来源时间为：2022-09-27
今年秋季开学，“劳动课”可谓是最热门的话题之一，不少学校都把劳动课列入新课程表中。那么，肇庆各所学校是如何开展劳动课的呢？跟着西江君一起看看吧~
端州中小学：能做家务又会雕刻端砚
端州区黄岗小学
近日，端州区黄岗小学开展特色劳动课，把“非遗”搬进课堂，让学生体验端砚制作技艺，学习传统文化精髓，感受端砚技艺人的工匠精神。
课堂上，“端砚文化教育基地”专家顾问马志东为师生们讲授传承端砚制作技艺。在老师的耐心指导下，学生们在砚石上有板有眼地雕刻着各种图案，感受端砚制作技艺。
黄岗小学学生陈雪滢说：“我觉得端砚课特别有趣，端砚是中国非物质文化遗产，学习端砚雕刻技艺，不仅提高了自己的动手能力，也让我明白了只要肯动手，就能够收获想要的成果。”
此外，黄岗小学还建立了“悦种圃”基地，学生可以在基地中为自己种植的植物浇水、除草。
该校四年级（1）班的赖芷琳表示，在学校学到种植方法后，回到家在阳台种植了植物，观察植物的生长过程和体会劳动的过程，让她收获了劳动的快乐。
肇庆市第十六小学
在肇庆市十六小学里，学生们正在上一堂手工扎染的劳动课，学生认真听老师讲解后，动手制作扎染的花式。
学生余卓倬告诉记者，她非常喜欢学校开展的劳动课，不仅能了解到传统文化的美，也让她了解扎染、喜欢上扎染。
在肇庆市第十六小学里，学生在上手工扎染劳动课。西江日报记者杨丽娟摄该校副校长俞书凤告诉记者，学校的劳动课程涵盖了日常生活、生产劳动、服务型劳动三大类别，包括整理、编织、缝制、扎染、烹饪、种植、志愿服务等，将劳动技巧与科技实践活动等内容结合起来，既注重培养学生的自理、自主能力，又有体现中华优秀传统文化和工匠精神的手工劳动内容，让学生掌握劳动技能，磨炼意志，体会劳动的快乐。
肇庆市第十三小学
在市第十三小学，学校以学生年级进行划分，按照高低年级分别设计不同的课程内容，让不同年龄段的学生都能发挥所长，体验劳动的乐趣。
市第十三小学把学生劳动的照片和心得体会做成画册。西江日报见习记者陈泺锜摄例如，在低年级的班级中开展折纸、叠衣服等生活类的劳动课，让学生养成居家生活劳动的好习惯。
此外，学校还会通过举行劳动技能大赛，让学生在比赛的过程中，既感受到劳动实践带来的乐趣，也提升自己的劳动技能。
劳动技能大赛现场
“我们中秋节的时候会做月饼，端午节的时候会包粽子，元宵节的时候会包汤圆……”该校梁同学介绍，学校会根据学期中的节日和节气，安排应节劳动课程。
据了解，该校建设了480平方米的校内劳动教育场所，建构“一二三四五”劳动教育课程体系，实现全科融合。
高要中小学：下得了地种得了菜
近日，高要区第三小学的校园热闹非凡。教室内，一群小小的劳动者在老师的组织下，提起水桶、扫帚对课室里里外外进行打扫。
在室外的劳动实践基地，同学们分工合作给花生地浇水、除杂草，基地内充满了欢声笑语，随处可见师生共同劳动的忙碌身影。
据介绍，高要区第三小学因地制宜，整合校园教学资源，拓宽育人路径，建设了两个劳动实践基地，并积极开展丰富多样的劳动课程，通过组织学生进行校园卫生清洁、手工制作、蔬菜种植等活动，引导学生形成劳动习惯，锻炼实践能力，促进学生德智体美劳全面发展、健康成长。
广宁中小学：春天办苦笋节、夏天种艾草
广宁县横山镇中心小学通过开展校园《四季劳动教育课程》，结合重要节假日举办主题教育活动、劳动竞赛，定期开展爱国卫生运动、为社区送温暖等公益劳动，形成了以劳动课为核心，以校园、家庭、社区、节假日为主的劳动教育实践体系，建设了多学科融合项目式劳动教育课程育人新模式。
学校建立了校外劳动实践基地，带领学生体验真正的“田间劳作”，待成熟丰收，学生还能将自种绿色蔬菜在乡村里进行义卖，让学生可以在活动中感悟劳动的艰辛与快乐，体验收获的喜悦和幸福。
此外，学校还组织学生进行“元宵包汤圆”“食育劳动——舌尖上的苦笋”“五月艾厨艺大比拼”等特色主题活动，为学生提供展示动手能力的平台。
通过劳动悦课程，横山镇中心小学找到了劳动教育的契合点，有效地将理论与实践、互动性和趣味性有机结合。
大旺中小学：传统手艺他们都会
农耕种植、解构造纸……如今，越来越多丰富的劳动教育实践在大旺龙湖学校开展起来。
在田地上，孩子们怀着期待的心情化身为可爱的“农民伯伯”，给幼苗和种子松土、浇水。
在造纸活动室，初中二年级的同学们正在学习如何利用空牛奶盒造纸。
同学们通过拆解脱模、脱浆调浆、压缩定型等造纸步骤将空牛奶盒重新制作成各种规格的纸张，新造的纸张可用于书法、绘画以及打印等方面。
此外，该校还开展“21天劳动好习惯养成打卡”活动，鼓励学生每天在家做一件力所能及的家务劳动。
目前，该校正在开发劳动特色教材，将统一规划每学期学生劳动实践的内容和时间。
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