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全国教书育人楷模候选人事迹简介

日期:2022/10/29 1:49:27 浏览:

来源时间为:2021-07-29

52美郎宗贞

美郎宗贞,男,藏族,1971年3月生,中共党员,西藏大学经济与管理学院教授。他从教27年来,将立德树人作为目标,用爱心和耐心教育各族学生爱党爱国、学好知识、学会做人,筑牢中华民族共同体意识。他坚持教书育人与科学研究相结合,因材施教,推进融合教育,将北京大学、四川大学等高校的优质课程带入西藏大学,帮助学生开拓视野、提升能力。他带领学生积极参与社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动等社会实践,在生动的实践中增长见识,加强民族交往交流交融,打牢民族团结的思想基础。曾获宝钢优秀教师奖等荣誉。

53郝跃

郝跃,男,汉族,1958年3月生,九三学社社员,西安电子科技大学微电子学院教授、中国科学院院士。他扎根祖国西部四十年如一日,深耕讲坛、潜心育人,先后培养硕士、博士毕业生370多名。他创新教育教学理念,构建了“理论课程—实践能力—创新素质”三位一体集成电路复合型创新人才培养模式,在全国多所高校推广应用,为我国关键技术领域突破培养了大批拔尖创新人才。他先后资助多名困难学生完成学业,将获得的200万元奖金全部捐出,用于设立奖助基金。他注重科研育人,瞄准国家重大需求,带领团队推动我国在氮化物第三代半导体电子器件领域步入国际领先行列。曾获国家科技进步奖二等奖、国家级教学成果一等奖、陕西省最高科学技术奖等荣誉。

54孙志成

孙志成,男,汉族,1972年12月生,群众,陕西省商洛市丹凤县蔡川镇两岔口教学点教师。他积极响应党的号召,扎根边远高寒山区一干就是29年,为贫困山区孩子铺就了一条通向未来的平坦大路。一所学校、一个教师,“校长勤杂工、扫地兼打钟、教师又厨师、保姆是护工”是他最真实的写照。他遍访了学区的每个学生家庭,全面掌握孩子们家庭生活状况,努力做山区家长和孩子们的知心人。他通过有效组织课堂教学,探索出上好三级复式课的好方法,将教学点办成了百姓心中“家门口的好学校”。曾获陕西省德育工作先进个人等荣誉。

55董彩云

董彩云,女,保安族,1971年9月生,中共党员,甘肃省临夏回族自治州积石山保安族东乡族撒拉族自治县吹麻滩小学教师。她三十年如一日坚守在“三区三州”乡村教育一线,不忘从教初心,牢记育人使命,默默耕耘,无私奉献。她积极发挥模范带头作用,深入研究教材、探讨方法,帮助学生学会学好,成长成才。她坚持以仁爱之心,认真对待每一名学生,努力帮助每一名学生。她注重团队建设,通过参与式教学带动青年教师快速成长,为薄弱学校送去先进的教育理念和教学方法,助力推动教育脱贫。曾获全国模范教师、甘肃省陇原名师等荣誉。

56李江红

李江红,女,汉族,1974年10月生,中共党员,甘肃省陇南市武都区东江幼儿园园长、教师。她扎根幼儿教育27年,坚持“灵动教育,生动成长”的办园理念,把幼儿教育融进了自己的生命历程,打造高品质园所。她积极致力于教学改革,潜心于园本课题研究,做学科上的带头人,保教工作中的骨干。她严格要求,躬身垂范,在平凡岗位上坚守和传承,做师德上的模范标兵。作为教育部幼儿园园长培训中心特聘实践教学指导专家和陇南师专特聘教师,通过结对帮扶、送教下乡等多种方式,先后培训教师3万人次,甘做他人成长阶梯。曾获甘肃省陇原名师、甘肃省特级教师等荣誉。

57周全中

周全中,男,汉族,1973年3月生,中共党员,青海省海东市第一中学教师。他在语文教学中践行“到生活中学习语文,在体验中感悟语文”的大语文学习理念,力促课内课外学习深度结合。面对当地学生阅读资源不足问题,他曾用铁笔蜡纸刻写阅读资料,编辑印刷《阅读芳草地》达103期270万字,让孩子们阅读不再困难。他以身作则,积极引导学生参加各类社会实践活动,在爱护“三江源”母亲河等行动中培养学生社会责任和奉献精神。他关爱学生,连续为7届高三班级寄宿生每人每天早晨煮两个鸡蛋,被学生称为“鸡蛋老师”。曾获全国优秀共产党员、青海省劳动模范、青海省特级教师等荣誉。

58王刚

王刚,男,汉族,1966年4月生,中共党员,青海省黄南藏族自治州同仁市民族中学教师。他从事民族教育事业30多年,把最大的爱心献给学生,用最好的教育方式引导学生,把最透彻的知识传授给学生。他心系桃李,始终把学生的成长放在第一位,专心教导学生,细心照顾学生,在教学上他是严师,在生活上他是慈父,用爱心和耐心去感化学生。他寓教于乐,推进启发式、讨论式教育,最大程度激发学生学习的兴趣。他急学生之所急,尽教学之所能,数十年如一日,无偿为学生提供大量学习资料。曾获全国优秀教师、青海省优秀教师等荣誉。

59李新华

李新华,男,汉族,1971年10月生,中共党员,宁夏回族自治区中卫中学分校校长、教师。从教25年来,他始终以先进的教育理念和扎实的教学功底为学生传道授业解惑。作为班主任,他以“厚德”为先,以“关爱”为本,以“上进”为实,鼓励学生厚德载物,自强不息。作为校长,他勤勉敬业,以校为家,坚持改革创新,实施“进步体验”教学改革,让学生在自信中快乐学习。他注重学生德智体美劳全面发展,创造性地将音体美课程进行整合,开设了足球、篮球、羽毛球、书法、素描、声乐、器乐、舞蹈等综合课程,让学生掌握1—2项终身受益的运动技能和艺术爱好。曾获宁夏教书育人楷模等荣誉。

60李平

李平,女,汉族,1974年2月生,中共党员,宁夏大学化学化工学院教授。她扎根西部二十五载,坚守教书育人一线,在构建化工专业本科人才实践能力培养模式方面不断探索,取得扎实育人成效。她注重创新创业教育,先后指导200多名学生参加各种创新创业项目,获得各级奖励30余项,有效提高了学生的工程实践能力和创新能力。作为化学工程与工艺专业负责人,她勇挑重担、锐意创新,将本专业建成自治区优势特色专业,主编的制图教材被全国60多所高校广泛使用。曾获宁夏教学名师、宁夏优秀共产党员等荣誉。

61陈丽

陈丽,女,汉族,1972年7月生,中共党员,新疆维吾尔自治区塔城地区沙湾市第三中学党总支书记、教师。她扎根教学一线30年,结合地域实际,开设感恩课程、红色课程、雷锋课程等德育课程,强化师生对党、对祖国的认同。她爱生如子,多年来倾情帮扶残疾学生,耐心帮助家庭困难学生、单亲家庭学生以及有心理障碍的特殊学生学习成长。她注重语文教学改革,创新探索351智慧课堂教学五步模式,为全县培养了一大批语文学科骨干教师。她用责任和奉献谱写着教育脱贫之歌,所在学校获得新疆脱贫攻坚先进基层党组织称号。曾获新疆优秀教育工作者、新疆德育先进工作者等荣誉。

62祖力亚提·司马义

祖力亚提·司马义,女,维吾尔族,1977年9月生,中共党员,新疆大学马克思主义学院院长、教授。她坚持立德树人的根本任务,立足民族地区高等教育实际,注重引领和促进各民族学生交流交往交融,实现教学育人、科研育人和实践育人的有效衔接和统一。她带领教学团队深入推进思政课改革创新,形成了具有多民族地区高校特色的“4+1+1”课程体系,帮助师生铸牢中华民族共同体意识。她坚持科研育人,用格物致知的科学精神全方位影响学生,培养出了一批政治立场坚定、专业素质过硬的高层次优秀人才。曾获全国民族团结进步模范个人、全国巾帼建功标兵等荣誉。

63辜薪

辜薪,男,汉族,1979年1月生,中共党员,新疆生产建设兵团第三师图木舒克市教学研究和师资培训中心教师。他扎根民族地区教育事业20年,创新课堂教学模式,激发学生学习兴趣,注重学生养成教育,影响了一批又一批的民族地区学生。他坚持以爱育爱教育理念,在学习、思想、生活上全面关心学生,使希望与梦想之花在戈壁上绽放。他积极投身全面提升国家通用语言文字教学质量工作,组织实施分层教学,进行点对点精准帮扶,有效提升了学生学习实效。新冠肺炎疫情防控期间,他立足岗位、发挥特长,组织协调全师学生“停课不停学”线上教学。曾获新疆生产建设兵团抗击新冠肺炎疫情先进个人、兵团优秀教研员等荣誉。

64周岭

周岭,女,汉族,1972年6月生,无党派人士,塔里木大学机械工程系教授。她扎根南疆26年,将“用胡杨精神育人,为兴疆固边服务”贯穿在教学、科研和社会服务中,静心教书,潜心育人,培养2100多名毕业生,60%留在新疆,36%留在南疆。她立足农业工程学科实际,坚持以振兴南疆新工科为己任,培养了一大批又红又专的农机人才。她心系贫困百姓,真情为民,坚持把论文写在南疆大地,潜心钻研农机装备和资源利用开发,助力南疆脱贫攻坚和乡村振兴。她积极参政议政,建言献策,成为本地区产业升级的助推人。曾获新疆维吾尔自治区教学名师、新疆生产建设兵团先进工作者等荣誉。

《人民日报》(2021年07月29日15版)

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