来源时间为：2023-01-08
保定日报讯（通讯员陈光丁雪楠）“妈妈总是唠叨我，虽然我知道她是为我好，但我不敢告诉她我内心的真实想法……”近日，一个自称“青春飞扬”的女孩在博野县心理健康团队信箱里留言。
据了解，该县各学校除配备专职心理教师外，还打造了设施设备齐全的心理咨询室和谈心室等，学生如遇心理问题，可随时与心理教师预约时间。此外，该县各学校每周设有一节心理健康课。在班会课、团队活动课上，心理教师也会组织开展心理健康教育专题讲座。该县学校在周末还会组织心理健康教育活动，让家长和学生参加沙盘游戏等。
近年来，博野县各学校积极整合多方资源，将心理健康教育融入学校德育各项工作中，并在实践探索中形成多彩心理课程体系，成立心灵成长工作坊，开展服务教师、学生和家长的团体心理活动，推动“家校社”三位一体的心理健康服务体系建设，建立了尊重个体、全员参与、多元整合、协同发展的工作模式，打通育人“最后一公里”。
博野县教体局副局长张跃昌表示，该县将继续围绕培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态这一主要目标，秉承面向全体学生、贯穿学生生涯全程、提供全方位心理健康服务的工作理念，结合心育与德育，逐步构建全县心理育人工作新格局。
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