扬州网讯（通讯员王久平李健记者高宝亮）“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”日前，一场别开生面的“传诵红色经典助力乡村振兴”送教活动在杨寿学校上演，来自邗江实验中学分校的徐娟和林海云老师分别开设了两节公开课，徐娟执教红色经典篇目《沁园春·雪》，她以读促教，引导学生走进文本，深入文本，分析诗作的时代背景，引领大家感受伟人诗词的艺术魅力。记者了解到，在邗江，幸福教育育人模式的区域实践探索开花结果，“学在邗江2.0”模式培育出了新时代阳光少年。
“整个课堂设计环环相扣，气氛活跃，培养了学生的语文素养。”在送教活动现场，区教育局教研室相关负责人点评道，两位教师课堂风格不一，追求的目标基本一致。“从名著赏析入手，有序指导学生与文本深度对话，更教会他们阅读名著的方法，学生受益匪浅。”
名师走出城市校园，走进乡村学校，把实境教学的课堂搬进农村，把先进的教学理念带给乡村小学，形神兼备的教学法与教学内容相呼应，给学生带来全新的课堂感受。在邗江，这样的新颖别致的课堂教学已成为各学校师生津津乐道的话题。
今年4月出台的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，描绘了未来育人蓝图，增强了思想性、科学性、时代性、整体性、指导性，为义务教育优质均衡、高质量发展提供了有力支撑。全区各学校立足学生身心发展，因地制宜，开设备受学生欢迎的研学课程，让“七彩校园”到处充满欢声笑语。
“平时在家里都吃爸爸妈妈烧的菜，今天当了一回大厨，现场感受了劳动的快乐。”日前，扬州市育才小学西区校第一届校园厨王争霸赛拉开大幕，孩子们在锅碗瓢盆“交响乐”中展示了厨艺。
择菜、洗净、切菜，打开电磁炉，在平底锅里放好油……时间不长，一盘香气扑鼻的美味就上了桌。“我做的这道菜叫‘一帆风顺’，船身由秋葵和虾仁做成，船帆用牙签穿白葱做成。”看到自己的劳动成果，四年级学生薛安鑫乐得合不拢嘴。
现场，不少家长也加入了烹饪队伍，指导孩子们制作美食。他们坦言，“双减”之后，孩子们的负担明显减轻。通过家校共育的模式，学校开设的大量实践课程进一步增进了亲子关系，让孩子们能够更加快乐健康成长。
“‘双减’之后，减出来的时间干什么。我们就考虑，利用这些时间来开设100多项独具特色的劳动课程。”育才小学西区校负责人告诉记者，“希望通过这样的活动，真正培养孩子们劳动的意识、观念、能力，让他们热爱劳动，最终能够让他们自立自强，担负起建设祖国、报效祖国的大任。”
遵循青少年身心特点和成长规律，线上与线下相结合、继承与创新相结合，对各项活动坚持分层分类指导推进，是邗江开展各类研学教育的根本遵循。各学校通过丰富多彩的活动，整体推进“八礼四仪”养成教育以及文明校园创建活动。遍布城乡的未成年人社会实践基地、乡村学校少年宫、校外教育辅导站等各类阵地发挥作用，持续保持活动热度，让青少年不只会天文地理，还懂柴米油盐。通过丰富的劳动实践活动，师生劳动成果，打通书本与现实生活的界限，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，让学生会生活、爱生活，真正为孩子系好“人生第一粒扣子”。
74730452022-11-0408:11:51:0“学在邗江2.0”培育新时代阳光少年幸福教育育人模式的区域实践探索开花结果——221524扬州民生扬州民生http://news.yznews.com.cn/2022-11/04/1ce1b768-7ea7-4767-b9c5-0f2d2ad06547231c79f1-d970-44ad-bb7c-5c76ddb94723.jpg http://news.yznews.com.cn/2022-11/04/content_7473045.htmhttp://www.yznews.com.cn/wap/2022-11/04/content_7473045.html扬州晚报-扬州网1
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