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黎平县:“四个一批”推进教育高质量发展

日期:2022/11/26 19:36:07 浏览:

近年来,黎平县通过党建引领教育发展,以锻造一批政治过硬的校长队伍、打造一批高素质的教师队伍、组建一批业务精干的教研团队、培养一批德才兼备的人才队伍的举措,推进全县教育高质量发展。

锻造一批政治过硬的校长队伍。该县秉持“一个好校长就是一所好学校”理念,按照党组织领导的校长负责制改革要求,坚持党对教育的全面领导,配齐配强全县73个中小学党组织书记和委员,有支委成员289人,党组织书记73人。全县符合建立党组织领导的校长负责制的中小学校共计52所,其中党组织书记、校长“一肩挑”的学校38所占比73%。今年以来,该县完善中小学校长后备人才库,组织开展中小学党组织书记培训班1期、中小学校长任职资格培训班1期,优化调整各级各类学校领导班子成员103人次。

打造一批高素质的教师队伍。出台了《黎平县2022年中小学教师专业能力素养测试工作实施方案》,从严要求向培训要质量,着力建成一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高素质教师队伍,推动党建与教学融合共促,实现以党建带动教育教学质量的提升。今年来,该县实行“双培养”机制,把骨干教师培养成为优秀党员,把党员教师培养成为教学能手,全县教育系统新发展优秀教师入党40人,评选优秀党员教师48人。组织教师参加国培、省培、州培、县培及东西部教育帮扶协作项目培训200多场次17317人次。

组建一批业务精干的教研团队。实施名师、名班主任、名校长“三名工程”,构建新型的校际间“强强联合、强弱联合、共谋发展”的教研工作机制,推行城乡教师交流轮岗制。截至目前,培养县级以上名校长、名师、骨干教师、乡村名师、骨干班主任、特级教师共390人,其中省级37人。今年以来,规范建设县级“三名人才”工作室11个,组织“三名人才”30人次开展研修和“教学视导”活动7场次,培训提升教师、校长790人;成立义务教育城乡教研联合体17个,开展教研联合体教研活动13次;优化人才资源配置,交流轮岗城乡教师291人,考察任用干部103人。

培养一批德才兼备的人才队伍。黎平县全面贯彻党的教育方针,近五年来,全县共向大专、本科院校输送优秀人才16000多人;同时深化产教融合、校企合作,充分利用“桥头堡”的区位优势,加强与大湾区企业的合作,与县内外企事业单位结成合作关系29家,与浙江、广东沿海城市签订校企合作协议5家,积极培养应用型人才,共向社会输送中职学生11000多人,为乡村振兴和高质量发展提供人才保障和智力支撑。

(杨帆欧举国姚进忠)

(责任编辑:刘岩)

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