纵观长春合作校模式的发展进程并不长，今天小编也来讲一讲，人家是怎么从“顶流网红”变成了大家认可的优质学校的
总共有三类。我们一个一个看：
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代表学校：吉大慧谷、吉大尚德、师大明达、东师东安等等。
新区在飞速发展经济这一块儿是“大牛”，回过头来也有了更多的资本来建设优质学校。
可以说合作校模式应该是从新区开始走进大家的视线的，从2015年开始，北师大长春附校的招生，新区新建校的合作办学模式就“一发不可收拾”！
师大、吉大、十一高、北师大...数一数二的优质名校入驻，可谓是吸引了一大批家长迁户新区。
这波操作让小编明白了一个道理
原来有钱真的可以为所欲为~
2016年吉大慧谷“落户”高新。2017年，师大明达、师大慧仁、吉大尚德、吉大英才、十一高北湖纷纷建成并招生；十一高兴华学校也成功被十一高中托管，新区的学校形成“百花齐放”的局面。
同时也出现了“宇宙第一大校”千名萌娃开学！长春家长爬墙围观的名场面。
小编也亲眼见证了整整34个教学班！1000多人全体站在操场上的震撼。
虽说整体效果不错，但也超出了预期，大量生源集中爆发，新区继续建设新学校和分校区来缓解生源压力。
新区的合作校模式取得了成功，其他城区也开始了轰轰烈烈的寻求合作。
2016年，南关区建设了东北师范大学东安实验学校。
2019年，汽开区终于迎来了第一所师大系合作学校，东师西湖实验学校“诞生”。引起了汽开区家长的热议。
绿园区规划了东师绿园实验学校，还有与市实验合作的市实验西湖崇德学校。
净月区2020年有了东师华蕴学校，2021年东师慧泽学校开始招生。
......
整体来看，它们虽然“年轻”，但无论是大学还是政府，那可都是拿出了很多财力、精力和人力来运营的，实实在在的拿出了中坚力量去管理学校。
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第二类：政府＋教育集团
代表学校：华岳学校、明泽学校、洋浦学校等等
这也就是大家常说的托管模式。
最早开始活跃的教育集团大家应该都不太陌生，新优教育集团为净月区的基础教育做出了相当大的贡献，像净月潭实验小学、培元学校等都曾接受过新优教育集团的短期委托管理托管，托管后学校在生源、教学、管理等方面确实有了很大的提升。
2018年，新优教育集团开始进行长期托管，和净月区政府合作开始托管华岳学校，2021年交出首届中考成绩单，整体实力还是在线的~
同年，经开区的北京理想教育集团开始长期托管洋浦学校，李颖校长亲自带队，全面抓起洋浦学校的建设工作。
2019年，新优教育集团长期托管了第二所学校——明泽学校。经过三年时间发展，兑现了净月教育“努力创办老百姓家门口优质学校”的承诺。
这还没完！
教育集团托管也已成为大趋势
2021年，赫行教育集团托管汽开区老牌学校东风学校，改名东风赫行实验学校。
2021年5月26日，长春汽车经济技术开发区教育局与赫行·上学堂教育集团签订委托管理办学协议书，将区属义务教育学校汽开区红旗赫行实验学校委托给赫行·上学堂教育集团管理，双方合作办学。
2022年7月，赫行教育集团入驻经开，确定托管经开区三所学校：九十七赫行实验中学、仙台赫行实验小学、仁和赫行实验学校。
新优教育集团，2022年又陆续委托管理了经开区博远学校和净月区育泽学校。
教育集团托管的学校也同样受到家长们的追捧，同时政府方面也是花了大量的精力来支持的，教育集团们的实力也是非常强劲，学校们未来可期哦~
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第三类：政府＋区内优质公办校
代表学校：103华泽、103新城、72盛华等等
也有很多区内教育资源较为强劲的学校，会担当起新建校的“老大哥”身份。他们建校多年，底蕴深厚，教育资源丰富，为区内的新建校们投入了很多资源。
2019年宽城区的七十二富城建成招生，由七十二中学教师任教，与南校区（四平路）、北校区（一匡街）、小学部（一匡街）统一管理。
2019年，一实验与经开区新建校力行学校合作办学。
同年，华泽学校华丽转身成为103华泽校区，于2019年正式招生。103教育集团委派校长、教师助力学校发展。
2020年，宽城区建设完成七十二盛华，区内整体基础教育水平又上升了一个台阶~
2021年，十一高南溪。八十七南阳等一众分校建设完成并招生。
各城区的优质教育辐射全区，建立了一所又一所老百姓家门口的好学校。
虽然合作模式多种多样，目的只有一个，为了提高基础教育质量，办老百姓家门口的好学校，办人民满意的学校。
“合作办学”模式，一来可以引进优质教育资源的入驻，提升新学校的教育质量，二来有了经验丰富的老师们来管理与建设学校，可以让这种新建校快速发展构建起教育模式。
再回归到新建校的教育质量问题上，这也是家长们最关心的事儿了。
客观地讲，每一所好学校都是要靠时间慢慢沉淀的，稳定的师资队伍、深厚的校园文化还有成熟的教育体系，都是要经过时间的积累才能成型。想要让刚刚成立的新学校能够达到家长们想要的成绩，是不太现实的~
选在择校上，我们只要记住，找到适合孩子的学校就好！前提是作为家长一定要首先了解学校，了解他的办学理念、了解他的培养模式、了解学校校长的育人目标！
彦博/编辑、制版
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