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普陀区教育学院附属中学:多元课程赋能成长,立德树人保驾护航

日期:2023/8/18 2:01:26 浏览:

来源时间为:2023-06-10

家门口的好学校_普陀区教育学院附属中学:多元课程赋能成长,立德树人保驾护航上海普陀

关注2023-06-1008:35上海来源:澎湃新闻·澎湃号·政务字号

普陀区教育学院附属中学以办老百姓家门口的好学校为己任,依托普陀区教育学院专业优势和曹杨二中教育集团优质教育资源,秉承“尊重差异、激发潜能、自主发展”的办学理念,弘扬“诚信、勤勉、责任”校训精神,坚持立德树人、五育并举,为每一位学生学以成人、人生出彩提供适合的教育。

普陀区教育学院附属中学

近年来,学校教育品质不断提升,成为“全国可持续发展项目学校”“全国青少年校园足球特色学校”“普陀朗诵艺术联盟会员单位”“普陀区体育传统项目学校”“普陀区适合教育研究基地校”,并荣获了“全国学校美育先进单位”“上海市安全文明校园”“上海市平安示范单位”“上海市花园单位”“上海市依法治校示范校”“上海市绿色学校”“上海市节约用水示范学校”“普陀区文明校园”“普陀区语言文字规范化示范校”“普陀区体教结合工作先进集体”等多项荣誉称号。

多彩课程助力多元成长

“多彩的课程托起阳光的学生”,这是普陀区教育学院附属中学所坚持的课程指导理念,聚焦核心素养培育,学校构建了以“艺术与人文、体育与健身、科技与创新、信息与应用、实践与体验”为核心的课程体系。《普教院附中“2531”序列活动课程设计》《普教院附中场馆主题探究活动学生手册》《多彩的果蔬、成长的田园》……通过编制一系列课程手册,学校建立了以自主拓展型课程、学科主题探究活动和学生社团为载体的“2531”活动课程,实现了课程体系的赋能。

“文化红”“科技蓝”“生态绿”“生活橙”“艺术紫”五色主题探究,分别对应红色主题实践、自然探究、科技创新、艺术鉴赏、生活体验等领域,实现了语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、科学、信息科技、美术等多学科的跨界。这一系列课程整合了多方资源,使学习变得更加生动有趣。目前,学校特色自主拓展课程增加到45门,其中《百变橡皮章》《果蔬田园》《scratch趣味编程》《击剑》《折纸艺术》等深受学生喜爱。学校还引进优质校外资源,开设科技创新与探秘俱乐部、民乐社、羽毛球社等十余种多彩特色社团,帮助学生发掘自身潜能,提升综合素养。

学校特色自主拓展课程

无论是趣味的创意编程、考验灵巧的击剑还是激发创造力的折纸、充满烟火味的田园体验,精彩多姿的课程让学生的个性得到了全面发展,收获良多。近三年,普陀区教育学院中学子共有350多人次在国家级、市、区各类活动中获奖,获奖项目涉及艺术、科技、文学、体育等多个领域。科技创新与探秘俱乐部社团荣获全国青少年未来工程师博览与竞赛总决赛初中组一等奖,学生体育社团荣获上海市中学生羽毛球锦标赛初中组男子团体第三名、上海市学生阳光体育大联赛团体乒乓球初中组二等奖。

阳光学生促进自主发展

围绕“讲公德、辨是非、会学习、健身心、善合作、乐探究、有特长”育人目标,学校开展立德树人增效行动,实施“4+X”附中全员导师制,以导师的关心为学生保驾护航。

李祝萍老师作为导师,在线上教学时通过padlet网站,设计特别的云端交流方式,用文字与学生进行暖心交流,促进师生、生生间有效互动。李老师对个别同学的学习情况进行关注,及时解决他们的困难,深入了解他们的内心情绪和未来展望。“我上课有时会偷闲,李老师很关心我们的想法,字字珍重,温暖了我们的心灵。我会严格按要求完成任务,多多提升自身能力,希望下一阶段能与伙伴共同进步。”在李老师的悉心关怀下,同学们倍感温暖,也学会了对学习生活进行规划。

同时,学校注重家校协作,编撰了《多彩心育特色课程》《向阳花开伴你成长——普教院附中家校互动主题系列活动设计》家庭教育指导手册,开展家长学校、亲子体验等活动,推动德育协同发展,构建全方位育人模式。

五育并举

聚焦五育并举,学校围绕德智体美劳全面发展开展一系列活动,每年举办校园科技文化节、体育文化节、新年音乐会、汉语大会、数学大会、英语大会、校园经典诵读等活动,充分挖掘区域资源,组织学生走进上海英雄金笔厂、崇明稻米文化小镇进行实践体验,开展“小小种子的奇妙旅行”少先队幸福活动圈、“行走半马苏河颂歌美好生活”文化行走等活动,点亮校园生活,为学生的成长成才注入新活力、新动能。

科技文化节

互动课堂赋能教育教学

结合“双新”“双减”等新政,学校深耕“互动课堂”,以专业的教师队伍为教育教学赋能。

普教院附中教师致力多彩教育,深耕“互动课堂”。聚焦学科核心素养,各学科探索大单元教学模式,对教学内容进行整体思考、设计和教学实践,构建开发了“互动课堂”的基本教学范式,运用信息技术手段赋能课堂,形成“情境生动、设计灵动、任务驱动、思维联动、反馈能动”的互动课堂,培养学生的核心能力。

互动课堂

通过开展市、区课题《基于自主学习的初中微课程开发与实践研究》和《提升学科核心能力的“互动课堂”实践研究》研究,学校“教研组、把关教师双线合作”,以师徒带教、专业论坛、名师优课等途径,辐射名师教育教学经验,引领教师专业能力和科研素养逐步提升。在普陀区第五、第六轮教师团队建设中,学校23位教师分别成为管理团队领军和骨干系列领衔人、优青系列教师、高级指导教师、教育教学能手及教坛新秀。依托市、区名师和学科工作室基地资源,学校开展“学科名师队伍培养行动”和“281色彩青年”行动,为教师专业发展赋能。近三年,教师在各级各类专业技能比赛中崭露头角,荣获全国美术学科大中小一体化课程思政课“特等奖”等全国、市、区级奖项近30项。

教师能力提升研讨活动

站在新起点,开启新征程。普教院附中弘扬“敬业奉献、团队合作、自主发展、追求卓越”的“附中精神”,以“踔厉奋发,笃行不怠”之姿擘画新蓝图,用多彩课程赋能学生发展,为普陀教育高质量发展贡献力量。

记者:姚佳琳

原标题:《家门口的好学校_普陀区教育学院附属中学:多元课程赋能成长,立德树人保驾护航》

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