来源时间为：2022-11-04
这15位崇明教师获奖！来看看有没有你认识的
为了在全区中小学、幼儿园教师中树立一批有坚定理想信念、有高尚道德情操、有过硬教学水平的先进教师典型。2022年9月，崇明开展了2020学年、2021学年“十佳教学之星”和“五佳教学新星”评选活动，经学校推荐、教师自荐、专家小组评审，最终评选出教学之星10名，教学新星5名。希望全区广大教师以身边的“教学之星”“教学新星”为榜样，坚持修身敬业、立德树人、创先争优，为建设与世界级生态岛相匹配的一流教育作贡献。
十佳教学之星
上海市崇明中学王英鹤
王英鹤从教二十多年，始终脚踏实地、兢兢业业。作为区高中政治学科带头人，兼职教研员，她执着追求先进理念，不断增强思政教学引领力和专业力。疫情网课期间，承担上海市5节空中课堂教学任务，借助“崇”师课堂为高三学子做公益讲座。她认真钻研课标、积极创新教法，不断提升课堂教学的生命力与实践力。课例《社会历史的发展》获评教育部“基础教育精品课”，另有4节课获评上海市精品课。王英鹤挖掘展馆教学资源，将思政小课堂与社会大课堂相结合，开发《党旗“红”引领生态“绿”》课程，荣获市二等奖；课程《高扬永不褪色的旗帜》入选市100门党史红色课程。她所带历届高三毕业班均取得优异成绩，并在市、区级及以上刊物发表论文10余篇。此外，王英鹤一直致力于助力青年教师成长，曾获评区优秀指导教师奖。
王英鹤坚信，思政课程是立德树人、培根铸魂的关键课程，需要教师用心用情耕种好播撒在学生心田上的思政种子，让思政教育实现可信、可亲、可感、可行，让主流核心价值观真正做到入耳、入脑、入心。
教育格言：笃定追求，温润生命，助力学生蝶变“美丽人生”！
上海市扬子中学包永花
一头齐耳短发、精干练达的外表、条理明晰的谈吐、坚定执着的眼神，这些都让不惑之年的包永花在灵秀中更透露着强大。包永花曾获崇明区首届“十佳教学之星”、崇明区“园丁奖”和上海市“园丁奖”，她还是崇明区教育系统第五轮、第六轮和第七轮“高中英语学科带头人”。作为学科带头人，包永花一心钻研教学，从改进教学方式和加强班级管理两个方面，带领和督促学生一起进步。她的认真与执着不仅感染了学校英语组的其他老师，还通过经验在区内辐射。
“非学无以广才，非志无以成学。”包永花从教28年，不忘初心，始终坚守教学一线，对待学生就像对待自己的孩子一样，始终敬业、爱业、乐业，用爱心、细心、耐心教育每一位学生，以勤奋而又充满激情的精神面貌面对她的职业和讲台。
教育格言：千教万教教人求真，千学万学学做真人。
崇明区实验小学江聪玲
从最偏远的学校到实验小学，在崇明岛上的十年，是江聪玲教学生涯的再出发。她在课堂中倾听不同学生的心声，给予或赞赏、或建议、或启发的机智评价，江聪玲打造的充满活力和温馨氛围的课堂深受学生喜爱。2016年，江聪玲加入区小学语文名师工作室学习，多次执教区级公开课，赢得了广泛好评，执教的《爬山虎》《“贝”的故事》《圆明园的毁灭》《那一定会很好》等课程，入选上海市德育精品课、教育部一师一优课、教育部基础教育精品课。2020年江聪玲参加上海市中青年教师教学评比获得三等奖；2022年，两次参与上海市空中课堂的拍摄。多年历练中，江聪玲成长为区小学语文中心组成员、兼职教研员、区教学标兵。
江聪玲怀着敬畏与虔诚，站好三尺讲台；揣着温情与包容，呵护学生成长。践行“诚朴敬爱”的校训，为人为师。
教育格言：蹲下身子看你的世界，竖起耳朵听你的心声。全心接纳，用心耕耘，为一个生命的美丽遇见，全力以赴！
崇明区长兴小学林小红
林小红从教十余年来，默默地在小学英语教学中耕耘。她的智慧与温柔一直引导学生向上、从善；她的英语课堂充满了情感交流，引导学生进行思维的碰撞，启迪智慧；她一次又一次助力学生提升思维品质和学习能力。2016年林小红获崇明区特殊教育中青年教师课堂教学评优一等奖；2016年和2017年，连续2年指导学生参加上海市小学生英语小品展评活动，作品均获一等奖；2017年和2021年先后被评为崇明区第六轮、第七轮小学英语学科教学能手；2020年获崇明区青年教师爱岗敬业教学竞赛三等奖，还曾多次获得“长兴镇先进教育工作者”称号、崇明区记功奖、崇明区嘉奖。林小红一直秉承着“让每一个孩子的梦想都飞扬”的育人理念，扎根在小学英语教育教学这一片沃土，面向全体，努力工作，智慧育人，用满腔热情助力每一个学生的成长。
教育格言：只要眼中有光，心中有爱，必能启迪智慧，助力成长。
崇明区长兴中学施磊蕾
施磊蕾深受学生喜爱，她的课堂常以生活实例结合物理知识进行授课，在轻松的氛围中带领学生遨游在物理知识的海洋。2014年施磊蕾被评为崇明县“千名教师访万家”优秀个人，获“崇明县优秀班主任”称号；2015年，撰写的案例《让家多一点爱》在教师教育教学研究成果评比中获二等奖；2016年，在崇明县教育信息化应用专项评比中获二等奖；2020年，在崇明区第四届青年教师爱岗敬业竞赛中获得二等奖；2021年，获崇明区初中物理学科“单元作业设计”一等奖；2022年所撰写的教学课例获崇明区居家在线教学优秀课例评比一等奖。
施磊蕾坚持“为每位学生创造美好明天”的理念目标，扎根在农村初级中学物理教育教学这一片沃土，她用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，认真为学生呈现每一堂课，为学生营造积极拼搏的学习氛围。
教育格言：教育无小事，教师无小节。
崇明区横沙中学卞卫东
卞卫东有着三十多年体育教学一线工作经验，积极果断、活力阳光的老师形象，给许多学生和家乡留下了良好印象。得过记功奖、评过优秀教师，组长工作尽心尽责。他“严肃、认真、活泼”的初、高中体育课堂总是充满了欢声笑语，开设的足球、乒乓球拓展课程是学生的最爱。卞卫东历年指导的运动队在崇明各项赛事中成绩名列前茅，2020学年指导的广播操队获区一等奖；2020学年所执教的学生体育中考成绩名列全区三甲；先后向城桥中学、民本中学等学校输送了多位体育特长生；2018年带训一位体育生，考入井冈山大学；2022年带训三位体育生，分别考入上海师范大学和上海体院，为学校教育事业涂上了浓墨重彩的一笔。卞卫东不忘初衷，谨记教师职业道德，凭着“为每一位学生提供最好帮助”的信念，开启学生“真、善、美”的心灵之窗，为孩子、为学校、为体育教育事业努力奋斗。教育格言：容许孩子犯错但绝不允许懒惰。用心呵护，用爱浇灌，为孩子们创设更宽广的发展空间。
崇明区东门小学吕艳
吕艳深受学生的喜爱，从教25年，她孜孜不倦地耕耘在小学数学教学的小小田地中。她的课堂充满了师生情感的交流、智慧火花和思维的碰撞。工作期间吕艳笔耕不辍，撰写并发表了多篇论文和案例，国家级3篇，省、市、区（县）7篇，校级1篇。《调皮的0——大数的读写（2）》《数学广场——数一数》区级公开课赢得了广泛好评，公开课《可能性》，成为了区青年数学教师培训的标杆。
吕艳不忘初心，始终热爱自己的职业，“学厚为师，德高为范”八个字谨记心间，坚持扎根在小学教育教学的第一线，辛勤耕耘、默默奉献。一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实。教育格言：将爱和快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩！
崇明区民本中学陈玉清
陈玉清从事历史教学20年，秉承着“身教远胜于言传”的理念，以身作则。工作中，她勇挑重担，锲而不舍地耕耘在高中历史教学的小天地里。陈玉清曾经获得崇明区历史学科“主动·有效”课堂教学评比一等奖、上海市中青年教师教学大奖赛二等奖、“黄浦杯”长三角教育征文评选崇明赛区一等奖、崇明区单元作业设计评选高中组一等奖等奖项；课程《辛亥革命与中华民国的建立》获上海市学科德育精品课程奖；先后两次获崇明区教育局记大功奖励；先后获得“崇明县青年岗位能手”“教学标兵”“崇明区历史学科带头人”等荣誉称号。
陈玉清连续12年任教高三，充满激情的教学风格，让学生在紧张的高三学习中获得了愉悦和放松，用智慧和汗水换来轻负担高质量的学习效果，用爱心、耐心唤醒学生的潜能，帮助他们树立自信，努力打造孩子们的健全人格。
教育格言：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
崇明区东门中学施晓楠
作为一名青年教师，施晓楠虚心好学，乐于探究，勤于思考，她的课堂充满活力、精彩纷呈。2017年施晓楠被评为崇明区优秀班主任；2018年获区记功奖、区教育系统优秀共产党员称号；2019年获崇明区教育系统第三届青年教师爱岗敬业教学竞赛二等奖；2020年被评为崇明区城桥镇优秀园丁奖、上海市中小学优秀单元设计、试卷案例征集评选活动三等奖；2021年获区记功奖；2022年在崇明区初中数学中青年教师课堂教学评中获得二等奖。
施晓楠永远用赏识的眼光看学生，挖掘他们的优点并不断放大，让他们充满自信；用宽容的心态面对学生，不厌其烦地一遍又一遍帮学生答疑解惑。凭着“让每个学生得到进步”的信念，扎根在中学数学教育教学第一线，用热血青春为每一个学生描绘理想蓝图。
教育格言：认认真真工作，踏踏实实育人。
上海市实验学校附属东滩学校蔡俭
蔡俭许身杏坛十八载，从担任高中教学到转战初中教学，再回到高中教学，这些年，蔡俭对学生认知发展过程、身心发展过程有了更加全面的了解，但不变的是对学生的爱。从一线教师岗位到学科教研员，再回到一线教师岗位，转变的是对课堂教学合理性、学科素养必要性、实践与理论协调性更加深刻的理解，不变的是对教育的爱。教书育人是一种传承，蔡俭在他自己成长的关键期得遇良师，改变了蔡俭的一生，所以也选择成为一名教师，希望能帮助更多的处于成长关键期的学生。
2015年和2022年，蔡俭两次获教育局记功奖励；2022年获评崇明区教育系统抗疫先进人物；曾获崇明区中学化学学科教学标兵、上海市实验学校教育集团化学学科首席教师等荣誉称号。
教育格言：许身杏坛，静待花开；林中路千条，而生命不可回头，慎之又慎。
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