来源时间为：2022-11-11
11月3日至4日，浙江省第五届中小学STEAM教育大会暨首届项目化学习大会在绍兴举行。在本次会议上，嘉兴市南湖区团队获得表彰，获得了三项团队荣誉：
优秀组织奖
嘉兴市南湖区教育研究培训中心
综合优胜奖
嘉兴市实验小学
资源建设奖
嘉兴市南湖区世合实验学校
在本次会议上，嘉兴南湖实验学校王建良校长以《学科项目化学习驱动学教方式的转型》为题介绍了学校在学科项目化学习的实践和探索。
浙江省教育厅办公室还公布了浙江省“项目化学习百校工程”入选学校，全省确定101所学校为STEM教育与项目化学习基地学校。
南湖区三所学校入选
嘉兴市实验小学
嘉兴一中实验学校
嘉兴市南湖区余新镇中心小学
2019年浙江省STEM教育与项目化学习试点区项目启动以来，南湖区通过组织发动、读书活动、项目培训、“种子班”教师培训、“试点学校”培育、案例剖析、“走进现场”展示交流等多种形式推进区域项目化学习（STEM教育）工作，与区域“学导型教学”教改项目相结合，实现项目化学习的常态化实施，促进更多的学校建立机制，逐步实现“每位学生每学期至少参与一项项目化学习”，推动部分学校项目化学习成为学生常态化学习方式之一。
通过三年多的探索实践，区内学校初步形成了推进项目化学习的路径与机制，形成了初步实现“每位学生每学期至少参与一项项目化学习”的实践经验，研发并践行了融入结合型、集中课程型、学科突破型等多路径项目化学习推进的方式，也孵化了一批成果。
例如在上海市教科院普教所、上海学习素养课程研究所、全国学习素养·项目化学习联盟举办的第三届“学习素养·项目化学习”全国案例征集与评选活动中南湖区九项成果获奖，其中全国一等奖1项，二等奖4项，三等奖4项。
在本次大会上，浙江省教育厅教研室在《项目化学习与STEAM教育工作情况反馈报告》中给予南湖区的项目化学习推进工作高度评价：“南湖区教学改革的良好基础正在转化为项目化学习的优势，学科项目化学习工作潜力良好。南湖区教育研究培训中心获2022年度活动‘优秀组织奖’。嘉兴市实验小学在过程考核中连续两年获评A等，并在项目资源建设与依托项目共同体深化上表现出色；嘉兴市南湖区世合实验学校在项目资源建设上表现惊艳。”
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