光阴荏苒，岁月如梭，春华秋实，风雨兼程。在硕果累累的季节，桂林市卫生学校走过了六十载不平凡的历程。始建于1962年的桂林市卫生学校是经广西壮族自治区批准评审合格、桂林市举办的卫生类全日制普通中等职业学校，目前是国家重点中等职业学校及广西首批示范性中等职业学校，是全国示范专业建设点及全国技能型紧缺人才培养培训基地，2010年6月获得“全国中等职业学校德育工作先进集体”称号，2010年5月获得“广西中等职业学校教育科研20强”称号，2019年3月获得广西中等职业学校四星级学校称号，2021年12月复评再次获此称号。
60年来，在闻名于世的象鼻山下、漓江之畔，桂林市卫生学校依托“桂林山水甲天下”优越的地理位置及学校良好的办学条件，秉承“育人为本、厚德强能、质量立校、特色强校”的办学理念，确立了“厚德仁心、勤学精业”的校训、“办好中职、衔接高教、面向基层、服务社会”的办学定位及“医德为先、科研引领、技能见长”的办学特色，明确了“全面贯彻国家教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，以培养与我国社会主义现代化建设要求相适应、与就业岗位要求相符合，为卫生事业发展服务的技能型高素质劳动者”的培养目标。
在办学进程中，桂林市卫生学校坚持以教育观念现代化为先导，以教学体系改革为核心，以师资队伍建设为重点，在“爱校、团结、求实、奋进”的校风、“爱生、乐教、严谨、善导”的教风、“尊师、守纪、勤学、善思”的学风的浸润和熏陶下，推进医药专业现代化建设，为社会培养更多的高素质卫生人才。每一项成绩、每一点进步、每一次腾飞都凝结着全体师生的心血和智慧，升华为不断进取的精神财富，凝聚成了桂林市卫生学校和谐发展的不竭动力。
党建引领发展发挥核心作用
党建是引领学校开展教育教学工作、促进教育教学管理优化的重要抓手和核心力量。对一所学校而言，党建是办学价值的彰显，是激励教师成长的手段，是真正从实处观照未来规划和发展的灵魂。为更好地开展教育教学工作，桂林市卫生学校建立了党建工作目标责任制、党风廉政建设责任制度、“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、发展党员工作制度、党员谈心谈话制度及党费收缴、使用和管理制度等，并认真贯彻落实。
为加强党的组织建设，桂林市卫生学校深化党建品牌的创建，党建带团建工作开展以来，将党建品牌建设与德育、教学科研工作紧密结合起来。学校党委带领团委委员、团员代表一起参加主题党日和志愿服务活动，通过实践活动增强党委与团委的凝聚力，发挥党员和团员的先进性。学校党委定期召开团建工作会议，检查团建工作开展情况，为团建出谋划策。校党委委员为学生定期上团课、党课，教育引导青年学生；有计划地开设党课，落实入党积极分子培训制度，党团支部结对子，谈心交流，及时鼓励，指出不足及努力方向，取得良好成效。
桂林市卫生学校党委严格抓好发展党员工作，建立完整规范的“党员发展档案”，实行党员积分制管理，深入开展党支部组织生活质量提升行动，提高党支部组织生活质量，发挥表率作用。同时，认真落实“三会一课”制度，积极开展周五“党日+”活动、“我为群众办实事”志愿服务活动、“百年党史天天读”活动、“学党史、感党恩、跟党走”主题班会及党史知识网络答题竞赛、党史学习教育讲座等。
同时，在加强对党员的教育管理方面，注重开展党史学习教育。桂林市卫生学校党委举行了党史学习动员会议，举办了“中国共产党百年光辉历程——坚持理论创新是中国共产党不断发展前进的主要动力”“庆祝中国共产党成立100周年2021年百年党史专题讲座”等活动，为各党支部及党员干部购买了《中国共产党组织建设一百年》《论中国共产党历史》《改革开放史》《党的十九届六中全会〈决议〉学习辅导百问》《红色传奇》等书籍，依托“学习强国”平台，提高了党员的思想素质和理论水平，激发党员立足岗位干事创业的昂扬激情。
推动“五心”筑梦加强思政工作
为推动德育思政工作，桂林市卫生学校开展了系列爱国主义教育活动，其中包括以“弘扬爱国精神、传承红色基因、争做时代先锋”“学习雷锋精神、传承闪光品质”“学党史、颂党恩、跟党走”等为主题的道德讲堂与以“温故红色记忆、传承爱国精神”“践行新思想、拥抱新时代”“中华民族一家亲、共同筑就中国梦”“浓浓端午情、永远跟党走”等为主题的主题团日活动。此外，通过开展“网上祭英烈·共铸中华魂”网上公祭活动、“唱爱国歌曲、向祖国献礼”活动、“红色文化润我心”中华经典诵读比赛、“奋斗百年路·歌颂新征程”班级红歌大合唱比赛及青年大学习、读书活动等，加强爱国主义教育，引导学生传承红色基因。
同时，桂林市卫生学校把每周一第一节课确定为德育课，举行升旗仪式，由学生科、班主任和团干轮流对学生进行主题教育；每月组织在校各班召开主题班会；开展“五心筑就天使梦”德育品牌活动和“课前五个五分钟”中华优秀传统文化德育活动，培养学生讲诚信、讲文明、讲卫生、有礼貌、守纪律、讲奉献的道德风尚，收到良好的效果。
作为学生德育的重要内容之一，“五心筑就天使梦”德育品牌活动是桂林市卫生学校的一大特色，“五心”内涵丰富，具体活动内容也十分新颖。
一是“仁心”，旨在“崇敬生命至上，牢记性命相托”。通过举办“认识生命、感动美妙”生命教育图片展、关爱弱势群体献爱心活动、“三献”公益宣传活动、“白衣天使、健康维系”主题演讲、“守护生命”主题班会等，教育学生认识生命、尊重生命、珍爱生命、守护生命，培养学生德行端正、善良纯洁的仁爱之心。
二是“精心”，旨在高度尊重医学科学知识。通过举办护理技能操作、中药识别（鉴别）、白细胞计数操作及外周血白细胞形态识别、骨髓细胞形态识别、血糖测定等专业技能比赛，培养学生学习与应用医学科学知识的精益求精之心。
三是“耐心”，从维系生命健康的使命出发，通过举办人体解剖绘图比赛、白细胞形态绘图比赛、国际禁毒日麻醉药品知识手抄报比赛、世界糖尿病日糖尿病用药知识手抄报比赛、预防艾滋病手抄报比赛、国家宪法日手抄报比赛等，培养学生学习与实践的沉稳和耐心。
四是“信心”，旨在自信而谈，信心展现。帮助学生了解专业认知及就业前景，通过举办心理健康教育、医学生宣誓、“我是中职生我自信”演讲、“圆梦大讲堂”等活动，培养学生自尊自强、不畏艰难的坚毅之心。
五是“恒心”，学无止境，好学不倦。通过良好习惯养成教育及“课前五个五分钟”活动等，培养学生积极追求上进、永不言弃的恒久之心。
聚焦人才需求夯实专业基础
我国进入新的发展阶段，经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，尤其是对医药卫生人才的需求更为突出。为主动适应广西及桂林区域、行业经济和社会发展对医药卫生专业人才的需求，紧跟市场产业结构的调整步伐，桂林市卫生学校普通中专设置有护理、中医护理、医学检验技术、药剂、中医康复技术、婴幼儿托育专业，形成了适应产业结构优化的专业动态调整机制。其中，护理专业是全国示范专业，药剂专业是自治区示范专业。同时，学校与广西医科大学高等职业技术学院、广西卫生职业技术学院联合办学，招收“2+3”护理专业、全日制高职护理、药剂专业学生，形成中、高职衔接办学格局。与广西医科大学继续教育学院联合开办成人专科、本科继续教育学历，为毕业生接受继续教育搭建了良好的平台。
同时，桂林市卫生学校以“产教融合、校院（企）合作”为专业人才培养目标，修订完善各专业建设指导委员会成员组成，聘请医药卫生行业的管理和技术人才担任专业建设指导委员会委员，听取行业专家对学校专业设置、实施性教学计划、课程设置、教学方法改革和实训基地建设等方面的意见和建议，共同制定人才培养方案，及时调整课程及教育教学内容，把符合社会及用人单位要求的人才培养计划及时体现在课程标准中。在课程安排方面，实施模块化课程结构，将课程结构分为文化基础课程模块、专业课程模块、选修课程模块、综合实训课程模块等。在优化课程体系方面，实现课程设置与就业岗位对接，护士执业资格证书、其他职业资格证书、学历证书紧密结合，把提高学生职业素养和职业综合能力放在突出位置。在开发实训课程方面，让实训课形成独立的课程体系，在第四学期设置1—2周综合实训课程，实现课堂教学与工作过程一体化、实训实习一体化。
为完善各专业，尤其是新增专业中医护理、中医康复技术的实施性人才培养方案，确定人才培养规格和模式，培养适应现代社会健康服务需求及医疗卫生事业发展的合格人才，桂林市卫生学校结合实际情况和对口岗位的需求，多次组织召开专业带头人、教研室主任、骨干教师交流会议，并且聘请桂林市各大医院的校企医护、康复技能方面的专家为学校各专业建设指导委员会成员，定期来校或采用电话访谈、视频会议等线上交流方式对各专业实施性人才培养方案提出指导性建议，修订和调整各专业的人才培养方案。目前，桂林市卫生学校护理、中医护理、医学检验技术、药剂、中医康复技术、婴幼儿托育专业六大专业的实施性人才培养方案完整，专业名称及代码、入学要求、修业年限、职业面向、培养目标与规格、教学进程总体安排、实施保障、毕业要求等方面均符合《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》的各项要求。
桂林市卫生学校根据“提质培优”项目实施方案，以“十四五”事业发展规划为依据，重点建设广西中等职业教育品牌专业——护理专业，并按照“突出优势、聚集特色、打造品牌”的思路实施现代化专业群建设，对照学校专业建设标准，以护理专业为核心，以药剂专业为示范引领，完成了助产实训基础建设与验收，推进中医护理、中医康复技术专业建设校级达标专业，推进医学检验技术专业建设校级品牌专业。
与此同时，在夯实专业基础的进程中，桂林市卫生学校积极推进“1+X”证书制度试点各项工作，先后组织试点证书申报、师资培训、考评员申报、学生培训、考点申报与建设、考证组织等工作，确保学生学得有用、考得过关；确保人才培养质量稳步提升，技能型高水平建设稳步推进。
值得一提的是，在“十二五”“十三五”“十四五”期间，桂林市卫生学校共承担科研课题项目105项，其中自治区级规划课题和教改项目34项、市级课题和教改项目71项。2010年以来，学校先后荣获广西第六、七、八届中等职业教育教学改革优秀成果评选一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项；2017、2019、2021年连续三届在广西职业教育自治区级教学成果评比中获得佳绩，共获得一等奖3项、二等奖3项、三等奖1项。同时，学校教师有70余人次主编、副主编国家规划教材，每年有超过30篇教育教学论文公开发表和在各级论文评选中获奖。
促进校企合作提高职业能力
当前，产教融合、校企合作已成为新时期深化职业教育体制机制改革的重点，也是更好地培养高素质应用型人才的关键点和着力点。桂林市卫生学校积极推行“产教融合、校
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