宣传单，并为学生们宣传毒品的危害。“通过模拟法庭的形式，可以将传统‘说教式’的禁毒宣传转变为‘体验式’教育，让学生们身临其境地体验庭审法治氛围，深刻认识到吸毒是害人害己的。”活动主办方负责人表示。
关注
“文艺公益课”
走进阳西乡村
“小鸟飞在树林里，鱼儿游在江河里，爱在祖国怀抱里……”这首稚嫩的童声合唱，来自阳西乡村学校课堂。受益于“文艺公益课”进校园活动的深入开展，如今阳西农村留守儿童在家门口也能免费学习到音乐、舞蹈、美术、书法等文艺课程。
为了切实贯彻落实“双减”政策，更好地关爱农村留守儿童，今年3月以来，阳西县政协、县委宣传部、县文联、县教育局共同组织县书协、作协、美协、音协、舞协等10家县级文艺社团，以创立“乡村公益文艺学校”为契机，大力开展“文艺公益课”进校园活动。
4个月来，阳西10家县级文艺社团的骨干人才定期赴各镇的10所基层学校，义务讲授“文艺公益课”约200节，接受教育学生超过5000人次。在开展教学工作的同时，授课老师还积极培养基层学校的文艺教育教学骨干，通过“传帮带”为学校留下一支“扎得下、撤不走”的文艺师资队伍。
虽然埋下文艺“种子”时间不长，但经过广大师生的共同努力，“文艺公益课”在校园已开花结果。在庆祝“六一”文艺汇演活动中，学生们表演了舞蹈《鼓舞飞扬》、戏曲《荔枝颂》、表演唱《强国少年》、经典诵读《立志》等精彩节目。这些初次登台的小演员们，大多是来自基层学校的农村留守儿童。
结合阳西县“干部深入学校一线，密切联系服务师生”工作开展，县相关领导多次深入挂点学校调研，指导学校开展“文艺公益课”，帮助学校解决艺术类教学师资不足等突出问题，并主动为学校出谋划策，解决实际问题，推动“文艺公益课”进校园活动向纵深发展。
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