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落实“双减”政策万山的学校这样做

日期:2023/6/16 21:02:16 浏览:

来源时间为:2021-09-06

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13025578482021-09-0620:36:14.0落实“双减”政策万山的学校这样做作业,政策,学生,教学,学习,万山,落实,家长21513000035教育

近期,国家出台了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”政策。为坚决落实“双减”政策,提高教学质量,提升课后服务水平,万山区各中小学实行课后延时服务,实现义务教育学校“5+2”课后延时服务全覆盖,通过丰富多彩的课后服务,推进政策全面落地,为同学们开启新学期学习生活。

在铜仁市第二十九小学,学校以老师“应教尽教,学生学足学好”为原则,组织全体教师对“双减”政策进行学习和领会,在作业设计、课堂教学质量提升、课后辅导等方面拟订出具体措施,扎实贯穿于常规教学过程当中。

“作为老师,我一定会把‘双减’政策落实到教学工作当中去,让孩子们真正感受到‘双减’政策给他们带来的新变化。”教师宋艳说道。

“减轻了孩子们的学习负担,在辅导他们作业的同时,也能够让他们找到自己兴趣的出发点。”该校校长刘桂敏表示,学校开设丰富多彩的社团活动,就是希望孩子们能找到自己的一片乐园,真正寓教于乐。

与此同时,该校还实行“5+2”模式,即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时,家长可根据不同情况,分时来校接学生。

面对教育政策新要求,铜仁市第十七中学结合教育教学的基本要求,分别制订了各项细化制度,在课堂中、作业里有效落实“双减”政策”。

“首先我们要因材施教,分层次布置作业;其次布置作业要积极创新,给孩子们布置一些有兴趣性、启发性的作业;第三我们要求老师布置作业之前,一定要自己先做,了解题目的难易度、时间的分配,在批改作业的时候要全批全改,及时了解情况、及时反馈。”该校教务主任姚水清介绍道。

在“双减”政策中,提出“要提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求”。学校要充分利用资源优势,有效实施各种课后育人活动,利用课后时间指导学生完成作业及辅导答疑,鼓励开展丰富多彩的兴趣小组及社团活动等,在校内满足学生多样化学习需求。

“我感觉课余时间明显变多了,这样使我有更多的时间去培养兴趣爱好,以及有更多的时间去阅读喜欢的名著,知识可以变得更丰富。”铜仁市第十七中学学生蒲秀露高兴地说道。

“双减”落地,对学生、家长以及家庭来说都是一种“减负”。家长张飞表示,“在学校里完成作业,又有老师可以教、可以问,对我们家长来说是一件极好的事情。”“在学校他可以选择自己喜欢的兴趣爱好去学习,挖掘自身潜力,这非常好。”家长罗婷也非常认同。

据万山区教育局党组副书记、副局长卢勇飞介绍,落实“双减”工作,该局站在宏观的角度制定了相关的工作方案,组织学校通过班会、家长会、教职工会等形式广泛宣传。同时,下发相关文件,进一步规范作业布置、课程设置、教学常规等工作。另外,区教育局还组织专门的力量对校外培训机构进行一一排查,29所校外培训机构逐一建立台账,对不符合规定的我们下发了整改通知书限期整改。

卢勇飞还表示,“双减”虽然是减轻学生作业负担和校外培训负担,但减的同时是在提质,回归到学校的责任就是育人,万山广大教育工作者还要立足课堂这个育人主阵地,保证课堂教学质量,真正办人民满意的教育。(

王美夏颖辉)

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