近年来，日照莒县夏庄中心初中以素质教育为导向，深入推进课程改革，开齐开好国家、地方、学校三级课程，不断提升课程育人功能。
一是做好课程管理监控，实施签课公示制度，保障课程正常开设。严格执行课程计划，尤其不得挤占体育、音乐、美术、书法教育、综合实践活动及班会、少先队活动的课时，科学合理安排学生作息时间，不断提升学校课程实施水平。结合外出考察学习、经验交流会、现场会等活动，促进特色建设，凸显学校特色。大力加强课程资源建设，保证课程的实施，加强对图书、仪器等教学设施设备的管理和使用，提高使用效率。
二是做好习惯养成教育，创新育人评价方式，打好学生成长基础。按照养成教育实施细则，相应年级段把握养成教育实施细则的50个训练点，按项目要求对学生一学期的习惯养成进行定量评价和定性评价。
三是加强教学常规管理，创新教育教学方式，增强学生学习兴趣。本着“分级管理、层层负责”的原则。重点加强对教师备课、上课、作业、考试等教学环节的监控。探讨改进作业评价的方式方法，开展作业展评活动，加强作业教学的交流与评价，突出作业设置的针对性、实践性、开放性。（通讯员赵修江）
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