来源时间为：2022-12-19
记者张真玉通讯员郭法保)为做好中小学的机构编制保障工作，全面摸清全县学生和教师现状，菏泽单县县委编办扎实开展中小学机构编制调研工作，为下一步调整中小学编制打下坚实基础。摸清学生增减趋势。学生是中小学的主体，依据在校学生数量及增减趋势，合理核定中小学教职工编制总额，预判、分析中小学校所需编制数量走势，对于保障中小学教师队伍稳定和教学质量，提升编制资源使用效益，具有十分重要的意义。单县县委编办结合县公安局、县统计局，以年度出生人口为基数，分析2005年以来的户籍登记人口数，全面分析中小学在校学生数的增减趋势，合理预判、分析今后数年学生增减情况，作为核定中小学编制的重要考量。
协调联动，分组调研。联合单县财政局，结合单县教体局，从三部门抽调精干力量，成立三个工作组，分赴22个乡镇(街道)200余所中小学、教学点学生数、班级数、教师数进行一一调研摸底，倾听资深教育一线工作者对人员及编制管理的意见建议，综合分析研判，掌握第一手详细资料。
汇总问题、提出建议。根据调研的实际在校学生情况，按照国家基本核编标准，核算中小学实际应核定的编制数，结合学校教师实际配备情况，提出教师调整建议。依据在校学生总数的增减趋势，提出今后数年的中小学用编进人计划的建议，不断创新教职工编制管理模式和方式方法，为教育事业长远发展提出政策性建议，切实提高编制使用效益。
文章来源于：http://www.ljyz.com.cn 学校网
网站内容来源于网络，其真实性与本站无关，请网友慎重判断
