▼广州市番禺区市桥富豪山庄小学体育老师、湛江市第五小学副校长陈王光
开学了，陈王光老师迎接学生到来
从教12年后，他回到家乡支教
陈王光是一名体育老师，从教12年，他担任过体育科组组长，曾获得番禺区优秀工作者、广州市体育基本功技能大赛个人和团体一等奖等荣誉。
今年8月，他离开广州，前往湛江市霞山区，参与教育帮扶工作。湛江，也是他的家乡。他想借此机会，为家乡的教育事业贡献自己的力量。
在湛江市第五小学，陈王光主要负责体育课教学，同时担任湛江市第五小学副校长，协助校园安全、少先队建设、教研培训、学校管理等工作。他也是本次霞山支教团的团长。
陈王光老师帮扶的学校是湛江市第五小学。该校有26个教学班，建校已有70年。陈老师介绍，该校占地面积较小，功能场室紧缺，运动场地也比较小。在为期一年的支教工作中，他既要做好一名体育教师的本职工作，带动学校开展体育教研，配合该校校长做好相关工作，又要积极主动与霞山区教育局沟通协商，开展结对学校帮扶，以及校长、骨干教师培养培训等，并组织开展教研指导和讲学活动，落实经费投入使用等事宜。
▼广州市第三中学工会主席、体育老师，广州市赴安顺市支教队队长吴维娜
吴维娜老师带领同学们练健美操
那些温暖和渴望助她克服一切困难
今年是广州市第三中学工会主席、体育老师吴维娜到贵州帮扶的第二年。去年4月，她已作为广州市越秀区粤黔协作教育组组长，通过“组团式”人才支援，到贵州省安顺市镇宁自治县挂职教育和科技局副局长以及镇宁民族中学副校长。
吴维娜说，刚开始老师们蹲点调研，在发现当地教学都是“满堂灌”后，他们立即组织各个学科组进行教研，培训老师因材施教、分层教学，每个老师都要像专家一样思考，去启发学生的思维。
他们发现，当地体育课是“放羊式”自由活动，就依据国家课标帮学校构建体育课模块，让学生真正达到运动强度。吴维娜的特长是健美操。她在镇宁民中开课时，当地学生没有接触过健美舞蹈，刚开始做动作十分腼腆。跟着吴维娜学了一年后，他们变得自信开朗，愿意大胆展现自己。
上一学年，他们帮助镇宁民中成功通过省级三类示范性高中初评，教师优课率达90%，高考贡献率从几乎垫底升到全市第二。今年他们也带着“硬指标”来到安顺平坝，计划推进东西部协作示范校创建。
今年53岁的吴维娜说：“当地老师们传递的温暖、学生对教育进步的迫切渴望，让我感觉自己可以克服一切困难。”
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