来源时间为：2021-12-13
如何落实“双减”，营造良好的教育生态和成长环境？日前，永丰县实验学校亮出妙招，创新制作了一本学生居家“五项管理”登记册，有效架起了家校沟通交流桥梁，得......
吉安新闻网讯如何落实“双减”，营造良好的教育生态和成长环境？日前，永丰县实验学校亮出妙招，创新制作了一本学生居家“五项管理”登记册，有效架起了家校沟通交流桥梁，得到了上级教育主管部门的高度认可和推广。
登记册最具特色的是学生居家“五项管理”记录表，包括时间、手机使用时长、阅读书目时长、作业时长、劳动项目实践活动、体育锻炼项目和时长、睡眠时长7项内容。全校学生人手一本登记册，放在学生家里，由家长做好记录，每周由班主任跟踪督查。
该校采取家校联动方式，加强检查督查。定期检查做到“四个及时”。班主任为第一责任人，每周一收集登记册，及时检查、及时发现、及时反馈、及时跟家长沟通交流。年级组采用每半月抽查一次，不定期从各班级中随机抽出3—5本进行检查，巩固班主任检查结果不留死角。学校教务处人员分工合作，每月分派到各年级进行不定期抽查，将检查结果形成意见，反馈到校“五项管理”领导小组，在全校教工例会上予以通报，并褒奖好的做法，以进一步优化“双减”管理制度。
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