原标题：优秀！余杭这两所学校，获省级金牌！
近日，省爱卫办、省教育厅、省卫健委联合发文，公布了“2022年浙江省健康促进学校（金牌）”评估结果。余杭区2所学校获评浙江省健康促进学校（金牌）！
让我们一起来认识这两所学校
余杭中学
余杭中学是余杭区办学历史最为悠久的普通高中，学校坐落于双千年古镇——余杭镇。1999年被认定为浙江省三级重点中学，2014年被认定为浙江省二级普通高中特色示范学校，2021年被认定为浙江省现代化学校，2022年10月成功创评了浙江省健康促进学校（金牌）。
为缓解学生焦虑，推进学校心理健康教育、提升学生综合素养、推高学校办学水平，学校以“鼎心”心理品质提升工程为健康促进工作抓手，围绕教师、同伴、社会这三个落脚点，从基建、培养、行动三个层级宏观构建出系列化、综合性的“鼎心”心理品质工程。
▲完善的心理教育配套设施设备
学校注重发挥全体任课教师的作用，通过师生结对方式，每位教师结对5-8名学生，并以完善的心理导师工作制度深入导师帮扶。同时，学校定期对学生心理健康状况进行调查研究分析，结合不同学生遇到的心理焦虑问题，推出各种心理疏导类讲座，供有需要的同学们选择。
▲心理教师开展小组辅导
利用心理健康教育的开展推动学校德育工作的发展，2021年学校“禹志”青年德育案例获评国家教育部级《中小学德育工作指南》典型案例（重点推荐项目）。学校也被评为全国生命教育百佳学校，生命教育先进单位。
▲依托心理活动节、学科素养节、生命成长节等各类活动，让学生在活动中学、在活动中用，在活动中缓解心理焦虑。
安良实验学校
安良实验学校创建于2010年3月，2013年学校以“打造健康和谐校园”为切入点，被评为浙江省健康促进铜牌学校。2016年安良实验学校大力开展健康促进服务工作，向着健康促进银奖学校迈进。2022年被评为浙江省健康促进金牌学校。
建校以来，安良实验学校不断完善软硬件设施，引进专业人才，建设专属功能室，学校心理辅导站“心灵氧吧”，以“我在这我听见我理解我关心”为原则，致力于服务学校、师生及家长，逐渐打造出具有安良特色的三级服务体系。
▲开展大手牵小手心理活动
为扎实细致高效做好以“实施精准心理干预措施，提升健康促进学校品质”的健康促进工作，安良学校主要从健全组织架构、强化队伍建设、实施健康教育、开展早期干预、关怀学生成长、丰富教师生活、拓展社会资源、创新育人模式等八项举措贯穿学校教育教学全过程。
▲开展班主任心理辅导培训
学校依托课后服务课程，落实“基本服务+拓展服务”的模式，开设出仪式课程、节日课程、活动课程、环境课程、心理班队课等丰富多彩的课后服务课程。
▲组织丰富多彩的课后服务课程
目前，师生的健康意识、卫生习惯、健康技能、精神面貌都得到了进一步改善和提高。
截至目前，余杭区共有健康促进学校61家，其中金牌学校4家。接下来，余杭区将继续深化“健康余杭”中小学健康促进行动，提升健康促进理念，优化创建各环节，促进师生健康素养水平有效提升。
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来源_区教育局
编辑_周颖
文章来源于：http://www.ljyz.com.cn 学校网
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