中共中央办公厅印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》后，以下简称《意见》，自治州教育系统认真贯彻《意见》精神，加强组织领导和工作指导，采取有力措施推动中小学党组织领导的校长负责制落实落细。
一是全面加强党对教育工作的领导。对照《意见》，修订完善了《自治州加强和规范中小学校党组织领导下的校长负责制实施办法》，明确了党组织、党组织书记和校长职责，对党组织议事决策规则、校长办公（校委会）议事决策规则的内容进行了细化，制定了《中小学校党组织工作规则和校长办公（校务）会议议事规则示范文本》，健全发挥中小学校党组织领导的体制机制，确保党组织把方向、管大局、作决策、保落实的作用得到充分发挥。
教育工委常务副书记路新红同志上专题党课
二是压实主体责任。州党委教育工委通过理论学习中心组、召开专题会议、制定下发通知等形式学习贯彻《意见》精神，常务副书记路新红同志带头对《意见》内容和要求进行解读，对全州中小学校贯彻落实提出具体措施要求。在2月举办的全州教育系统书记、校长培训班中，将《意见》精神纳入培训授课内容，邀请疆内外专家详细解读，81名书记校长进行现场交流讨论。各县市、各中小学校分别通过召开专题会议、党员大会等形式，对贯彻落实《意见》进行安排部署，把党建工作作为办学治校的重要内容，发挥学校党组织和党员作用，层层压实责任，清晰职责要求，明确目标任务。
2022年书记校长培训班在博尔塔拉职业技术学院开班
三是配强党组织书记。第一季度学校调整党组织书记、校长19人，为民办学校和幼儿园选派专职党组织书记1人、党建指导员14人。采取订单式、线上线下相结合方式，举办自治州2022年教育系统“提升教育治理能力促进学校内涵发展”书记校长专题培训班。制定《自治州教育系统党建工作提质增效春季大培训大考核活动方案》，采取“一周一学习、一月一考学、一季一检查”的方式，组织98名党支部书记和委员进行考学，全面提升全州中小学校书记、校长整体素质和能力水平。
组织州直教育系统党组织书记进行季度考学
四是推进党建业务深度融合。党建+思政教育。深入实施“文化润疆”工程，明确14条重点任务和5个重点项目。开展了“万名师生讲家乡”微视频活动、“聚文杯”临帖大赛等系列活动，8万余名学生受教育。党建+教学改革。积极推进集团化办学、市管校聘改革，化解大校额、大班额，解决教师整体超编问题，采取领导包联、蹲点指导的方式推进博乐市义务教育优质均衡创建工作。党建+安全稳定。组织开展督导5次，发现207处风险，对13094个存在坠楼隐患的外窗当即整改。做好校园疫情防控工作，严格落实《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》要求，制定《学校疫情防控工作手册》，开展疫情防控专题培训263场次、全覆盖应急演练655场次，确保校园安全稳定。
博乐市锦绣小学组织学习《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》
五是结合实际突出特色。精河县第一小学充分发挥党组织领导核心和教代会民主管理作用，建立“党组织领导、校长负责、教师育人、民主管理”的运行模式。博乐市锦绣小学推行教育集团化引领党组织领导的校长负责制。成立锦绣小学教育集团党总支。健全党组织领导的体制机制，以“党建带团建、团建带队建”的一体化建设，推动党建工作和中心工作融合发展。温泉县哈日布呼镇小学完善教育工作决策管理机制，构建集党组织集体领导和校长行政负责两个优势为一体、在党组织的集体领导下充分发挥校长专业优势、教职工参与民主管理和监督的分工明确、边界清晰的新型领导体制。
审核人：赵长城
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