“握拍的手尽可能地放松，虎口要留有空隙，以便更好地发挥手部力量，握紧了会造成转拍不灵活。”1月20日，贡井区辅读学校的操场上，3名该校羽毛球队队员正在教练黄树阳的指导下认真训练打羽毛球。他们仔细听讲，认真、刻苦地打好每一球，吃苦耐劳的体育精神在他们身上体现得淋漓尽致。
获奖后合影（供图黄树阳）近年来，自贡市贡井区精准施策，大力发展残疾人体育事业，不断夯实体育基础，深挖体育人才，建立以贡井区辅读学校为主的人才筛选机制，组成了200名残疾人后备力量人才库，并挑选优秀运动员参加全国以及四川省、自贡市的各项比赛。目前，贡井区辅读学校选送的运动员共有5人进入四川省队，共获得各级各类奖牌28枚，其中国家级金牌10枚，培育出了5名全国冠军，为贡井区残疾人体育事业作出积极贡献。
获奖奖牌展示（摄影廖志全）据了解，自贡市贡井区辅读学校建校于1985年，是一所九年制义务教育智力残疾儿童学校。2008年，在全省开始推广特殊奥林匹克运动会的背景下，该校作为全市唯一一所符合条件的特殊学校，被自贡市确定为自贡市特奥运动员训练基地。
获奖运动员风采（摄影廖志全）为了推广贡井区特殊奥林匹克运动和发展智力残疾儿童的特长，该校每学期会开设游泳、轮滑、羽毛球、滚球等特殊奥林匹克专业选修课供学生选学，让学生在不同专业里找到自己的闪光点，丰富学习生活。同时学校从各项选修课中发掘优秀人才，并招募社会各专业爱心人士给予指导，符合条件的推选参加各级各类比赛，或推选进入更高级别的专业训练队。
贡井区残联理事长黄顺介绍情况（摄影廖志全）2016年，贡井区残联邀请四川省队教练到贡井选拔运动员，了解相关要求后，贡井区辅读学校根据学生身体条件进行了筛选，最终推荐该校硬地滚球运动员刘法科参与选拔，没想到，省队教练一眼就相中了刘法科，并带其到省队进行试训，从此刘法科顺利成为了省队的一分子。
贡井区辅读学校校长刘崇朝介绍情况（摄影廖志全）2019年，刘法科代表四川队参加了全国第十届残疾人运动会暨第七届特殊奥林匹克运动会，成功夺得了硬地滚球bC3级别男子个人赛金牌，并与队友以五战全胜的佳绩勇夺残运会硬地滚球双人赛成年男女混合组（bC3级别）团体金牌，该项团体金牌是四川省在该项目级别中获得的首枚全国残运会金牌。
羽毛球队教练黄树阳介绍情况（摄影廖志全）同年，该校的羽毛球运动员王平和罗廷均也代表四川队参加了全国第十届残疾人运动会暨第七届特殊奥林匹克运动会的特奥羽毛球项目比赛，第一次参加竞技比赛的他们不畏困难，刻苦练习，最终在赛场上一鸣惊人，一举夺得了男子单打和男子双打2枚金牌，为贡井区特奥体育竞技项目增添光彩。随后，该校以此为契机，着力培养特殊奥林匹克羽毛球运动员，并加入女子羽毛球运动员进行培训。据悉，从该校毕业的羽毛球运动员已有20余人，同时组建成了10余人的特殊奥林匹克羽毛球队。
运动员训练现场（摄影廖志全）2021年，自贡市残疾人联合会委托贡井辅读学校承担特奥羽毛球训练任务，并代表四川省参加全国第十一届残疾人运动会暨第八届特殊奥林匹克运动会羽毛球比赛项目。该校羽毛球队队员王平、彭佳馨、罗廷均、罗冬萍历时11个月的艰苦训练，于当年10月份代表四川队站在了全国的赛场上。赛场上队员们毫不畏惧、精准配合，以最佳的状态对战来自全国各省、自治区、直辖市的19个参赛队伍，最终在羽毛球七个比赛项目中揽获6金1银1铜的优异成绩，满载而归。
贡井区辅读学校（摄影廖志全）“孩子们非常可爱，特别能吃苦，每天坚持晨练和日常训练，能取得这样的好成绩和他们的辛苦付出是离不开的。”羽毛球队教练黄树阳说道。据黄树阳回忆，为了参加本次比赛，队员们非常能吃苦，每天风雨无阻地参加晨练，有时还带伤上阵，从不叫苦。记得在夏天的一个早上，自贡发生了一次暴雨灾害，外面刮着大风下着大雨，仍然阻挡不了他们参加训练，当运动员到达训练场时已是鞋子全湿了，最后队员们是光着脚完成了一天的训练，使教练记忆深刻并深受感动。
贡井区辅读学校校园环境（摄影廖志全）“学校针对不同程度的残疾学生采取不同的教学方法，培养不同的学习生活技能。自学校成为自贡市特奥运动员训练基地以来，学校就鼓励学生积极参加各项运动，同时奥林匹克运动的理念就是勇敢尝试去争取胜利，希望通过运动可以让学生走向领奖台，敢于运动，敢于走出自己封闭的世界，甚至改变人生。”贡井区辅读学校校长刘崇朝说道。据介绍，彭佳馨刚进校时是一名有点自闭的学生，经过接触羽毛球运动，让她的性格逐渐开朗起来。在彭佳馨学习羽毛球的过程中，学校发现她具有很好的天赋，便挑选她进入了校羽毛球队并给予大量的技术指导和专业培训，经过多年的努力，彭佳馨在2021年全国第十一届残疾人运动会暨第八届特殊奥林匹克运动会中勇夺女子单打、女子双打和混合双打的三枚金牌。此外，该校培养的运动员王平和罗冬梅不仅夺得多枚金牌，并顺利地找到了合适自己的工作，成功走向社会，减轻家庭负担，改变了他们的人生轨迹。
运动员努力学习争取更好的成绩（摄影廖志全）刘崇朝表示，让学生们学习特殊奥林匹克运动不仅可以丰富业余生活，也能让他们性格开朗并顺利地走出学校、走出自贡、走上社会或走上领奖台，从而改变他们的人生。同时，为了更好地发展该校的特殊奥林匹克活动，学校将借助体育复健进校园项目，进一步拓展特殊奥林匹克运动的项目，继续努力并瞄准2022年四川省特殊奥林匹克运动会以及2025年全国第九届特殊奥林匹克运动会的目标，争取取得更好的成绩。贡井区残联理事长黄顺表示，贡井区委区政府历来高度重视残疾人体育事业的发展，不断完善选拔机制，并依托贡井区辅读学校训练基地，完善学校体育训练模式，同时做好各项政策、经费、项目落实等后勤保障服务工作，解决残疾运动员的后顾之忧。下一步，贡井区将持续加强残疾人体育事业各项机制建设，整合各方力量，进一步提高残疾人运动员竞技水平，努力备战2022年四川省第十届残疾人运动会暨第五届特殊奥林匹克运动会和2025年全国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会。（赵丽冯常英）
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