来源时间为：2022-07-04
各中小学，局直各单位，各股室：
为进一步规范全市义务教育学校招生入学秩序，营造良好教育生态，根据《关于做好2022年全省普通中小学招生入学工作的通知》（赣教基字〔2022〕15号）文件精神，现就做好全市2022年义务教育学校招生入学工作有关事项通知如下：
一、保障适龄儿童少年接受义务教育
（一）落实免试入学原则。严格执行义务教育免试入学规定，不得采用面试、测评等形式选拔学生，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等形式选拔生源。要按照男女生比例和各班师资力量相对均衡的原则随机编班，不得按学生成绩进行编班，严禁举办重点班，包括以特长班、特色班、快慢班、尖子班、兴趣班等名义的变相重点班。
（二）合理划定招生范围。各校要按照“学校划片招生、生源就近入学”原则做好招生工作，确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。义务教育学校要坚决做到“三个一律”，即：学校一律不得有超大班额、起始年级一律不得新增大班额、存在超标准班额的班级一律不得转入学生。小学一、二、三、四年级班额控制在45人以内，五、六年级班额控制在55人以内、初中各年级控制在50人以内，大班额比例控制在2%以内,严禁出现超大班额。
（三）强化控辍保学工作。认真落实“联控联保、动态监测、书面报备、精准帮扶”控辍保学工作机制。要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”等形式替代义务教育的非法办学行为，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。加强对劝返复学学生的教育关爱，确保建档立卡贫困家庭适龄子女全部入学，其他适龄儿童少年“应入尽入”。对因教育、公安、扶贫不同信息系统之间，可能出现的数据不一致等问题，各校要主动对接和联系，及时掌握出现的问题并有效解决，确保不因数据统计不一致等原因而造成学生“辍学”问题。
二、统筹特殊群体招生入学
（一）落实随迁子女入学政策。要合理确定入学条件，简化入学流程和证明材料，对要求提供的入学证明材料进行逐项核查，列出材料清单。随迁子女入学后与本市户籍学生混合编班,实行统一管理、统一教学、统一安排活动。随迁子女回户籍所在地学校就读的，应依法予以统筹安排，及时完成学生学籍转接。扎实做好异地搬迁群众子女转学就学的衔接工作，保障搬迁群众子女在安置地学校接受义务教育。
（二）保障残疾儿童少年入学。由残疾人教育专家委员会对本市户籍的适龄残疾儿童少年进行评估认定，根据“一人一案”要求为每一位学生建立学籍、建立档案，确定合适的教育形式。各校要按照“零拒绝”“全覆盖”的目标，对轻中度残疾儿童少年，由招生片区的学校接收随班就读；对中重度残疾儿童少年，安排在特殊教育学校或普通学校附属特教班就读；对重度和极重度残疾儿童少年提供送教上门。随班、特教班就读、接受送教上门的残疾学生要纳入学籍系统统一管理。
（三）认真做好优抚对象子女招生。严格按照国家、省、市有关规定，落实好区域内烈士子女、符合条件的军人子女、公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女、司法行政机关英烈和因公牺牲伤残干警子女、国家综合性消防救援队伍人员子女、引进的高层次人才子女及其他各类优抚对象子女入学的优待政策。
三、强化招生入学工作保障
（一）加强招生预警。各校要建立常住人口学龄儿童摸底调查制度，加强对学龄人口变化趋势的预测分析，对本校存在的大班额情况以及出现的常住人口中适龄儿童增加、学位供给紧张等情况，要及时向教体局反映。
（二）加强学籍管理。各校要严格落实“一人一籍，籍随人走”的学籍管理要求，从学生入学之日起1个月内为学生建立学籍档案。不得以虚假信息建立学生学籍，不得重复建立学生学籍，不得为违规转学学生办理学籍转移。严禁出现“人籍分离”“空挂学籍”“学籍造假”等现象，初中学校不得接收历届学生复读。
（三）加强督导评估。将义务教育阶段学校招生入学工作纳入督导范围，加强对各校招生入学政策落实情况的督导检查。对造成不良社会影响的违规招生行为，要进行重点督查督办。
（四）加强违规问责。对违反规定进行招生的学校，教体局将依据法律法规和有关政策规定，视情节轻重分别给予通报批评、取消年度评先评优资格等处理，并对责任人依法依纪问责，直至撤销或解聘相应职务。
（五）加强学校管理。各校要进一步加强党的领导，坚持正确的社会主义办学方向，落实“立德树人”的育人目标。要加强对师生的社会主义核心价值观教育，定期分析师生的思想状况，教育引领师生自觉“听党话、跟党走”。要把全面提高学校教育教学质量作为学校工作的永恒主题，在抓好常规教学的同时，向教学改革要活力和动力。
（六）加强信息公开。坚持“公开、公平、公正”原则，设立举报监督电话，通过电视、网站、公告、宣传栏等形式公开义务教育招生政策、招生条件、招生程序等，接受家长和社会的监督。
附件：井冈山市义务教育学校招生范围表
井冈山市教育体育局
2022年7月4日
文章来源于：http://www.ljyz.com.cn 学校网
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