渭南日报记者王能力通讯员王燕婷\文刘晓辉\图
春夏之交，万千花卉争相怒放。放眼望去，频阳大地姹紫嫣红，美不胜收。
漫步校园，一幅幅多彩多姿的精美画卷随即映入眼帘：草木葱茏，百花争艳，建筑、景观、花草融为一体，所见之处尽显静谧之美……为进一步提升校园育人功能，积极打造生态和谐、文化浓郁、环境优美的校园，富平县教育局以县第十九次党代会上提出的打造中国北方最美县城战略任务为契机，迅速按下美丽校园建设“快捷键”，于今年2月中旬启动了全县校园环境绿化美化提质专项行动。全县学校按照宜树则树、宜花则花、宜草则草的总体思路，迅速开启了校园“美颜模式”，整地扩绿，见缝插绿，垂直挂绿，努力让学校成为最美的地方。
富平县实验小学晨读时刻
大美频阳城，笃行正当时。为持续优化育人环境，推进校园绿化美化工作，4月29日，富平县组织召开全县校园绿化美化现场观摩暨工作推进会。来自全县的中小学校长及幼儿园园长先后走进迤山中学、仲勋学校、恒大小学及实验幼儿园等4所学校（幼儿园），观摩学习校园绿化美化、生态建设、文明校园创建，综合考量学校创设“环境美”、塑造“精神美”、培育“行为美”。
富平县富丹友谊幼儿园开展劳动实践教育
以“美”育人陶冶情操悦心境
“为了响应教育高质量发展的目标要求，我校积极实施绿化、净化、美化、亮化、雅化系列校园建设工程，校园环境发生了翻天覆地的变化……”
在迤山中学老师详细生动的讲解中，观摩活动正式拉开了帷幕。
位于温泉河畔的富平县迤山中学，历经80余年的风雨洗礼，积淀了厚重的文化底蕴，校园改造提升工程初见成效。如今，迤山中学校园绿树成荫，花木成簇，错落有致，生机盎然。象征着迤山中学团结向上的法国梧桐、寓意着迤山中学青春活力的樱花树和争奇斗艳的各类花卉，与见证着迤山中学发展的柏树林、义安亭、校友厅等人文景观相融合。在这里，观摩团成员身临其境，人在景中走、景在心中留，真切感受到了自然美与人文美的和谐统一。
而在恒大小学，又是一番“不一样的感觉”。恒大小学将校园绿化美化与“知行合一”的校园文化理念有机融合起来，做到校园景观与花草树木融合，劳动实践教育与校园环境建设同步，逐步实现了“春有花、夏有荫、秋有色、冬有绿”的校园景观。四季常绿，三季有花，绿树成荫，花草满园，整洁优美，清洁文明，打造了校园和谐生动的底色，彰显着校园一年四季的青春与活力。
小小红色讲解员带领与会人员观摩富平县仲勋学校
一校一特色、一校一亮点，这是此次观摩活动带给观摩团成员最大的感受。仲勋学校突出红色、生态和人文主旋律，将灵动的生态美与人文的书香美立体融汇，形成了独具特色的校园文化。实验幼儿园结合幼儿年龄特点特征，则以景入园、水入池、绿入心、美入梦的乐园为愿景，将一花一草、一树一木用心设置，让小花草彰显大文明，着力打造花园式、生态式、乐园式的园林幼儿园，让自然美渗透在孩子学习、游戏之中，使孩子个性绽放、精彩连连。
绿色校园是学子求学的圣地。为学生创建一个碧树芳草、春意常在的校园环境，让学生们感受到校园的优美、祥和与文明是全体教育者的共同心愿。富平县教育局紧紧围绕整体规划、分步实施、突出特色、打造精品的指导思想，统筹抓好绿化、美化、净化、亮化、文化工程，全力推进全县绿色校园、花园式校园建设，全县校园绿化美化建设已经取得阶段性成果，校容校貌有了较大改观。一幅幅有颜值、有诗意、有温度、有活力的美丽校园画卷正在缓缓铺展开来。
通过现场观摩学习，让来自乡村学校的曹村镇中心小学校长郭向新受益良多。他说，绿色文化是校园文化的重要组成部分，作为一名乡村学校校长，他将立足学校实际，找准路径，取长补短，努力将学校打造成特色鲜明、环境优美、育人氛围浓厚的乡村明星校园。
富平县恒大小学国学文化墙
以“美”化人润物无声育桃李
校园中的每一座建筑、每一处景点，都是一种思想的传递、一种文化的表达，优美的校园环境对熏陶感染净化师生灵魂有着潜移默化的作用。
一汪清水，几树绿叶，鱼翔浅底，鸟鸣芦苇。平静的水面，精致的美景，让迤山中学莘莘学子静心读书，报效祖国……
在迤山中学，观摩团成员漫步静心湖，切身体会了学子们在湖畔读书的安然惬意。
在仲勋学校的尚礼路与尚德路交会处，观摩团成员用心解读着连廊幕墙上“传承红色基因、争做时代新人”的育人内涵。在阅读小广场上孔子、杜甫、朱熹、鲁迅、陶行知的玻璃钢塑像前，大家驻足聆听着古人的教育认知和至理名言，触摸着现代教育家的教育思想，荡涤心灵，启智前行。
置身恒大小学的行知园、求真园和读书园，一排排以“只此青绿”为主色调的手绘石画跃入眼帘，柿子唱响着“怀德行远、富庶太平”的主旋律，米家窑”散发着红色光芒和永恒魅力，让众人不仅享受了浸入式的行知文化特色，更感受到以文化人、以文育人的浓厚氛围。
富平县莲湖初级中学校园风貌
让优秀的校园文化润泽每一位师生的心灵。富平县各所学校在着力打造“面子”工程的同时，注重以美育美，引导强化“里子”内涵建设，以校园文化引导师生由外到内向美而行。
据了解，为弘扬美德，传递正能量，富平县近百所学校系统推进中小学思政课一体化建设，以“传承”历史传统文化、“固本”红色革命文化、“铸魂”社会主义先进文化为载体，从而在全县中小学形成了以社会主义核心价值观“心行教育”工程为主体，既奏响了践行社会主义核心价值观的“主旋律”，又唱响了为办好人民满意教育“最强音”，构建了以中华优秀传统文化为主脉，以家校共育、心理健康教育为“两翼”的全员、全程、全方位的“三全”育人新格局，引导激励学生向上向善向美。
“教育是通向美的一扇门，校园文化是引导孩子审美的第一步。”富平县东区小学校长杨亮说，通过观摩学习，让她更加提升了对以文化人的体悟。她表示，一定把学到的“真经”带回学校，着力构建精品校园文化品牌，引导着每位学生成为正直善良、明礼诚信、勤勉乐学、胸怀理想、自强不息的时代新人。
以“美”培元示范带动誉频阳
这是一次再认识再提高、汲取思想力量的大会。现场观摩活动结束，全县校园绿化美化工作推进会随即召开。
“校园环境绿化美化提质专项行动是一项系统工程，各学校要坚持因校制宜，整合资源，提炼特色，形成特点，不断丰富美丽校园建设的内涵和形式……”富平县教育局党委书记、局长雷建庄的一席话，让在座的各校校长、幼儿园园长进一步认识到了推进学校绿化美化工作的重要意义。
雷建庄对全县学校推进绿化美化工作给出了明晰的“路线图”。他要求，各学校要以创建文明校园、绿色校园为载体，把精品意识贯穿校园绿化美化工作的全过程，坚持常态化开展好校园绿化美化提质工作，着力培养师生植绿、护绿、爱绿的好行为、好习惯，让美好环境陶冶师生思想情操。要将校园绿化美化工作与“全民唱响十个一、共建共享文明城”活动有机结合起来，建立科学的管理体系，加强校园绿植的日常养护管理。同时，要继续发扬勤劳朴素的优良作风，动员广大师生积极投入到劳动实践中去，确保校园绿化美化建设工作扎实推进。
“整洁优美的校容，是学校潜移默化的管理力量，是打造中国北方最美县城的重要一环。”富平县委常委、副县长贾丹一语中的，直指校园绿化美化提质工作对促进教育高质量发展的重要性。她殷切希望并强调，全县各类学校要把校园绿化美化与学生的美育工作结合起来，把培育和践行社会主义核心价值观融入到“美丽校园”创建的全过程，让校园内的一水一石、一草一木会说话、能育人，着力打造“一镇一特色，一校一文化”的校园文化品牌；学校领导班子要立足实际精深研，将校园环境创建和校园文化建设有机融合、互相促进，推进学校内涵建设，提升学校办学品质，努力让校园成为最美的地方，从而达到辐射家庭、社区，乃至社会的效果和目的，有力引领社会文明新风尚；富平县教育局要坚持系统性、特色性、发展性，做好顶层设计，突出重点、精抓细抓，持续统筹规划好全县校园绿化美化工作。加强督查和业务指导，指导引领学校将校园绿化美化与校园文化建设相结合，因地制宜，精心设计，提炼特色，形成个性，着力构建最美的育人环境。同时，要全员发动，开展形式多样的宣传活动，全方位、多角度、深层次地宣传校园绿化美化工作，形成全校师生关心、支持、参与绿化工作的浓厚氛围，力争人人动手、个个出力，激发师生的主人翁责任感和劳动积极性。
富平县宫里镇董村小学绿树成荫
“此次现场观摩推进会，既是美丽校园建设工作的学习交流，也是进一步的动员推进和反思提升，为全力以赴打造植有特色、管有方法的整洁优美的校园环境夯实了基础。”雷建庄表示，下一步，富平县教育局将把校园绿化美化提质工作融入到教育改革发展中，继续高标准、高质量做好推进规划，真抓实干、务求实效，让校园成为最美的地方，让教育成为最美的力量。
富平县实验幼儿园小朋友角逐绿茵场
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