来源时间为：2022-04-18
普洱市宁洱县：党建引领赋能量，助推德育提质增效
发布时间：2022年04月18日14:45:25来源：云南网
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作者：刘文武
普洱市宁洱县梅子镇中心学校围绕立德树人根本任务，立足新发展大局，以遵循教育规律为前提，多举措抓牢、抓实德育工作。目前，学校先后被评为“云南省民族团结教育示范学校”“普洱市文明校园”“宁洱县书香校园”等荣誉。
重视党建引领，把握德育方向。梅子镇中心学校聚焦新形势下党、团、队一体化建设新特点，组建学校少工委，成立团校，搭建智慧团建平台，推动党建工作与共青团、少先队工作同频共振；利用学生入队、入团、少先队队课等活动，开展“沉浸式”的仪式教育，帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”，引导学生厚植爱国主义情怀。
提升队伍素养，把握德育水平。学校落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，营造风清气正的教书育人工作氛围；发挥榜样教师正能量，从源头上选派一批素质高、业务专、责任心强的优秀教师充实班主任队伍；让优秀党员教师站出来，学校32个班级中，党员担任班主任有15人，实现“推出一位领航党员，竖起一面先进旗帜，带出一批优秀教师”，让党员的模范作用发挥在教育教学的主阵地，在学校业务工作中竖起一面面鲜红的党旗。成立“班主任工作研究团队”，发挥“团队”效应，发扬“名师”智慧，促进学校德育工作长效发展；开展思政课教师论文、教学微视频等评比，2021年1人获省级表彰，3人获市级表彰，8人获县级表彰。
培训赋能，提高班主任管理水平。为发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，提高班级管理的能力和水平，深入了解班主任在班级管理工作中遇到的难题，关注学生心理健康教育和生命科学教育。梅子镇中心学校先后组织“生命科学.净化校园”班主任工作研讨会、学生心理健康教育培训、“双减”背景下家庭教育能力提升培训和班级管理、班级文化建设工作培训。相继完善班主任培养体系、培训体系、表彰体系和保障体系，班主任队伍在专业和个人成长方面明显加速，用集中研修与展示推广相结合的方式，帮助班主任总结提炼经验、反思改进问题、提升业务水平。
活跃班级文化，破解班主任之“困”。梅子镇中心学校通过培训让班主任从日常管理转换到班级管理中的问题发现者、解决者，主动查找班级问题，以班级问题为导向确定打造班级文化，通过创新班级文化，学校组织“听、评、问”进行考核，让更多班主任通过观摩感受不同管理理念和做法，更好地滋养班主任成长，帮助班主任走出工作困境，把德育建立在工作实践上，把想法融入文化育人中，实现班级文化与校园文化相辅相成。
搭建家校育人，让德育工作有“助手”。坚持家校共育,教育是协奏，不是独奏。梅子镇中心学校坚持家校共育，让家庭教育彰显其应有价值。学校鼓励有经验的班主任开设家庭教育大讲堂，用自己的教育实践启发家长的育人智慧。利用多种形式的家访，将点、线、面相结合，利用网络信息技术，实现家庭教育和学校教育的无缝对接；聚焦家庭教育“需求侧”变化，改革学校“供给侧”模式，建立校级、班级家委会，利用好家长的社会资源和群策力量，让家长参与学校育人过程，真正打通育人“最后一公里”。
下一步，学校将坚持德才并育，以德为先，先立德而后树人。围绕立德树人根本任务，坚持育才由育师始，育人者先受教育，育人育心；强化对教师的价值引领，使教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。
作者单位：梅子镇中心学校
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