为进一步发挥教师外出学习的实效性和辐射带动作用，更新教师的教育理念，开阔教师视野，提升教师专业素养，近日，三门峡市第三小学开展了外出教师学习汇报交流活动。
讲座汇报
唐冬梅校长给大家了自己在清华大学研修的学习经历和感悟，通过展示培训照片，围绕研修安排、先进理念和北京良好的育人环境，给大家详细讲述了自己扎实的学习课程及内容；指导大家在新课改理念下如何进行自身发展。报告内容详实丰富，让全体教师进一步了解了新课程改革和发展的相关理念，加深了对自身专业发展重要性的认识，明确了努力方向。
戚晓莉老师了自己在洛阳师院为期15天的骨干教师培训的所得所想。通过播放视频告诉老师们，世界变化之快，教育改革加快，老师们更要跟着时代的发展更新教育思想与教育观念。紧接着，她又围绕英语教学中“主题情景下单元整体教学”和“读写课的教学”谈了自己的收获。
张萍老师以“智慧之行，始于足下”为主题，梳理了外出学习的历程，发出唯成长可抵御挑战带来的冲击的慨叹。汇报围绕“小学语文任务群教学设计与实施”展开，对不同任务群教学设计与实施进行了多角度解读。
杨洋老师围绕“共研新课标赋能新课堂”，结合听课内容和教学实例为大家了新课标理念下如何进行小学数学课堂实践研究的感想，建议老师们要不断学习，发展学生能力，通过让学生在观察、实验、猜测、验证、推理、交流的数学活动中，获得数学思想和方法，从而用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。
课例展示
马雪姣老师授课内容是部编版小学语文六年级下册的《古诗三首》，她立足于大单元教学理念，抓住三首古诗的相同点组织教学，以“理想信念”这条主线贯穿整堂课，把三首故事串联起来放在一起教学，呈现了完美的组诗课堂教学。
霍静老师授课内容为人教版教材六年级数学下册第三单元《圆锥的体积》。她通过创设有效的问题情境及实验操作，学生自主探索并发现底面积相等、高也相等的圆柱和圆锥的体积之间的关系，从而突破重难点，让学生在观察、实验、猜测、验证、推理、交流的数学活动中，真正经历“数学化”。
学习之路，花香满径。本次汇报交流活动进一步扩大了外出学习培训的效果，达到以点带面、全面提高的目的，促使教师们在交流碰撞中逐步提升业务能力，实现了教育资源的共享。对于提高该校教师教育教学业务能力，加强课堂教学的研究，提高课堂教学艺术水平起到了积极推动作用。（蔡丽萍）
编辑：曹安月
文章来源于：http://www.ljyz.com.cn 家乡网
网站内容来源于网络，其真实性与本站无关，请网友慎重判断
