河南日报客户端记者王小萍龚鸣通讯员赵慧珍/文张春光/图
同一个班级，课程却不一样。同样上音乐课，你学声乐，他却在玩吉他；同样是黑白棋子，低年级下五子棋，高年级搞围棋；同样是课程老师，这名是本校教师，那名却是社会行家。
每周四下午是义马市实验小学的“选课走班”课程开展时间，“我们就是要把‘反常态’的课程教学变成新常态！”12月10日，该校副校长平爱红说，“选课走班”打破了班级、教师、学科之间的界限，弥补了学生在学科课程中自主学习、合作探究、动手实践等学习方式的不足，提高了学生的综合素质与能力。
据了解，该校为学生提供了丰富多彩的校内“走班”课程资源。课程结合了艺术、体育、劳动、科技四大门类，共53门课程，包含吉他、足球、厨艺、国画、礼仪等多项内容。
“自从选择了厨艺班，每次都要把成果带回家向妈妈‘炫耀’，最近学会了蒸馍，也懂得了做饭的快乐和辛苦。”该校六年级学生王震说。
“选课走班”课程自构思到开班，该校领导和教科室全体人员用了近一年时间精心筹备，从老师特长到学生兴趣的摸底，发放了一千多份调查问卷。同时主动邀请社会各界的行家做指导，如陶笛、吉他、书法等专业老师，精准教学。
“课程将以一学年为单位进行学习，满一学年后，可以结合兴趣进行新的课程选择。预计在明年六一儿童节举办相关文化艺术节，展示‘选课走班’成果。”平爱红表示，下一步，学校将继续围绕“五位一体”教育发展理念，构建新生态学校课程体系，给学生提供更多的可能性，让学生在快乐中学习，学习中成长！
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